Добавил:

Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Марийский государственный университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

скд.doc

Скачиваний:

Добавлен:

01.04.2025

Размер:

465.41 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 113 4 5 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Практическое занятие к теме «Семья как изначальный социально-культурный институт»

Задания:

1. Разработать и обосновать социально-культурный контекст образа жизни, поведения и межличностных отношений современной семьи на каждом из следующих этапов ее развития:

семья формируется;
семья, ждущая ребенка, и семья с младенцем;
семья с ребенком дошкольного возраста;
семья школьника;
семья с ребенком старшего школьного возраста;
семья с взрослым ребенком, входящим в мир;
семья среднего возраста, с взрослыми детьми;
семья «пустое гнездо».

2. Предложить возможные виды досуговой деятельности для одного из вышеперечисленных этапов развития семьи.

_________________________________________________

Подберите 5-7 источников информации (книги, брошюры, журнальные или газетные статьи) по вопросу организации семейного досуга.

_________________________________________________

Практическое занятие к теме «Государство как социально-культурный институт»

Встреча с работниками Министерства культуры, печати и по делам национальностей Республики Марий Эл по вопросам государственной и региональной культурной политики.

Составить несколько вопросов для встречи.

_________________________________________________

Семинарское занятие к теме «Социальные общности и творческие объединения»

Вопросы:

1. Закон РФ «Об общественных объединениях» (1995 г.) и его значение в духовной жизни общества.

_________________________________________________

2. Российские и зарубежные общественные институты, функционирующие в социально-культурной сфере.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Основные творческие объединения Республики Марий Эл.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Практическое занятие к теме «Роль СМИ в решении социально-культурных проблем»

Задания: обзор и обсуждение проблемных материалов и журналов по темам:

Социально-культурная деятельность как существенный фактор в обогащении межнациональных отношениях.
Возрастание роли социально-культурной и культурно-досуговой деятельности в обогащении духовной жизни людей.

Самостоятельная работа: обзор республиканских и районных газет по проблемам воздействия средств массовой информации на решение региональных проблем.

_________________________________________________

Семинарское занятие к теме «Коммерческие структуры в социально-культурной сфере»

Защита реферата по выбранной теме.

Практическое занятие к теме «Учреждения системы социального обслуживания населения»

Задание: анализ федеральных и региональных социальных программ «Дети России», «Дети-инвалиды», «Развитие социального обслуживания семьи и детей», «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» и др.

_________________________________________________

Индивидуальное задание: найти и проанализировать муниципальную социальную программу.

_________________________________________________

Семинарское занятие к теме «Клубные учреждения»

Вопросы:

Первые организации клубного типа.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Сущность и специфические черты английского клуба.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Особенности российского типа клубного общения.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Практическое занятие к теме «Клубные учреждения»

Знакомство с деятельностью учреждения клубного типа. Сделайте анализ конкретного учреждения культуры.

1	Название учреждения культуры

2	Специфические функции

3	Характеристика аудитории

4	Основные виды досуговых программ

5	Любительские объединения, клубы по интересам

6	Коллективы художественной самодеятельности

7	Кадровый ресурс

8	Материально-технический ресурс

9	Финансовый ресурс

10	Связи с другими учреждениями, предприятиями, СМИ и др.

Практическое занятие к темам «Парковые учреждения», «Музеи»

Задания:

Анализ планов работы Центрального парка культуры и отдыха (Москвы, Йошкар-Олы)

_________________________________________________

Знакомство с работой музеев города Йошкар-Олы и республики Марий Эл.

_________________________________________________

Семинарское занятие к темам «Библиотека и информационные сети», «Кинотеатры», «Санаторно-курортные, спортивно-оздоровительные центры»

Вопросы:

Взаимодействие библиотеки и дома культуры (центра досуга и т.п.) в сельской местности.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Социально-культурная деятельность современных кинотеатров.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Интернет-центры в системе досуговой деятельности населения.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Индивидуальное задание: разработать план совместной деятельности двух разнопрофильных учреждений культуры (одного мероприятия, на месяц, год – на выбор).

Практическое занятие к теме «Культурно-досуговые учреждения»

Обсуждение разработанных студентами планов совместной деятельности двух разнопрофильных учреждений культуры.

Семинарское занятие к теме «Учреждения социально-педагогического направления»

Вопросы:

Центры экстренной психологической помощи по телефону.

_________________________________________________

Волонтерское движение.

_________________________________________________

Источник: _________________________________________

_________________________________________________

Учреждения дополнительного образования детей Республики Марий Эл.

_________________________________________________

Практическое занятие к теме «Учреждения социально-педагогического направления»

Встреча со специалистами сферы социального обслуживания и социального воспитания семьи, детей и подростков.

<<< < Предыдущая 1 23 / 113 4 5 6 7 8 9 10 11 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
17.11.201867.07 Кб5Семья,как социокультурная среда обитания.doc
#
16.04.2019672.26 Кб81Сереге.doc
#
01.04.2025192.61 Кб0Силантьев.docx
#
01.05.202586.53 Кб0Синт конструкции с союзом как.doc
#
12.09.201945.56 Кб8СИНТАКСИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ И СВЯЗИ.docx
#
01.04.2025465.41 Кб1скд.doc
#
03.06.2015170.82 Кб86Славянофилы и западники(реферат).rtf
#
27.03.201627.14 Кб25Слова песни Земля наш общий дом 2 варианта.doc
#
03.06.2015291.84 Кб108СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ.doc
#
03.06.201578.34 Кб163Словарь терминов по Молекулярной биологии.doc
#
12.09.201965.61 Кб9СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИ1.docx