
- •Київ нухт 2009
- •1. Загальні відомості
- •1.1. Вступ
- •1. 2. Предмет і мета дисципліни, її місце і роль у навчальному процесі
- •Місце і роль дисципліни у навчальному процесі
- •Завдання дисципліни:
- •1.2. Цілі навчальної дисципліни
- •1.3. Обсяг аудиторних та індивідуальних занять
- •2. Зміст навчальної дисципліни
- •2.1. Лекційні заняття
- •2.2. Лабораторні роботи
- •2.3. Індивідуальні завдання
- •3. Запитання для підготовки до іститу-тесту
- •4. Контрольна робота (ргз)
- •4.1. Мета роботи, об´єм та порядок вибору варіантів:
- •4.2. Зміст рефератів (теоретична частина)
- •4.3. Варіанти сатп окремих дільниць та виробництв
- •Група № тмо-3
- •Група №3
- •Група №4
- •5. Вказівки до виконання розрахунково - графічної (контрольної) роботи
- •5.1. Вимоги і послідовність виконання роботи
- •5.2. Пояснювальна записка
- •Реферат та зміст
- •Опис апаратурно-технологічної схеми виробничої дільниці.
- •Технологічні вимоги до системи автоматизації.
- •Параметрична схема об'єкта.
- •Блок-схема алгоритму керування
- •Обгрунтування та вибір системи засобів автоматизації
- •Опис схеми автоматизації об’єкта.
- •Специфікація на засоби автоматизації
- •Висновки
- •Література
- •5.3. Графічна частина роботи
- •Розробка та зображення на кресленні атс
- •Розробка частини схеми з зображенням засобів автоматизації
- •Літерні позначення
- •5.4. Приклад виконання розрахунково-графіної роботи
- •Опис апаратурно-технологічної схеми об'єкта автоматизації
- •Параметрична схема об’єкта
- •Технологічні вимоги до системи автоматизації (завдання на автоматизацію).
- •Обгрунтування та вибір системи засобів автоматизації
- •Опис схеми системи автоматизації
- •Специфікація на засоби автоматизації
- •6. Рекомендована література
- •Міністерство освіти і науки України Національний університет харчових технологій
- •Пояснювальна записка
- •Група №5-1
- •Група №6-2
1.3. Обсяг аудиторних та індивідуальних занять
Обсяг необхідних для засвоєння дисципліни аудиторних занять та
самостійної роботи, а також види контролю складають:
Фор-ма навчання |
Курc |
Чверть (для денної форми навчан ня) |
Кількість годин |
Контроль навчальної роботи студентів |
|||||||||
Всього |
Аудиторних занять |
самостійної роботи |
модульний (кількість модулів у кожній чверті) |
підсумковий (чверть або форма контролю) |
|||||||||
Індивідуальні завдання (кількість завдань і загальна кількість годин) |
Підготовка до аудиторних занять |
||||||||||||
Лекції |
Практичні |
Лабораторні |
розрахунково-графічні роботи |
Курсові проекти |
Контрольні роботи |
||||||||
ден- на |
4 |
1 2 |
162 |
8 16 |
- - |
16 32 |
- 1/18 |
- - |
- - |
72 |
1 2 |
2, іспит |
|
заоч-на |
5
|
9
|
162 |
12 |
- |
12 |
- |
- |
1/16 |
122 |
- |
іспит
|
|
скоро -чена |
5 |
99 9 |
162 |
10 |
- |
4 |
- |
- |
1/16 |
132 |
|
іспит |
2. Зміст навчальної дисципліни
2.1. Лекційні заняття
№ п/п |
Тема та зміст лекції |
Кількість годин за формою навчання |
|||
ден-ною |
заоч-ною |
ско- роченою |
Література |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1. |
Тема 1. Вступ. 1. Поняття про автома-тику та системи управління. Основні визначення. Загальна класифікація та характеристика систем управління. Функціональна та алгоритмічні структури систем управління. |
1 |
1 |
1 |
[3, с.: 8 -16; 12, c.: 5 - 14] |
2 |
Тема 2. Автоматичні системи регулювання (АСР). Загальні положення та визначення. Класифікація АСР. Кла-сифікація АСР по принципу регулювання. Функціональна структура замкненої АСР. |
1 |
1 |
1 |
[3, с.: 17 -22; 8, с.: 44 -47; 12, c.: 14 - 20] |
3
|
Тема 3. Об’єкти управління (ОУ) Параметрична схема ОУ. Режими роботи та математичні моделі ОУ. Статична модель та статична характеристика ОУ. Динамічна модель та динамічні характер-ристики ОУ. Динамічні характеристики об’єктів регулювання. |
2 |
1 |
1 |
[7, с.: 87 -106; 8, с.: 25 -43; 3, с.: 45 - 50; 12, c.: 20 - 30] |
4 |
