- •1.Что такое эстетическое сознание? Чем отличается от других видов общественного сознания?
- •2.Основные эстетические категории.
- •3.Уровни эстетического сознания.
- •4.Теории происхождения искусства.
- •5.Стороны и функции искусства в жизни общества
- •6.Место искусства в системе культуры.
- •7.Специфика предмета, содержания и языка искусства.
- •8.Процесс художественной коммуникации и его составляющие.
- •9.Чем отличается творческая индивидуальность художника?
- •10.Специфика художественного восприятия.Аристотель о катарсисе.
- •11.Литература как вид искусства, её отличие от других видов.
- •12.Белинский о пафосе искусства.
- •14.От чего зависит и как проявляется пафос в художественном произведении.
- •15.Что такое элитарное и массовое искусство, литературная классика?
- •16.В чем заключается народность искусства? Как исторически менялось содержание этого понятия?
- •17. Природа образного мышления, особенности психических образов, слово и представление. А. Потебня о внутренней форме слова.
- •18.Эстетическая сущность и ассоциативная структура художественного образа. Основные виды словесно-образных ассоциаций (показать на примере).
- •19. Основные качества художественного образа.
- •20. Виды словесных художественных образов (по степени сложности).
- •21.Структура художественного содержания и художественной формы. Понятие «содержательной формы».
- •22.Как соотносятся содержание и форма в историко-функциональном аспектах?
- •24.В чем заключается целостность художественного произведения? Соотнесите понятия «художественный текст» и «художественное произведение».
- •26. Уровни и подсистемы литературных произведений.
- •28. Язык переносов литературы.
- •30. Виды и функции тропов.
- •32. Чем стихотворная речь отличается от прозаической?
- •33. Что такое ритм? Его факторы и функции.
- •34.Музыкально речевая система.
- •36. Силлабо-тоническая система. Основные стиховые метры. Как соотносятся метр и размер, метр и ритм?
- •38.Тоническая и силлабо-тоническая система стиха.
- •39.Звуковая организация стиха.
- •40.Строфа.
- •41.Твердые строфические формы.
- •42. Бахтин о хронотопе и его функциях в произведении.
- •43. Хронотоп.
- •47. Бахтин об «одноголосом» и «двухголосом» типах художественного слова. Понятие «чужого слова», «рассеянного разноречия».
- •48. Сказ как особый тип повествования.
- •49. Личное повествование и его разновидности, их художественные возможности. Проблема скрытой диалогичности личного повествования.
- •50. Безличное повествование. В чем заключается своеобразие «романного» повествования?
- •51. Понятие о родах литературы. Гегель и Белинский о содержании каждого из литературных родов.
- •52. Эпос как род литературы: своеобразие содержания и поэтики.
- •53. Лирика как род литературы: что такое «переживание» в лирике. Лирический конфликт и сюжет.
- •54. Основные носители лирического переживания.
- •55. Особенности поэтики лирических произведений.
- •56. Драма как род литературы. В чем состоит смысл понятия «действие» в драматургии, в чем специфика драматического конфликта?
- •57. Особенности сюжета в драме. Каковы функции перипетии, узнавания, градации? (Привести примеры).
- •58. Особенности поэтики драматургии: пьеса как форма драматического произведения.
- •59. Понятия о творческом методе.
- •65. Характерные особенности литературных направлений: классицизм, романтизм, реализм, модернизм.
26. Уровни и подсистемы литературных произведений.
Уровни объективной организации.
Внешний - Кадры внутр. зрения
Несущий - Система эпизодов
Внутренний - Система кругозоров/хронотопов
Уровни субъективной организации.
Внутренний - Ритм целого
Несущий - Система дискурсов (композиция)
Внешний - Система голосов
Дискурс-между языковыми и речевыми (тип речи).
28. Язык переносов литературы.
Лит-ра – это иск-во слова. Слово в произведении должно быть искусным. Однако писатели, в основном, используют обычную речь. Видимо, в самих словах есть что-то, что им позволяет быть худ-ыми. Если краска до картины худ-ка семантики не имеет, то слово может быть образным за счет совей внутренней формы. Язык возникает из естественной соотнесенности людей и мира. Значение слова мотивированно этимологическими связями между объектом обозначения и самим обозначаемым. В слове закрепляется понятие об объекте. Вместе с тем, слово, как средство коммуникации, отсылает к конкретному предмету, т.е. слово позволяет в предмете увидеть его смысл, его идею. Слово вызывает в нашем представлении образ предмета, но для этого нужен контекст, который обновит содержание слова. Слово в худ-ом произведении – это не единица языка, а единица высказывания. Высказывание всегда ситуативно, событийно. В высказывании есть словесно выраженное содержание и содержание подразумеваемое. Худ-ая речь отличается от обыденной речи. В обыденной речи слово создаётся для передачи инф-ии, и оно однозначно. В худ-ой речи слово используется для создания образа, оно многозначно. В составе языка есть разряды слов, кот. используются редко и обладают необычным образом в нашем представлении.
30. Виды и функции тропов.
Троп – термин античной стилистики, обозначающий худож осмысление и упорядочение семантических изменений слова, разнообразных сдвигов в его семантической структуре. Основными видами тропов у большинства теоретиков считаются: метафора, метонимия и синекдоха с их подвидами, т. е. тропы, основанные на употреблении слова в переносном значении. Но наряду с этим в число тропов включают ряд оборотов, где основное значение слова не сдвигается, но обогащается путем раскрытия в нем новых дополнительных значений (эпитет, сравнение, перифраза). Во многих случаях уже античные теоретики колеблются, куда отнести тот или другой оборот – к тропам или к фигурам. Так, Цицерон относит перифразу к фигурам, Квинтилиан – к тропам. Оставляя в стороне эти несогласия, можно установить следующие виды тропов, описанные у теоретиков древности, Ренессанса и Просвещения:Эпитет – определяющее слово, преимущественно тогда, когда оно прибавляет новые качества к значению определяемого слова. Особое внимание теоретики уделяют эпитету с противоположным значением – оксюморону. Сравнение – раскрытие значения слова путем сопоставления его с другим по какому-то общему признаку. Раскрытие же значения слова путем определения его логического содержания называется истолкованием и относится к фигурам. Перифраза – «способ изложения, описывающий простой предмет посредством сложных оборотов». Одним из видов перифразы является эвфемизм – замена описательным оборотом слова, по каким-либо причинам признаваемого непристойным. Все эти тропы простроены на обогащении неизмененного основного значения слова.Следующие тропы построены на сдвигах основного значения слова.Метафора – «употребление слова в переносном значении». Стечение многих метафор образует аллегорию и загадку. Синекдоха – «случай, когда целая вещь узнается по малой части или когда по целому узнается часть». Метонимия – «замена одного названия предмета другим, заимствуемым у родственных и близких предметов». Антономазия – замена собственного имени другим, «как бы извне заимствованным прозвищем». Металепсис – «замена, представляющая как бы переход от одного тропа к другому». Наконец выделяется ряд тропов, в которых изменяется не основное значение слова, но тот или иной оттенок этого значения. Гипербола – преувеличение, доведенное до «невозможности». Литотес – преуменьшение, выражающее посредством отрицательного оборота содержание положительного оборота.Ирония – выражение в словах противоположного их значению смысла.
