
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Дніпродзержинський державний технічний університет
- •Інформатика та програмування
- •1 Техніка безпеки та організація роботи в комп’ютерному класі
- •2 Практичні заняття
- •2.1 Створення, редагування та форматування електронних таблиць в середовищі ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.2 Організація обчислень в ms Excel, робота з формулами та стандартними функціями
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.3 Створення, редагування та форматування графіків і діаграм в середовищі ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.4 Створення та опрацювання баз даних засобами ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.5 Створення та редагування таблиць баз даних в субд Access. Робота з таблицями
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.6 Створення та редагування запитів і форм в субд Access
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.7 Створення баз даних засобами субд Access ( за індивідуальними варіантами )
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.8 Найпростіші прийоми роботи в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.9 Алгебраїчні перетворення та символьні обчислення в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.10 Побудова та опрацювання графіків в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.11 Розв’язування рівнянь та систем рівнянь засобами MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.12 Локальна комп’ютерна мережа: архітектура, апаратне та програмне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.13 Пошук інформаційних ресурсів в глобальній мережі Internet
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури
- •Навчальне видання
- •Укладач : Карiмов Iван Кабiденович
Запитання для самоконтролю
Опишіть процедуру роботи з Мастером диаграмм .
Перерахуйте основні види діаграм, які можуть бути побудовані в MS Excel.
Вкажіть, в яких випадках доцільно використовувати конкретні типи діаграм.
Опишіть загальну процедуру редагування та форматування діаграми.
Як можна змінити вихідні дані, на основі яких будується діаграма?
Як можна змінити тип діаграми?
Вкажіть основні елементи діаграми, які можуть бути відформатовані.
Що таке "легенда", для чого і як саме вона вводиться? Як можна видалити легенду?
Як можна ввести назву діаграми та підписи осей?
Які варіанти розміщення діаграми ви знаєте? Як реалізуються ці варіанти?
Опишіть основні можливості кольорового оформлення діаграм.
Як на точковій діаграмі можна змінити вигляд маркерів точок та ліній, що їх з’єднують?
Як можна на гістограмі змінити величину відстані між окремими прямокутниками, вивести над кожним з них значення відповідних даних?
Опишіть процедуру побудови ліній тренда. Для чого використовується вказана можливість?
Які параметри лінії тренда і як саме можна вивести на діаграмі?
2.4 Створення та опрацювання баз даних засобами ms Excel
Мета роботи - формування практичних навичок створення та опрацювання баз даних засобами табличного процесора Excel.
Порядок виконання роботи
Завантажити табличний процесор Excel.
На робочому аркуші Лист1 створити базу даних (БД) зі змістом, що повністю відповідає наведеному у таблиці 2.
За допомогою команди ДанныеФорма:
додати ще 3 записи;
переглянути записи №5 і №12;
відшукати запис по заданому критерію (див. таблицю 3);
вилучити запис №26.
Скопіювати вихідну БД на Лист2 і відсортувати дані по окремим полям (див. таблицю 3).
Скопіювати БД на Лист3 і виконати трьохрівневе сортування списку в порядку зростання значень поля Прізвище, в порядку спадання значень поля Ім’я та в порядку зростання значень поля По-батькові.
Таблиця 3 - Варіанти завдань на опрацювання бази даних (пп.3-6)
№ вар |
Пункт 3 |
Пункт 4 |
Пункт 6 |
||||
Поле |
Критерій |
Поле |
Порядок сортування |
Поле |
n |
m |
|
1. |
Прізвище |
Іванов |
Стаж |
Зростання |
Посада |
5 |
15 |
2. |
Склад сім’ї |
2 |
Категорія |
Спадання |
Стаж |
8 |
16 |
3. |
К-сть дітей |
2 |
Прізвище |
Зростання |
Категорія |
3 |
9 |
4. |
З/п |
2560 |
Склад сім’ї |
Спадання |
Прізвище |
5 |
19 |
5. |
Посада |
менеджер |
К-сть дітей |
Зростання |
Склад сім’ї |
9 |
22 |
6. |
Стаж |
100 |
З/п |
Спадання |
К-сть дітей |
11 |
20 |
7. |
Категорія |
1 |
Посада |
Зростання |
З/п |
10 |
22 |
8. |
Прізвище |
Павлов |
Стаж |
Спадання |
Посада |
6 |
18 |
9. |
Склад сім’ї |
4 |
Категорія |
Зростання |
Стаж |
7 |
15 |
10. |
К-сть дітей |
1 |
Прізвище |
Спадання |
Категорія |
9 |
15 |
11. |
З/п |
2360 |
Склад сім’ї |
Зростання |
Прізвище |
6 |
20 |
12. |
Посада |
касир |
К-сть дітей |
Спадання |
Склад сім’ї |
15 |
21 |
13. |
Стаж |
120 |
З/п |
Зростання |
К-сть дітей |
10 |
23 |
14. |
Категорія |
3 |
Посада |
Спадання |
З/п |
4 |
16 |
Скопіювати вихідну БД на Лист4 і відсортувати рядки з n по m по заданому полю (див. таблицю 3).
Скопіювати вихідну БД на Лист5 і знайти за допомогою автофільтру N записів із найбільшими значеннями по заданому полю (див. таблицю 4).
Скопіювати вихідну БД на Лист6 і знайти ті записи, які по полю Дата народження не мають даних.
Скопіювати вихідну БД на Лист7 і за допомогою автофільтру відібрати записи відповідно заданим умовам (див. таблицю 4).
Скопіювати вихідну БД на Лист8 і за допомогою автофільтру відібрати всі записи, у яких значення по заданому полю починаються на задану букву (див. таблицю 4).
Скопіювати вихідну БД на Лист9 і за допомогою автофільтру відібрати всі записи, які мають по полю З/п значення, більше від середнього арифметичного значень цього поля.