Тема 4. Автоматичні регулятори. Структурна схема автоматичного регу-лятора. Класифікація регуляторів. Регу-лятори непреривної дії та дискретні регу-лятори, їх характеристики. Динамічні властивості релейно-імпульсного регулятора. Виконавчі та регулювальні органи АСР. |
2 |
1 |
1 |
[7, с.: 123 -128; 12, c.: 30 – 38; 12, с.: 50 - 54] |
5 |
Тема 5. Динамічні властивості АСР та її складових. Подання елементів АСР ланками. Передаточна функція АСР. Перетворення Лапласа. Основні ланки лінійних ACР. З’єднання ланок та алгоритмічні структурні схеми автоматичних систем регулювання. Перехідні процеси в замкненій АСР. Показники якості регулювання. |
2 |
2 |
1 |
[3, с.: 45 -122; 7, с.: 107 - 118; 12, c.: 38 - 50] |
6. |
Тема 6. Елементи метрології. Загальні відомості про вимірювання. Класифікація вимірювань. Принципи та методи вимірювань фізичних величин. |
2
|
1 |
|
[12, c.: 50 - 58] |
7. |
Тема 7. Засоби вимірювань (ЗВ) Основні визначення. Елементи ЗВ та ос-новні операції перетворення. Сигнали (аналоговий та дискретний) вимірюваль-ної інформації. Структурні схеми ЗВ. Основні види ЗВ /міра, еталон, вимірю-вальні перетворювачі (первинні, переда-вальні та нормувальні) і вимірювальні: прилади, установки та системи. Державна система промислових приладів і засобів автоматизації. Похибки вимірювань. |
2
|
1 |
1 |
[7, с.:23 -30; 12, c.: 58 - 63] |
8 |
Тема 8. . Методи та засоби вимі-рювання температури. Одиниці темпе-ратури. Температурні шкали. Два основ-них методи промислової термометрії. Контактні термометри розширення (скляні рідинні, дилатометричні, бімета-леві та манометричні). Термометри опору (металеві та напівпровідникові) і термо-елект-ричні перетворювачі. Принцип дії, склад та схеми вторинних приладів (мос-тів, потенціометрів, магнітоелектричних приладів і нормувальних перетворюва-чів), які працюють в комплектах з термометрами опору та термопарами, їх використання в промисловості. |
2 |
1 |
1 |
[7, с.:31 -43; 12, c.: 64 - 70] |
9 |
|
2 |
1 |
1 |
[7, с.:43 -46; 12, c.: 70 - 73] |
10
|
Тема 10. Методи та засоби вимірювання рівня рідин та сипких матеріалів. Гідростатичні, п’єзометричні та буйкові рівнеміри. Принцип роботи, будова та вико-ристання. Електричні рівнеміри: ємнісні, акустичні, ультразву-кові, радарні, радіаційні. Принцип роботи, будова, типи та використання. |
2
|
1
|
|
[7, с.:50 -54; 12, c.: 73 - 75] |
11 |
Тема 11. Методи та прилади для вимірювання витрати, кількості та маси. Одиниці вимірювання кількості та витрати. Основні групи витратомірів. Швидкісні та об’ємні лічильники, прин-цип роботи, будова, типи та використан-ня.Витратоміри сталого та змінного пере-паду тиску, принцип роботи, будова, ти-пи та використання. Електричні витрато-міри, принцип роботи, будова, типи та використання. Масові витратоміри. |
2 |
1 |
|
[7, с.:46 -50; 12, c.: 75 - 77] |
12
|
Тема 12. Методи та прилади для вимірювання складу та властивостей рідин, газів та продуктів. Роль аналіза-торів для контролю складу, стану, влас-тивостей та якості харчових продуктів. Розподіл аналізаторів по принципу дії. Оптичні методи та прилади аналізу: кало-риметри, нефелометри, рефрактометри, поляриметри та інші, принцип роботи, будова, типи та використання. Кондукто-метричний метод контролю якості ріди-ни. Контактна та безконтактна кондук-торметрія, її використання в промислово-сті. рН-метрія, основні закони реалізації методу. Вимірювальні та порівняльні електроди. Основні типи високоомних перетворювачів та приладів для вимірю-вання рН, їх використання. |
2
|
|
1 |
[7, с.:54 - 67; 12, c.: 77 - 81] |
13 |
Тема 13. Методи та прилади для вимірювання густини та в’язкості. Динамічна та кінематична в’язкість. Одиниці в’язкості. Методи вимірювання в’язкості. П’єзометричні густиноміри. |
1 |
1 |
|
[7, с.:61 -63; 12, c.: 77 - 81] |
14 |
Тема 14. Спеціальні методи та прилади вимірювання показників якості продуктів харчових виробництв. Методи вимірю-вання якості молока, масла, води, пари і інших. |
1 |
|
|
[12, c.: 77 – 81] |
|
Всього |
24 |
12 |
10 |
|