
- •Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тверской государственный университет»
- •Этносоциология
- •Форма Итогового контроля – Экзамен Содержание модулей и распределение рейтинговых баллов по модулям по дисциплине «Этносоциология»
- •Учебная программа Модуль 1
- •Модуль 2
- •Вариант «б»
- •Вариант «в»
- •Вариант «г»
- •Контрольный тест по дисциплине «Этносоциология». Вариант I
- •При наличии каких двух условий, по мнению э. А. Паина, чаще всего возникают межэтнические конфликты:
- •(Меж) этническая напряженность - это …
- •В отечественной этносоциологии принято трактовать понятие «этнического меньшинства» как…
- •Этническая ассимиляция – это…
- •Какой из ниже перечисленных факторов формирования этнической культуры сильнее всего препятствовал ассимиляции татарского этноса русскими в 16 – 19 веках?
- •Сторонники конструктивистского подхода (в частности, в. М. Воронков), рассматривая проблему адаптации мигрантов в городские сообщества современной России, указывают, что…
- •Какие обстоятельства, по мнению э. Д. Понарина, сделали глобализацию источником «нового русского национализма» (укажите все подходящие варианты)?
- •В чем некоторые исследователи видят специфику «новых диаспор» по сравнению с классическими диаспорами?
- •Вариант II
- •Какая из указанных ниже моделей политики государства в отношении мигрантов направлена на выстраивание и поддержание социо-культурных барьеров между мигрантами и принимающей средой?
- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Семинар 1. Основные категории этносоциологии.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Дополнительная литература:
- •Семинары 2 – 3. Теоретические подходы к изучению наций и национализма. А) Примордиалистский подход
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Дополнительная литература:
- •Семинары 3 – 4 Россия как полиэтническое государство: история и современность.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Дополнительная литература:
- •Семинары 6 – 7 Этнические аспекты социальной дифференциации
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Дробижева л. М. Социальное неравенство этнических групп: представления и реальность. М. 2002.
- •Дробижева л. М. Социальные проблемы межнациональных отношений в постсоветской России. М. 2003. Дополнительная литература:
- •Семинар №8 Язык, этничность и организация эффективной коммуникации в полиэтническом сообществе.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Хабенская е. А. Татары о татарском. М. 2002.
- •Лэтин д. Что такое языковое сообщество? // Ab Imperio. 2003 №1. Дополнительная литература:
- •Семинар № 9. Межэтнические конфликты и проблема беженцев в современной России.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •1. Здравомыслов а. Г. Межэтнические конфликты в постсоветской России. М. 1998., главы 5 и 6.
- •2. Михайлов в. А. Субъективные основы национального движения. Издательство Саратовского университета, 1993, сс. 69 – 80. Дополнительная литература:
- •Семинар № 10. Этническое самосознание и этническая идентичность.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Хотинец в. Ю. О содержании и соотношении понятий «этническая самоидентификации» и «этническое самосознание» // Социс. 1999. № 9.
- •Стефаненко т. Г. Этнопсихология. М. 2003.
- •Ачкасов в. А. Этническая идентичность в ситуациях общественного выбора. М. 1999. Дополнительная литература:
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Попков в. Д. Феномен этнических диаспор. М. 2003.
- •Тишков в. А. Увлечение диаспорой // Диаспоры. 2003. №2. Дополнительная литература:
- •Семинар № 13. Роль этнических стереотипов в социальном взаимодействии.
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Шестопал е. Б. И др. Этнические стереотипы русских // Социс. 1999. № 4.
- •Стефаненко т. Г. Этнопсихология. М. 2003. Дополнительная литература:
- •Семинар № 14. Постсоветское пространство в поисках нового способа социальной организации: назад, к этносу? Вперед, к нации?
- •Литература к семинарскому занятию:
- •Дополнительная литература:
- •Список текстов для обязательного чтения
- •Список рекомендованной литературы
- •Контрольные вопросы по курсу
Контрольные вопросы по курсу
История становления этносоциологии, основные направления ее развития.
Место этносоциологии среди смежных дисциплин.
Предмет и Объект этосоциологии, основные методы исследований.
Основные категории этносоциологии : этнос, народ, нация и их соотношение.
Основные подходы к изучению этничности.
Национализм и его типология.
Этнополитическое развитие этносов: Российская империя.
Особенности демографического поведения этносов. Демографический переход.
Влияние урбанизации на этнические сообщества и особенности урбанизации у отдельных этнических групп.
Миграция как фактор жизни этноса.
Колонизация в жизни русского этноса. Соотношение между империей и нацией в России.
Социальная дифференциация этнических групп. Экономические основы социальной структуры этноса.
Социальная мобильность в этнических группах и проблема неравенства.
Этнокультурное и гендерное измерение социального неравенства.
Тип экономических ориентаций и дифференциация этнических групп.
Социальная мобильность. Этнический фактор.
Этническое разнообразие культурных характеристик социальных групп.
Язык как основа этнической идентификации.
Языковые семьи и этническое разнообразие РФ.
Этническое самосознание и этническая идентичность.
Идеологемы национальных движений в СССР и России.
Методологии изучения межэтнических отношений.
Исторические, политические и социально-культурные факторы в межэтническом взаимодействии.
Межэтнические браки.
Типы и формы межэтнических конфликтов
Причины межэтнических конфликтов.
Этнические меньшинства и проблема самоопределения.
Диаспоры и их роль в укреплении национализма.
Конструктивистский подход к изучению нации и национализма.
Этнические стереотипы.
Гендер и этнос, гендер и нация.
Государственная политика в области межнациональных отношений в РФ.