Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Харківський інститут фінансів

Українського державного університету фінансів

та міжнародної торгівлі

Кафедра державних фінансів

КАЗНАЧЕЙСЬКА СПРАВА

Методичні рекомендації щодо організації самостійної позааудиторної роботи

для студентів денної форми навчання

галузі знань 0305 «Економіка та підприємництво»

напряму підготовки 6.030508 «Фінанси і кредит»

освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр

Укладач Наркізова Т.М.

Розглянуто та ухвалено

на засіданні кафедри

Протокол від 10.01.2013 №7

Харків

2013

Зміст

1. Семінарське заняття №1

2. Семінарське заняття №2

3. Семінарське заняття №3

4. Семінарське заняття №4

5. Семінарське заняття №5

6. Семінарське заняття №6

7. Семінарське заняття №7

8. Семінарське заняття №8

9. Семінарське заняття №9

10. Семінарське заняття №10

11. Семінарське заняття №11

12. Критерії оцінювання знань семінарських занять

13. Рекомендована література

Семінарське заняття №1 Тема: Система Державного казначейства, її становлення на Україні, структура та функції

Мета семінарського заняття: поглибити та розширити рівень знань з питань, що обговорюються, напрацювати вміння порівнювати, аналізувати, робити висновки, навчитися формувати та обґрунтовувати власну думку.

Питання для обговорення

1. Необхідність та причини створення Державного казначейства на Україні

2. Етапи становлення та розвитку Державного казначейства

3. Структура органів Державного казначейства на Україні

4. Функції та повноваження органів Державного казначейства

5. Обов’язки та відповідність органів Державного казначейства

Тема доповіді

Історичний огляд становлення та розвитку казначейської справи

Література: [1], [3], [5], [7].

Питання для перевірки рівня засвоєння матеріалу

1. Назвіть причини, що призвели до створення на Україні органів Державного казначейства.

2. Охарактеризуйте етапи становлення Державного казначейства.

3. Назвіть переваги казначейської системи виконання бюджету.

4. Як побудована організаційна структура Держказначейства України?

5. Яка внутрішня структура управлінь Держказначейства?

6. Які загальні функції покладені на органи Державного казначейства?

7. Які функції виконують структурні підрозділи Державного казначейства?

8. Якими повноваженнями наділені органи Державного казначейства?

9. Визначте ступінь відповідальності органів Державного казначейства з виконання бюджетів.

Семінарське заняття №2 Тема: Платіжна система виконання бюджетов

Мета семінарського заняття: поглибити та розширити рівень знань з питань, що обговорюються, напрацювати вміння порівнювати, аналізувати, робити висновки, навчитися формувати та обґрунтовувати власну думку.

Питання для обговорення

1. Сутність платіжної системи, підходи до обслуговування учасників та принципи функціонування

2. Єдиний казначейський рахунок, його структура, порядок управління та значення для виконання бюджету

3. Порядок відкриття рахунків в органах Державного казначейства

4. Відкриття бюджетних рахунків для зарахування надходжень

5. Відкриття клієнтам бюджетних рахунків

6. Відкриття інших бюджетних рахунків та небюджетних рахунків

7. Закриття рахунків в органах Державного казначейства

Література: [3], [5], [9], [10].

Питання для перевірки рівня засвоєння матеріалу

1. Поясніть сутність платіжної системи та її необхідність для системи казначейства

2. Визначте підходи до обслуговування учасників платіжної системи та принципи її функціонування

3. Поясніть призначення єдиного казначейського рахунку (ЄКР) та його роль в системі електронних платежів

4. Який порядок відкриття рахунків в органах Держказначейства?

5. Поясніть особливості відкриття рахунків

– для зарахування надходжень до бюджету;

– розпорядникам бюджетних коштів;

– інших бюджетних рахунків;

– необхідних рахунків.

6. В яких випадках та за якими документами здійснюється закриття рахунків в органах Державного казначейства?