- •Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •В то же время основная форма обучения студента-заочника – это самостоятельная работа.
- •Программа дисциплины
- •Содержание курса
- •Тема 7. Оценка риска действия токсиканта. Процесс оценки риска. Идентификация опасности. Оценка токсичности. Оценка воздействия. Характеристика риска.
- •Образец ответа Задание 1. Основные понятия и термины токсикологии
- •Вопрос 9 «Ксенобиотики»
- •2 Параметры и основные закономерности токсикометрии
- •Образец ответа Задание 2. Параметры и основные закономерности токсикометрии
- •Вопрос 9 «Транзиторные токсические реакции»
- •3 Биогенные элементы
- •1 Основные понятия и термины токсикологии
- •Образец ответа Задание 3. Биогенные элементы
- •Вопрос 14 «Zn»
- •1S22s22p6 3s23p6 4s23d10– это d-элемент.
- •4 Биологическая роль элементов
- •Образец ответа Задание 4. Биологическая роль элементов
- •Вопрос 14 «Zn»
- •5 Токсикологическое значение элементов
- •Образец ответа Задание 5. Токсикологическое значение элементов
- •Вопрос 14 «Zn»
- •6 Нормирование качества окружающей природной среды. Санитарно-гигиеническое нормирование. Предельно допустимые и временно допустимые концентрации
- •Образец ответа Задание 6. Нормирование качества окружающей природной среды. Санитарно-гигиеническое нормирование. Предельно допустимые и временно допустимые концентрации
- •Вопрос 6 «Предельно допустимая нагрузка на окружающую
- •7 Специфика и механизм токсического действия вредных веществ. Воздействие химических веществ на популяции и экосистемы
- •Образец ответа Задание 7. Специфика и механизм токсического действия вредных веществ. Воздействие химических веществ на популяции и экосистемы.
- •Вопрос 1 «аммиак»
- •8 Краткая характеристика отдельных групп токсикантов
- •Образец ответа Задание 8. Краткая характеристика отдельных групп токсикантов
- •Вопрос 2 «Микотоксины»
- •9 Расчетные методы определения
- •Количественные характеристики токсикокинетики
- •Вопрос 4 «Биодоступность»
- •10 Оценка риска действия токсиканта
- •Образец ответа Задание 10. Оценка риска действия токсиканта
- •Вопрос 4 «Оценка воздействия»
- •11 Специфика воздействия радиоактивного излучения
- •Образец ответа Задание 11. Специфика воздействия радиоактивного излучения
- •Вопрос 8 «Популяционные реакции на радиационную обстановку»
- •12 Правовые и социальные нормы охраны окружающей среды
- •Образец ответа Задание 12. Правовые и социальные нормы охраны окружающей среды
- •Вопрос 8 «Перечислите нормативы качества охраны окружающей среды»
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
Работа студента-заочника над курсом химии состоит из аудиторных занятий, которые включают в себя: посещение установочных лекций, выполнение и защиту лабораторных работ, а для ряда специальностей посещение и выполнение практических занятий, посещение индивидуальных консультаций, защиту контрольных работ, сдачу зачета или экзамена.
В то же время основная форма обучения студента-заочника – это самостоятельная работа.
К выполнению контрольных работ можно приступать только тогда, когда будет усвоена определенная часть курса и тщательно разобраны решения примеров типовых задач.
Решение задач и ответы на теоретические вопросы должны быть краткими и обоснованными. При решении задач необходимо приводить весь ход решения и математические преобразования. При написании уравнений необходимо использовать структурные формулы органических соединений. Необходимо указывать условия протекания реакций и названия реагентов и продуктов реакции.
Контрольные задания должны быть аккуратно оформлены; для замечаний рецензента надо оставлять широкие поля; писать четко и понятно; номера и условия задач переписывать в том порядке, в каком они указаны в задании. В конце работы необходимо дать список используемой литературы с указанием года издания. Работы должны быть датированы, подписаны студентом и представлены на кафедру для рецензирования согласно графику учебного процесса и не позднее, чем за 10 дней до сессии.
Если в контрольном задании некоторые задания не зачтены, их нужно выполнить повторно в соответствии с замечаниями рецензента. Исправления следует выполнять в конце тетради с указанием номера заново выполняемой задачи. После исправления ошибок работа представляется на кафедру для повторного рецензирования. Отрецензированные и допущенные к защите работы в межсессионный период и в экзаменационную зачетную сессию необходимо защитить (собеседование преподавателя со студентом).
Студент должен знать, что на проверку работы может уйти 10 дней.
Таблица контрольных заданий и номера задач приведены в конце пособия (См. приложение 1). Каждый студент выполняет вариант контрольных заданий, обозначенный двумя последними цифрами номера студенческого билета (зачетной книжки). Например, номер студенческого билета 23-33-102, две последние цифры 02, им соответствует вариант контрольного задания 02.
Контрольные задания, выполненные не по своему варианту, преподавателем не рецензируются и не засчитываются.
К сдаче зачета или экзамена допускаются студенты, которые сдали и защитили контрольные работы, отработали лабораторный практикум и защитили все лабораторные работы.
Программа дисциплины
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования «Направление подготовки дипломированного специалиста 656600 – Защита окружающей среды. Квалификация – инженер-эколог», Регистрационный № 165 тех\дс от 17 марта 2000 г. – М., 2000 г..
Таблица 1 – Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Индекс |
Наименование дисциплин и их основные разделы |
Всего часов |
ОПД |
Общепрофессиональные дисциплины |
1836 |
ОПД.Ф.00 |
Федеральный компонент |
1496 |
ОПД.Ф.09 |
Основы токсикологии Основные понятия токсикологии; параметры и основные закономерности токсикометрии; определение токсикологических характеристик; санитарно-гигиеническое нормирование; предельно допустимые и временно допустимые концентрации; основы токсикокинетики; специфика и механизм токсического действия вредных веществ; воздействие химических веществ на популяции и экосистемы; расчетные методы определения токсикологических характеристик веществ; специфика воздействия радиоактивного излучения. |
85 |
