- •Дневник педагогической практики
- •Чита, 2007
- •Задачи педагогической практики:
- •Квалификационная характеристика выпускника1
- •Заметки с педагогической конференции
- •Помните!!!
- •Самопредставление Резюме
- •Сундук регалий
- •Помните!!!
- •Индивидуальный план работы
- •Моя встреча со школой
- •Размещение учащихся в кабинете
- •Учимся решать профессиональные задачи
- •Помните!!!
- •Анализ урока учителя-предметника (дидактический)
- •Рекомендации к самоанализу урока
- •Карта учета участия школьников в жизнедеятельности детей и взрослых
- •Помните!!!
- •Методика «Визитная карточка»
- •Методика «Мой герб»
- •Методика «Мои резервы знаний»
- •Методика «Мои ценности»
- •Мои ценности
- •Оценка профессиональной подготовки будущего учителя к решению профессиональных задач
- •Напишите эссе на тему «Моя педагогическая практика» Литература
- •Работа с «матрицами» альтернативного выбора профиля обучения
- •Примерный вид матрицы
- •Методика «профиль» (модификация «карты интересов»)
Методика «Визитная карточка»
Визитная карточка |
|
|
Мои сильные стороны в работе с учащимися (что мне помогает):
|
|
|
|
|
|
|
Мои слабые стороны в работе с учащимися (что мне мешает): |
|
|
|
|
|
______________________________________________
|
|
В работе с учащимися я – _____________, поскольку _________ ____________________ |
Мои действия (в плане самообразования) по решению проблем, ликвидации затруднений:
|
|
|
|
|
|
|
Другие рефлексивные методики Вам помогут осознать, какие знания, умения, какой опыт у Вас имеется. Методики «Мой герб», «Мои резервы знаний» способствуют осмыслению своего потенциала, повышению самооценки, обретению уверенности в собственных силах.
Методика «Мой герб»
Выполните задание. Придумайте свой собственный герб, разделите изображение на четыре сектора и нарисуйте в каждом секторе картинку. Каждая картинка должна иллюстрировать какую-либо сторону Вашей жизни:
Сектор 1. Как я люблю проводить свой досуг.
Сектор 2. Что-либо из того, что я сделал недавно и чем действительно горжусь.
Сектор 3. Мое величайшее профессиональное умение.
Сектор 4. Мои величайшие притязания на ближайшие шесть месяцев.
|
|
|
|
На знамени напишите свой личный девиз или лозунг.
Эти рисунки, а главное, Ваши мысли, родившиеся во время обдумывания, помогут осознать, кто Вы есть и кем или каким Вы хотите быть.
Методика «Мои резервы знаний»
Вам предлагается подумать и вспомнить, какие знания Вы приобрели в различные периоды жизни и как те или иные знания можно использовать при создании собственного педагогического проекта.
Выполните задание. Заполните приведенную таблицу, включив в нее те сферы знаний, в которых Вы разбираетесь, и они Вам нравятся.
Знания, полученные мною
За период обучения |
Во время практики в школе |
Путем самообразования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сопоставьте свои знания со своими жизненными целями и задумайтесь над тем, чем Вам следует заняться в ближайшем будущем, чем нужно пополнить свою копилку знаний.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________