- •Теория масовой коммуникации
- •Оглавление
- •Тема 1. Введение в тмк
- •Тема 2. Структура коммуникативного акта
- •Участники коммуникации
- •Тема 3. Коммуникационные каналы и барьеры
- •Тема 4. Аудитория смк
- •Тема 5. Семиотика массовой коммуникации
- •Концепт
- •Тема 6. Мифотворчество в массово – коммуникативных процессах
- •Тема 7. Некоторые тенденции развития и проблемы функционирования массово-коммуникативных процессов
- •Тема 2. Модели коммуникации
- •Тема 3. Историческое изменение ссмк
- •Тема 4. Электронная коммуникация
- •Тема 5. Психоаналитическая концепция массы (анализ статьи з. Фрейда «Массовая психология и анализ человеческого «я»)
- •Тема 6. Семиотический анализ элементов коммуникативного акта
- •Тема 7. Информационная война, пропаганда, реклама как массовая коммуникация
- •Примерные вопросы к зачёту:
Тема 1. Введение в тмк
Теорию массовой коммуникации до сих пор невозможно причислить к какой-то конкретной области знания. Единая теория массовой коммуникации исторически складывалась и до сих пор формируется из научных подходов, позиций и исследований многих учёных – представителей как общественных, так и естественных, и технических отраслей знания. Она вызревала в русле исследований по социологии и психологии (Г. Тард, Г. Лебон – конец 19-начало 20 веков, Л. Выготский – 30-е гг. 20 века, Т. Адорно, Г. Лассуэл, Г. Маркузе, П. Лазарсфельд, Р. Мертон – 40-е гг. 20 века, Ю. Хабермас, С. Московичи, М. Маклюэн – 60-80-е гг. 20 века); вобрала в себя проблемы теории информации и кибернетики (Н. Винер, К. Шеннон, С. Бир – 40-50-е гг. 20 века); культурологии и эстетики восприятия (М. Бахтин, А. Моль, Ю. Лотман).
Конец века двадцатого и начало двадцать первого открыли новые возможности для молодой науки о массовой коммуникации, которые напрямую связаны с развитием телекоммуникационных технологий.
Такая многоаспектность ТМК вполне оправдана. Каждая наука выработала своё определение «коммуникации». Теория коммуникации, в частности массовой, вырабатывает, насколько возможно, общую схему, парадигму коммуникации.
Под коммуникацией чаще всего понимают целесообразное взаимодействие двух субъектов, опосредованное неким объектом. БСЭ указывает два значения понятия «коммуникация»: 1. путь сообщения, связь одного места с другим; 2. общение, передача информации от человека к человеку, осуществляющееся главным образом при помощи языка. Коммуникацией также называют способы связи у животных.
В зависимости от участвующих субъектов коммуникация подразделяется на следующие основные виды: транспортная, энергетическая, миграционная, генетическая, психическая, социальная. Социальная коммуникация подразумевает взаимодействие между общественными субъектами и подразделяется на межличностную, групповую и массовую.
Массовая коммуникация в самом общем понимании – это распространение тех или иных знаний, умений, стимулов и эмоций в обществе, включая передачу культурного опыта (диахронный срез).
Другое определение сужает понятие массовой коммуникации – это создание единого социального поля на основе процесса, включающего в себя, с одной стороны, извлечение, переработку передачу с помощью относительно быстродействующих технических устройств социально значимой информации, осуществляемого специализированными институтами; и с другой стороны, приём и усвоение этой информации численно большими социально разнородными, рассредоточенными аудиториями.
Массовая коммуникация выполняет в обществе ряд важных функций: 1. Наблюдение за окружающим миром (информирование о происходящих событиях); 2. интерпретация событий и обеспечение взаимодействия структур общества с целью решения различных проблем; 3. передача знаний об обществе от одного поколения к другому (социализация и обучение); 4. развлечения, или рекреативная.
Массовая коммуникация действует всегда в рамках массово-коммуникативного пространства (ему свойственны определённая структурность и закрытость, выполняет оно стратегическую и тактическую функции), то есть пространства, охваченного массово-коммуникативными процессами. Эти процессы, во-первых, пронизывают многочисленные аудитории, участвующие в производстве и потреблении социальной (массовой) информации, оперирующие ею в ходе своей жизнедеятельности, во-вторых, аккумулируют и синтезируют в себе разноплановые информационные потоки внутри этих групп и между ними.
Для устранения неточностей и разночтений следует отметить, что толкование таких основных понятий в ТМК, как массовая коммуникация и массовая информация, массово-информационные процессы и массово-коммуникативные процессы, информационное пространство, коммуникативное пространство и массово-коммуникативное пространство зависит от представлений различных школ ТМК, отечественной и западной. Отечественная наука избегала понятия «коммуникация», употребляя вместо него понятие «информация». По существу эти понятия являются синонимами. Распространение информации, правда, не предполагает обратной связи, которая уже сама по себе заложена в коммуникативном взаимодействии.
