
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Дніпродзержинський державний технічний університет
- •Інформатика та програмування
- •1 Техніка безпеки та організація роботи в комп’ютерному класі
- •2 Практичні заняття
- •2.1 Створення, редагування та форматування електронних таблиць в середовищі ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.2 Організація обчислень в ms Excel, робота з формулами та стандартними функціями
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.3 Створення, редагування та форматування графіків і діаграм в середовищі ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.4 Створення та опрацювання баз даних засобами ms Excel
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.5 Створення та редагування таблиць баз даних в субд Access. Робота з таблицями
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.6 Створення та редагування запитів і форм в субд Access
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.7 Створення баз даних засобами субд Access ( за індивідуальними варіантами )
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.8 Найпростіші прийоми роботи в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.9 Алгебраїчні перетворення та символьні обчислення в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.10 Побудова та опрацювання графіків в середовищі MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.11 Розв’язування рівнянь та систем рівнянь засобами MathCad
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.12 Локальна комп’ютерна мережа: архітектура, апаратне та програмне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •2.13 Пошук інформаційних ресурсів в глобальній мережі Internet
- •Порядок виконання роботи
- •Запитання для самоконтролю
- •Список рекомендованої літератури
- •Навчальне видання
- •Укладач : Карiмов Iван Кабiденович
Запитання для самоконтролю
Опишіть процедуру завантаження Mathcad. Як виконуються операції збереження і завантаження документів Mathcad ?
Як створюються текстові області в Mathcad? Як вони редагуються і переміщуються?
З чого складаються і як записуються математичні вирази в Mathcad?
В чому полягає специфіка введення і відображення операцій при запису математичних виразів?
Які панелі інструментів використовуються при введенні виразів в Mathcad? Для чого саме вони використовуються?
Опишіть процедуру виконання п.2 даної лабораторної роботи.
Опишіть процедуру введення векторів і матриць в Mathcad .
Що таке ранжована змінна? Чим вона відрізняється від вектора?
Як на роботу з векторами і матрицями впливає значення системної змінної ORIGIN?
Опишіть процедуру виконання п.4 даної лабораторної роботи.
2.9 Алгебраїчні перетворення та символьні обчислення в середовищі MathCad
Мета роботи - знайомство з методикою виконання символьних операцій та набуття відповідних практичних навичок.
Порядок виконання роботи
Під час заняття студенти спочатку знайомляться з шаблонами палітри Матанализ (Исчисление); на прикладі вирішення наведених нижче завдань з'ясовують, яка саме інформація повинна бути введена в шаблон в кожному конкретному випадку. Результати виконання завдань зберігають на диску Х: під іменем R2.
Потім студенти виконують таке завдання.
Обчислити границю функції у відповідності з індивідуальним варіантом ( див. таблицю 9 ).
Таблиця 9 - Варіанти завдань на визначення границь
№ пп |
Границя |
№ пп |
Границя |
1. |
|
8. |
|
2. |
|
9. |
|
3. |
|
10. |
|
4. |
|
11. |
|
5. |
|
12. |
|
6. |
|
13. |
|
7. |
|
14. |
|
2. Визначити похідну заданої функції у відповідності з індивідуальним варіантом ( див. таблицю 10).
Таблиця 10 - Варіанти завдань на визначення похідних
№ пп |
Функція |
№ пп |
Функція |
1. |
|
8. |
|
2. |
|
9. |
|
3. |
|
10. |
|
4. |
|
11. |
|
5. |
|
12. |
|
6. |
|
13. |
|
7. |
|
14. |
|
3. Визначити інтеграл ( первісну ) заданої функції у відповідності з індивідуальним варіантом ( див. таблицю 11).
Таблиця 11 - Варіанти завдань на визначення інтегралів
№ пп |
Інтеграл |
№ пп |
Інтеграл |
1. |
|
8. |
|
2. |
|
9. |
|
3. |
|
10. |
|
4. |
|
11. |
|
5. |
|
12. |
|
6. |
|
13. |
|
7. |
|
14. |
|
4. Зберегти документ з виконаним завданням на диску Х: під іменем R3.
У звіті по роботі повинні бути тема та мета роботи; порядок та результати дій по кожному пункту завдання; висновок про роботу. Під час захисту роботи повинні бути представлені документи R2.mcd і R3.mcd.