Лекция 2: методологические основы научных исследований

I. Дайте ответы на следующие тесты:

1. Научное исследование – это

   1. процесс, в котором сформулирован и обоснован предмет и объект;

   2. процесс целенаправленного изучения определенного объекта (предмета или явления) с использованием научных методов с целью установления закономерностей его возникновения, развития и преобразования в практическую деятельности людей;

   3. это совокупность организационных, методических и технических приемов, осуществляемых с помощью определенных процедур;

   4. это действия, которые конкретизируют применение методических приемов исследования процесса воссоздания необходимого продукта, обеспечивают выявление конфликтных ситуаций с целью их своевременного устранения и предотвращения возникновения в предпринимательской деятельности.

2. Объект научного исследования это:

   1. то, на что направлена познавательная деятельность исследователя;

   2. процесс или явление, которое порождает проблемную ситуацию и избрано для исследования;

   3. окружающий материальный мир и его отображение в действительности;

   4. все ответы верны.

3. В названии научного исследования всегда содержится:

   1. предмет и объект исследования;

   2. предмет исследования;

   3. объект исследования;

   4. методы исследования.

4. Предмет и объект исследования соотносятся как:

   1. это не совместимые понятия

   2. объект является частью предмета

   3. предмет является частью объекта

   4. это идентичные понятия

5. Научные исследования разделяются на:

   1. эмпирические и теоретические;

   2. эмпирические, теоретические и простые;

   3. простые и сложные;

   4. объектные и предметные.

6. Совокупность способов (операций) практического влияния или теоретического освоения объективной действительности с целью ее познания – это

   1. прием;

   2. фактор;

   3. метод;

   4. стадия.

7. Эмпирический уровень познания включает:

   1. описывание;

   2. измерение;

   3. сравнение;

   4. все ответы верны.

8. Фундаментальным, обобщенным методом познания действительности является

   1. исторический;

   2. диалектический

   3. системный

   4. формализация

9. К общенаучным методам не относится:

   1. теоретические;

   2. частичные;

   3. эмпирические;

   4. эмперико-теоретические.

10. Эмперико-теоретические методы включают:

    1. наблюдение, измерение, сравнение, эксперимент;

    2. восхождение от абстрактного к конкретному, гипотетико-дедуктивный, системный методы;

    3. анализ и синтез, индукция и дедукция, аналогия, моделирование;

    4. гипотетико-дедуктивный, системный, анализ и синтез, индукция и дедукция

11. Методы, которые используют абстрактные представления, идеи, положения, которые имеют название:

    1. Эмпирические;

    2. общенаучные;

    3. эмперико-теоретические;

    4. теоретические

12. Методология – это

    1. учение о методах познания и превращения действительности;

    2. совокупность приемов, методов и процедур исследования, которые применяются в той или другой социальной области знаний;

    3. философское учение о методах познания

    4. концептуальное изложение цели, содержания, методов исследования, которые обеспечивают получение максимально объективной, точной, систематизированной информации о процессах и явлениях.