Также являются синонимами понятия «социальная коммуникация – социальное общение», «массовая коммуникация – информационное общение», «средства массовой коммуникации», или «масс-медиа» и «средства массовой информации».
Важное значение в массовой коммуникации приобретают так называемые коммуникационные действия - завершённые операции смыслового взаимодействия, происходящие без смены участников коммуникации. Коммуникационные действия бывают трёх видов. Подражание – воспроизведение одним из субъектов коммуникации движений, действий, повадок другого. Диалог - участники диалога относятся друг к другу как к равноправным субъектам, владеющим определёнными смыслами. Между ними складывается субъект – субъектное отношение. Управление – один объект рассматривает другого как средство достижения своих целей, как объект управления. В этом случае между ними устанавливаются субъект – объектные отношения. Управление отличается от диалога тем, что управляющий субъект имеет право монолога, а управляемый не может дискутировать.
Для глубокого понимания феномена массовой коммуникации в современных условиях её рекомендуется рассматривать как уровень социальной коммуникации.
В социальной коммуникации в качестве взаимодействующих могут выступать три субъекта, относящиеся к разным уровням социальной структуры: индивидуальная личность (И), социальная группа (Г), массовая совокупность (М). Они могут взаимодействовать друг с другом, например, И – И, Г – Г, М – М, или между собой, например, И – Г, И – М, Г – М и т. д. Те виды коммуникационной деятельности, где в качестве активного, целенаправленного субъекта выступает И, либо Г, либо М, будем называть соответственно микрокоммуникацией, мидикоммуникацией, макрокоммуникацией. Те виды, где И, либо Г, либо М выступают в роли объекта воздействия назовём соответственно межличностной, групповой и массовой коммуникацией, понимая под ними уровни социальной коммуникации. Получившаяся двумерная классификация видов и уровней коммуникационной деятельности представлена в таблице. Также в ней представлены формы коммуникационных действий между взаимодействующими субъектами (п – подражание, д – диалог, у - управление).
№ № п/п |
Вид коммуник. |
Уровень коммуник. |
Условные обозначения |
Наименование
|
1. |
микро |
межлич. |
И п И |
копирование образца |
2. |
микро |
межлич |
И д И |
беседа |
3. |
микро |
межлич |
И у И |
команда |
4. |
микро |
групп. |
И п Г
|
референция (референтная группа)
|
5. |
микро |
групп. |
И у Г |
руководство коллективом |
6. |
микро |
масс. |
И п М |
социализация |
7. |
микро |
масс. |
И у М |
авторитаризм |
8. |
миди |
групп. |
Г п Г |
мода |
9. |
миди |
групп. |
Г д Г |
переговоры |
10. |
миди |
групп. |
Г у Г |
групповая иерархия |
11. |
миди |
масс. |
Г п М |
адаптация к среде |
12. |
миди |
масс. |
Г у М |
руководство обществом |
13. |
макро |
масс. |
М п М |
заимствование достижений |
14. |
макро |
масс. |
М д М |
взаимодействие культур |
15. |
макро |
масс. |
М у М |
информационная агрессия |
Как видно из таблицы, массовая коммуникация и её формы проявляются на уровне взаимодействий И п М, И у М, Г п М, Г у М, М п М, М д М, М у М.
Формы коммуникационной деятельности в зависимости от участвующих субъектов и их коммуникационных ролей могут иметь разное содержательное наполнение: они могут служить укреплению сотрудничества и консенсуса между участниками коммуникации, а могут выражать конфликтные отношения, борьбу взглядов, недоверие. На уровне массовой коммуникации выделяются следующие формы сотрудничества и конфликтов.
И п М: сотрудничество – социализация; И у М: сотрудничество – харизма, конфликт - диктатура; Г п М: сотрудничество – ассимиляция;
Г у М: сотрудничество – реклама, паблик рилейшнз, пропаганда, конфликт – цензура, засекречивание, контрпропаганда; М п М: сотрудничество – модернизация, вестернизация, заимствование достижений; М у М: сотрудничество – традиции, гуманитарная помощь, конфликт – информационная война, культурный империализм, М д М: сотрудничество – международное сотрудничество, диалог культур, конфликт – межэтнические конфликты, конфронтация.
Выделяются и два основных эффекта, производимых массовой коммуникацией. «Эффект ореола» - связан с включением у аудитории суггестивной зависимости в восприятии сообщений СМК; и «эффект бумеранга» - отторжение суггестивного влияния массовой коммуникации прежде всего в результате её избыточного воздействия.