Таблиця 4 - Варіанти завдань на опрацювання бази даних (пп.7-10)
№ вар |
Пункт 7 |
Пункт 9 |
Пункт 10 |
|||
Поле |
N |
Поле |
Критерій |
Поле |
Літера |
|
1. |
К-сть дітей |
7 |
Прізвище |
Павлов |
Прізвище |
П |
2. |
З/п |
5 |
Склад сім’ї |
4 |
Посада |
п |
3. |
Стаж |
8 |
К-сть дітей |
1 |
Прізвище |
І |
4. |
Склад сім’ї |
4 |
З/п |
2350 |
Посада |
б |
5. |
К-сть дітей |
15 |
Посада |
касир |
Прізвище |
К |
6. |
З/п |
3 |
Стаж |
120 |
Посада |
о |
7. |
Стаж |
5 |
Категорія |
3 |
Прізвище |
С |
8. |
Склад сім’ї |
11 |
Прізвище |
Іванов |
Посада |
м |
9. |
Стаж |
3 |
Склад сім’ї |
2 |
Прізвище |
Н |
10. |
З/п |
7 |
К-сть дітей |
2 |
Посада |
д |
11. |
Стаж |
10 |
З/п |
3800 |
Прізвище |
Є |
12. |
Склад сім’ї |
17 |
Посада |
менеджер |
Посада |
г |
13. |
З/п |
4 |
Стаж |
100 |
Прізвище |
Ч |
14. |
Стаж |
7 |
Категорія |
1 |
Посада |
ф |
Скопіювати вихідну БД на Лист10 і за допомогою автофільтру відібрати всі записи, які мають по заданому полю значення з заданого діапазону (див. таблицю 5).
Скопіювати вихідну БД на Лист11 і за допомогою автофільтру відібрати всі записи, які мають по полю Категорія значення або 1, або 4.
Перейменувати всі аркуші робочої книги відповідно до номера пункту роботи, який виконаний на даному листі ( наприклад, Лист10 назвати просто 12 ).
Зберегти документ на диску з ім’ям База.xls.
Відкрити нову робочу книгу і скопіювати на Лист1 вихідну БД з книги База.xls. Всі наступні завдання виконувати в новій книзі за допомогою команди Расширенный фильтр.
Скопіювати вихідну БД на Лист2 і відібрати записи про співробітників, стаж роботи яких перевищує n місяців або які мають заробітну платню менше ніж m грн. (див. таблицю 5).
Таблиця 5 - Варіанти завдань на опрацювання бази даних (пп.12-22)
№ вар |
Пункт 12 |
Пункт 17 |
Пункт 19 |
Пункт 22 |
||
Поле |
Діапазон |
n |
m |
Літери |
Посада |
|
1. |
Стаж |
100—200 |
100 |
1200 |
П, І, К |
програміст |
2. |
К-сть дітей |
2—3 |
120 |
2000 |
С, Н, Є |
директор |
3. |
З/п |
2000—3000 |
150 |
2200 |
П, Ч, К |
фінансист |
4. |
Стаж |
80—160 |
200 |
3000 |
С, К, Є |
менеджер |
5. |
Склад сім’ї |
2—3 |
100 |
1800 |
С, П, І |
бухгалтер |
6. |
К-сть дітей |
1—3 |
120 |
2500 |
Н, Є, К |
економіст |
7. |
Стаж |
90—260 |
150 |
2300 |
Ч, С, І |
програміст |
8. |
К-сть дітей |
1—2 |
200 |
2700 |
П, І, К |
директор |
9. |
З/п |
1200—1900 |
100 |
1900 |
С, Н, Є |
охоронник |
10. |
Стаж |
60—120 |
120 |
2950 |
П, Ч, К |
менеджер |
11. |
Склад сім’ї |
2—4 |
150 |
2850 |
С, К, Є |
бухгалтер |
12. |
К-сть дітей |
0—1 |
200 |
3920 |
С, П, І |
економіст |
13. |
Стаж |
200—300 |
180 |
3280 |
Н, Є, К |
фінансист |
14. |
З/п |
2500—4500 |
90 |
3500 |
Ч, С, І |
касир |
Скопіювати вихідну БД на Лист3 і відібрати записи про співробітників, які мають другу категорію і склад сім’ї з чотирьох осіб.
Скопіювати вихідну БД на Лист4 і відібрати записи тільки про тих співробітників, чиї прізвища починаються з заданих літер (див. таблицю 5).
Скопіювати вихідну БД на Лист5 і відібрати записи тільки про тих співробітників, у яких кількість дітей “3” або “1” і заробітна платня більша ніж 2350.
Скопіювати вихідну БД на Лист6 і відібрати записи про всіх співробітників з прізвищем Сидоров.
Скопіювати вихідну БД на Лист7 і відібрати записи про всіх співробітників, які працюють на заданих посадах (див. таблицю 5).
Скопіювати вихідну БД на Лист8 і відібрати записи про всіх співробітників, які працюють на посаді менеджера і при цьому мають сім’ю, в якій більше ніж чотири особи, а кількість дітей в сім’ї — двоє.
Скопіювати вихідну БД на Лист9 і відібрати записи про всіх співробітників, заробітна платня яких більше ніж середня заробітна платня. Результат виконання завдання розмістити у діапазоні комірок А36:L45.
Перейменувати всі аркуші поточної робочої книги відповідно до номера пункту роботи, який виконаний на даному листі.
Зберегти документ на диску Х: з ім’ям База1.xls.
У звіті по роботі повинні бути тема та мета роботи; порядок та результати дій по кожному пункту завдання; висновок про роботу. Під час захисту роботи повинна бути подана дискета з документами База.xls і База1.xls.