
- •1.Что такое эстетическое сознание? Чем отличается от других видов общественного сознания?
- •2.Основные эстетические категории.
- •3.Уровни эстетического сознания.
- •4.Теории происхождения искусства.
- •5.Стороны и функции искусства в жизни общества
- •6.Место искусства в системе культуры.
- •7.Специфика предмета, содержания и языка искусства.
- •8.Процесс художественной коммуникации и его составляющие.
- •9.Чем отличается творческая индивидуальность художника?
- •10.Специфика художественного восприятия.Аристотель о катарсисе.
- •11.Литература как вид искусства, её отличие от других видов.
- •12.Белинский о пафосе искусства.
- •14.От чего зависит и как проявляется пафос в художественном произведении.
- •15.Что такое элитарное и массовое искусство, литературная классика?
- •16.В чем заключается народность искусства? Как исторически менялось содержание этого понятия?
- •17. Природа образного мышления, особенности психических образов, слово и представление. А. Потебня о внутренней форме слова.
- •18.Эстетическая сущность и ассоциативная структура художественного образа. Основные виды словесно-образных ассоциаций (показать на примере).
- •19. Основные качества художественного образа.
- •20. Виды словесных художественных образов (по степени сложности).
- •21.Структура художественного содержания и художественной формы. Понятие «содержательной формы».
- •22.Как соотносятся содержание и форма в историко-функциональном аспектах?
- •24.В чем заключается целостность художественного произведения? Соотнесите понятия «художественный текст» и «художественное произведение».
- •26. Уровни и подсистемы литературных произведений.
- •28. Язык переносов литературы.
- •30. Виды и функции тропов.
- •32. Чем стихотворная речь отличается от прозаической?
- •33. Что такое ритм? Его факторы и функции.
- •34.Музыкально речевая система.
- •36. Силлабо-тоническая система. Основные стиховые метры. Как соотносятся метр и размер, метр и ритм?
- •38.Тоническая и силлабо-тоническая система стиха.
- •39.Звуковая организация стиха.
- •40.Строфа.
- •41.Твердые строфические формы.
- •42. Бахтин о хронотопе и его функциях в произведении.
- •43. Хронотоп.
- •47. Бахтин об «одноголосом» и «двухголосом» типах художественного слова. Понятие «чужого слова», «рассеянного разноречия».
- •48. Сказ как особый тип повествования.
- •49. Личное повествование и его разновидности, их художественные возможности. Проблема скрытой диалогичности личного повествования.
- •50. Безличное повествование. В чем заключается своеобразие «романного» повествования?
- •51. Понятие о родах литературы. Гегель и Белинский о содержании каждого из литературных родов.
- •52. Эпос как род литературы: своеобразие содержания и поэтики.
- •53. Лирика как род литературы: что такое «переживание» в лирике. Лирический конфликт и сюжет.
- •54. Основные носители лирического переживания.
- •55. Особенности поэтики лирических произведений.
- •56. Драма как род литературы. В чем состоит смысл понятия «действие» в драматургии, в чем специфика драматического конфликта?
- •57. Особенности сюжета в драме. Каковы функции перипетии, узнавания, градации? (Привести примеры).
- •58. Особенности поэтики драматургии: пьеса как форма драматического произведения.
- •59. Понятия о творческом методе.
- •65. Характерные особенности литературных направлений: классицизм, романтизм, реализм, модернизм.
32. Чем стихотворная речь отличается от прозаической?
Слово "стих" по гречески означает "....", по латыни "вереус" означает "поворот", "возвращение к началу ряда".Слово "проза" по латыни означает речь, которая идет прямо вперед без поворотов.Поэтому прозу мы воспринимаем в "горизонтальном" измерении, а стих в "горизонтальном" и "вертикальном".Стих - это особотрансформированная, преобразованная звуковая структура речи. В литературе стиховая проза появилась раньше худож. Начинающие поэты всегда начинают со стихов. Стиховая форма расчитана на эмоциальное восприятие, и она закрепилась за лирикой. Главное отличие стиховой формы от прозаической - принципиальная роль ритма.
33. Что такое ритм? Его факторы и функции.
Ритм - это повтор, правильное чередование определенных речевых единиц; это та форма закономерности, которая подчинена речь в поэзии. Функции ритма:1. Организующая - главная функция. Ритм упорядочивает, придает связность и целостность. Ритм коренится в физиологических и психологических процессах человека. Он сохраняет неосознанную психофизиологическую информацию, создает эмоциональный колорит, эмоциональную систему. Ритм несет наиболее универсальный смысл, который сообщается непосредственно, помимо лексического значаения слов. Ритм сам по себе безоценочен. ... ритма привносится их культуры. Ритм действует не интеллектуально, а суггестивно (внушительно).2. Ритм устанавливает отношения между элементами текста, порождая ассоциации.3. Ритм является основой для создания итонации.Интонация - это смысловая мелодия стиха.Типы интонации: 1. Говорная: ораторская (деламационная), разговорно-повествовательная (бесеная); 2. Напевная.4. За ритмом может закрепляется определенная семантика в данной культуре.5. Благодаря ритму возникает явление "тесноты стихового ряда", слова выравниваются по звучанию, а значит и по значению, слова начинают взаимодействовать друг с другом, порождая различные оттенки.6. Ритм - это основа для звуковой мелодической выразительности, слова выравниваются по звучанию. Мелодика стиха может использоваться как изобразительное и выразительное средство, а именно как звуковой курсив. Звуковые повторы - это повторения внутри стиха (строчки) и в соседних стихах группы одинаковых или похожих звуков.
34.Музыкально речевая система.
Система устного народного стиха – музыкально-речевая система. Основной признак ритма – единство слова и напева. Ритм организуется одинаковым кол-вом в стихах (строках) главных ударений. Какое ударение главное определяется напевом. С остальных слов ударение снимается, и они "подтягиваются" к слову с главным ударением, образуя такты. 2 вида системы: 1.Былинный. Признаки ритма: 1) 2 или 3 главных ударения. 2)Обязательно диалектическое окончание, т.е. ударение падает на третий слог от конца строки. 3)Обычно очень много маленьких, незначимых слов. 4)Анафора – одинаковое начало. 5)Синтаксический параллелизм (строки одинаково построены). («А подъехал как ко силушке великоей На своей, да на лошадке, на соловоей»). 2.Фольклорный. Ритм определяется напевом. («Во поле берёзка стояла»). К XVIII эта система утратила господствующее положение, потому что была устной. После реформ Петра в России начало развиваться книгопечатание, и понадобилась другая система стихосложения.
35. Силлабическая система стихосложения: её происхождение, принципы ритмической организации.
Силлабическая система господствовала до второй половины 30-ых годов XVIII века. Силлабические стихи писали Антиус Кантимир, Семеон Полоцкий
Главный признак ритма: одинаковое количество слогов в стихах (строках). Этих слогов должно быть двенадцать или тринадцать.Дополнительные признаки ритма:1. Пауза в середине стиха, которая называется цезу'ра.2. Обязательно женское окончание, т.е. ударение ставится на предпоследний слог строки.3. Парная рифмовка.