3.8. Психология массовых коммуникаций

Сфера научных интересов совпадает с читаемыми курсами: «Психология массовой коммуникации», «Психология рекламы», «Психология журналистики», «Конфликтология», «Мастер-класс: криминальная журналистика».

Интерес к психологии журналистского творчества, особенностей индивидуального стиля, стратегий эффективности определяет спектр тем, предлагаемых для исследовательских работ. Работа со студентами строится на основе их индивидуальных интересов и предпочтений, поскольку если тему «навязать», то у автора будет занижена мотивация, интерес к ее воплощению. Студент должен понять, почувствовать проблему исследования, и быть готовым к самостоятельным открытиям. Таким образом, предлагаемые темы являются условными «маячками» – ориентирами для общения.

Приоритетными направлениями в исследованиях являются:

- стратегии успешности журналиста (в прессе, ТВ, Интернет и т.д.);

- личные качества и конкурентоспособность журналиста;

- этапы формирования творческого стиля журналиста;

- формирование мужского/женского имиджа (организации) на страницах газет (ТВ, радио и др.);

- лидерские качества журналиста;

- психологические модели поведения журналиста в суде;

- самооценка журналиста и критика в творческой редакции;

- конфликты в журналистике (конфликт как основа журналистского материала, межличностные конфликты и др.);

- стратегии эффективного общения журналиста.

Известно, что mass media взяли на себя манипулятивно-управленческую функцию, влияя на наши культурные и социально-психологические ценности, изменяя наши установки, модели поведения и восприятия действительности. Формируя мифы и стереотипы, средства массовой коммуникации активно используют механизм «публичного восприятия». В этом своем качестве средства массовой коммуникации уже становятся средством «психологической монополии» и «духовного принуждения». И тогда все мы – жители «глобальной деревни», погрязнув в ее повседневных распрях и проблемах, не в силах сопротивляться манипулированию нашим сознанием, становимся объектом информационной агрессии или информационной войны, когда при помощи средств массовой коммуникации нас пытаются склонить к заданной какой-нибудь группой субъективной точке зрения.

Изучив секреты воздействия на человека средств массовой коммуникации – телевидения, радио, газет, журналов и многих других электронных и печатных СМИ, – студент вскроет тайны управления массовым сознанием, информационной войны, информационного насилия, манипулирования общественным мнением, различных видов рекламы.

Предметом исследования становятся закономерности влияния средств массовой коммуникации на аттитюды (представления, эмоции и поведение) людей. В рамках научных и учебных работ рассматриваются специфика каналов массовой коммуникации, теоретические подходы к ее изучению и методы ее исследования, специфика информирования и убеждения в средствах массовой коммуникации, а также направление влияния средств массовой коммуникации в отдельных областях (агрессии и сексуальном поведении, межгрупповых отношениях, массовом поведении, образовании и др.).