19. Основные качества художественного образа.

Художественный образ – особая, присущая только искусству форма обобщения, в которой сущность явления постигается в свете эстетического идеала и выражается в индивидуальной, конкретно-чувственной форме. Качества худ. образа. Все качества обусловлены его ассоциативной природой. Образ сочетает в себе диалектические противоположности. Образ – единство объективного и субъективного начала. Объективные свойства предмета в субъективном авторском преломлении. Единство обусловлено словом, потому что слово отсылает к конкретному предмету и выражает понятие о предмете. Из слов возникает конкретный, чувственно ощутимый образ мира. Портрет должен быть подобен реальному человеку. Художественный образ – единство достоверности и вымысла. Всякий образ – единство обобщения и конкретизации. Обобщение осуществляется 2 способами. Генерализация – тип обобщения, при котором в индивидуальных чертах образа воплощается персонифицируется) авторская идея, заранее автором найденная. От общего к частному. Это образы классицизма и романтизма. Типизация – в индивидуальных чертах образа воплощаются тенденции, которые автор наблюдал. От частного к общему. В этих образах мы узнаем что-то знакомое.

20. Виды словесных художественных образов (по степени сложности).

Способы создания словесного худ. Обр.1) может возникать ассоциация между звучаниями и прямыми значениями. Морфологическая форма слова – пистав. Корень(Заклятием смехом) - Оросмейтесь смехачи, смегочи, смеяльно. 2) Может возникать ассоциация между основным словарным и этимологическим значением слово (минута мерящая и мающая) 3) Может возникать ассоциация между главным и второстепенным значением слова, а также между разными многозначными. (слово красный – револююционнай пролитарский цвет). Слово становится многозначным контексте – речевое и ситуативное, окружение произв. Или его частях в пределах, которого наиболее точно выявляются слово, фразы. Минимальный контекст: Идти – челов. Идет (шагает). Жизнь идет (длится, убывает, идет лекция или идет платье(между ними есть соответствие). Виды словесных художественных образов (по степени сложности)1)Минимальный, морфологический и зв., фонетический: люблю грозу в начале мая, морфологич.: у слова есть грамматические особености, то есть складывается из граматич. Формы. 2) лексический: слово – образ, например Фамилий: Коробочка и Плюшкин. 3) Обр. деталей и потробностей создают, когда их много, одна потробность создает образ целого: Бунин – Осень, какие яблони растут.4) пейзаж, интерьер, портрет – особый вид худ об. 5) Образ хар-ра, центральный в ис: Чехов Каштанка, собачка нделяется челов. Качествами. 6) Про-ние – целостный мир образа, сокращение мира в книге.

21.Структура художественного содержания и художественной формы. Понятие «содержательной формы».

Слово становится образным, многозначным лишь в каком-то контексте. Контекст – это речевое или ситуативное окружение произв или его части, в пределах которых наиболее точно выявляется смысл слова, фразы, образа. В стихе каждое слово образно.Тип содерж диктует выбор формы. Соответствие содержания и формы – важнейший критерий худож, как только этот критерий нарушается, исчезает эффект художественности.Комическое подражание строится на нарочитом несоответствии стилистики и тематики. Виды пародий: гурлекс (низкий предмет, воспеваемый высоким стилем), травестия (высокий предмет, излагаемый низким стилем).Внешнее воплощение или форма проявления словесного худож произв как сумма многих отдельных компонентов (языка, стиля, ритма, строфы, рифмы, звука и т. д.) в качестве творч достижения поэта — в отличие от целенаправленной функции и предпосланного содерж или фабулы, однако никогда не в отрыве от них, но лишь будучи аспектом многослойного целого и теснейшим образом сплавленной с высказываемым содерж, которое через нее впервые приобретает значение.Содерж, в противоположность форме и в сочетании с (эстетической) содержательностью — нечто большее, чем плоско материальная, свободная от оценки последовательность фактов поэтич. творения, передаваемых рассказом, которая никогда не может сама заменить произвед: в ценимом поэтическом произв форма и содерж обусловливают друг друга и являются неразрывными. Содерж всегда также оформлено и в отдельности доступно только теоретич анализу. Акцентирование содержания в социологич методах или в науках о духе ведет к пренебрежению художе произв.Литературоведческое исследование содержания должно охватывать в качестве высшего понятия изучение источников, тем, фабул, мотивов и символов.По формулировке ряда ученых начала XX века, в произв искусства наличествует и играет решающую роль содержательная или содержательно наполненная форма. В отечественном литературоведении понятие содержательной формы, едва ли не центральное в составе теоретической поэтики, основал Бахтин в работах 20-х годов. Он утверждал, что художественная форма не имеет смысла вне её корреляции с содержанием, которое определяется ученым как познавательно-этический момент эстетического объекта, как опознанная и оцененная действительность: «момент содержания» позволяет «осмыслить форму более существенным образом», чем грубо гедонистически. В другой формулировке о том же: художественной форме нужна «внеэстетическая весомость содержания». Оперируя словосочетаниями «содержательная форма», «оформленное содержание», «формообразующая идеология», Бахтин подчеркивал нераздельность и неслиянность формы и содержания, говорил о важности «эмоционально-волевой напряженности формы». «В каждом мельчайшем элементе поэтической структуры, – писал он, – в каждой метафоре, в каждом эпитете мы найдём химическое соединение познавательного определения, этической оценки и художественно-завершающего оформления».