Вивчення професійних інтересів

Перед вами перелік запитань. Якщо вам дуже подобається те, про що питається в анкеті,то в бланку відповідей в клітині під тим номером поставте два знаки + , якщо просто подобається – один +, якщо не впевнені, сумніваєтесь, поставте 0. Якщо вам не подобається те, про що питається, поставте один знак - , якщо дуже не подобається - два знаки - .

В заповненому листку відповідей в кожному стовпчику підра­хуйте кількість знаків /+/ і /-/. Результати записуються у вільні клітини під кожним стовпчиком: зверху /+/, внизу /-/. При аналізі спрямованості інтересів слід в першу чергу враховувати стовпчики з найбільшого кількістю плюсів /+/. Орієнтовно результа­ти можна розглядати: від +1 до +4 - інтерес виражений слабо, від +5 до +7 - інтерес проявляється, від +8 до +12 - інтерес чітко проявляється.

Карта інтересів /Чи любите ви? Чи подобається вам? Чи хотіли б ви? /

1. Знайомитися а життям рослин і тварин.

2. Уроки географії, вивчення підручника географії.

3. Читати художню або про геологічні експедиції.

4. Уроки і підручник анатомії і фізіології людини.

5. Заняття домашнім господарством.

6. Читати науково-популярну літературу про відкриття у фізиці, про життя і діяльність видатних фізиків.

7. Читати про відкриття у хімії або про життя і діяльність видатні них хіміків.

8. Читати технічні журнали.

9. Читати статті в науково-популярних журналах про досягнення в електроніці і радіотехніці.

10. Знайомитися з різними металами та їх властивостями.

11. Довідуватися про різні породи деревини та їх призначення.

12. Довідуватися про досягнення у будівництві.

13. Читати книги, дивитися фільми про водіїв.

14. Читати книги, дивитися фільми про льотчиків і космонавтів.

15. Знайомитися з воєнною технікою.

16. Читати книги про історичні події та історичних діячів.

17. Читати класиків вітчизняної і зарубіжної літератури.

18. Читати і обговорювати газетно-журнальні статті.

19. Обговорювати поточні справи в класі і школі.

20. Читати книги про життя школи /про вчителів, учнів, вихова­телів/.

21. Читати книги і дивитися фільми про діяльність міліції.

22. Турбуватися про порядок в приміщенні,де живете,працюєте.

23. Читати книги "Цікава математика","Математичне дозвілля".

24. Вивчати економічну географію.

25. Заняття іноземними мовами.

26. Знайомитися з життям видатних художників,з історією розвитку мистецтва.

27. Знайомитися з життям і діяльністю видатних майстрів сцени й кіно, зустрічатися з артистами, колекціонувати їх фото­графії.

28. Знайомитися з життям і творчістю видатних музикантів.

29. Читати спортивні газети і журнали, знайомитися з життям відомих спортсменів.

30. Вивчати біологію, ботаніку, зоологію.

31. Знайомитися з різними країнами за описами і географічними вкриттями.

32. Читати про життя і діяльність знаменитих геологів.

33. Читати про досягнення в області медицини, відомих лікарів.

34. Бувати під час екскурсій на підприємствах легкої промисло­ві.

35. Читати книги "Цікава фізика", "Фізики жартують".

36. Знаходити хімічні явища в природі, робити досліди з хімії.

37. Знайомитися з досягненнями техніки /читати відповідну літе­ратуру, слухати радіо і телепередачі/.

38. Відвідувати радіотехнічні гуртки, цікавитися роботою електрика.

39. Знайомитися з різними інструментами для металообробки і працювати з ними.

40. Спостерігати за виготовленням виробів із дерева.

41. Спостерігати за роботою будівельників.

42. Читати популярну літературу про транспортні засоби.

43. Читати книги, дивитися фільмі про морський флот.

44. Читати книги, дивитися фільми про війни, знайомитися з істо­рією воєн.

45. Обговорювати актуальні політичні події в країні та за рубежем.

46. Читати літературно-критичні статті.

47. Слухати радіо, теленовини, дивитися тематичні телепередачі.

48. Довідуватися про події в своєму місті,області, державі.

49. Пояснювати товаришам навчальний матеріал, домашні завдання.

50. Справедливо оцінити поступок товариша, знайомого чи літера­турного героя.

51. Забезпечувати сім'ю продуктам,турбуватися про харчування під час походу, екскурсії.

52. Читати науково-популярну літературу про відкриття у матема­тиці, про життя і діяльність видатних математиків.

53. Цікавитися виконанням планів народного господарства.

54. Читати художню літературу на іноземній мові.

55. Бути членом редколегії,займатися художнім оформленням газет. Г<П*

56. Відвідувати театр.

57. Слухати оперну і симфонічну музику.

58. Відвідувати спортивні змагання, слухати і дивитися спорт, радіо- і телепередачі.

59. Відвідувати біологічний гурток.

60. Відвідувати географічний гурток.

61. Збирати і складати опис геологічних об’єктів, мінералів.

62. Вивчати функції організму людини, причини виникнення хвороб і шляхи їх лікування.

63. Готувати дома обіди, сніданки, вечері.

64. Проводити досліди з фізики.

65. Готувати розчини, реактиви для занять з хімії.

66. Ремонтувати різні механізми.

67. Користуватися точними вимірювальними приладами.

68. Виготовляти різні предмети і деталі із металу.

69. Виготовляти різні предмети із металу.

70. Виконувати різні ескізи, креслення.

71. Відвідувати гурток юних залізничників і автолюбителів.

72. Брати участь в секції авіамоделювання, роботі авіаклубу.

73. Займатися в стрілецькій секції.

74. Вивчати історію виникнення держав і народів.

75. Писати твори з літератури.

76. Спостерігати за поступками, життям інших людей.

77. Виконувати громадську роботу.

78. Проводити час з малими дітьми,розповідати їм про що-небудь.

79. Слідкувати за дисципліною серед ровесників і молодших.

80. Спостерігати за роботою кухарів, офіціантів, продавців.

81. Займатися в математичному гуртку.

82. Вивчати питання розвитку і планування промисловості.

83. Працювати з іноземними словниками.

84. Відвідувати музеї, художні виставки.

85. Виступати на сцені перед глядачами.

86. Грати на якомусь музичному інструменті.

87. Грати в спортивні ігри.

88. Спостерігати за ростом і розвитком тварин, рослин,вести записи.

89. Самостійно складати географічні карти,збирати різні геогра­фічні матеріали.

90. Збирати колекцію мінералів,експонати для геологічного музею.

91. Знайомитися з роботою медсестри,фармацевта,лікаря.

92. Займатися в гуртку крою і шиття для себе та інших.

93. Займатися в фізичному гуртку, відвідувати факультатив з фізики.

94. Займатися в хімічному гуртку,відвідувати факультатив з хімії.

95. Займатися в якомусь технічному гуртку.

96. Знайомитися з будовою різних електроприладів.

97. Працювати на уроках праці в шкільних слюсарних майстернях.

98. Брати участь в роботі столярного гуртка.

99. Бувати на будівництві.

100. Спостерігати за рухом пішоходів,транспортних засобів.

101. Брати участь в гуртку аквалангістів,гребців,парусників.

102. Брати участь у воєнізованих іграх.

103. Відвідувати історичні музеї,знайомитися з пам'ятками культури.

104. Займатися в літературному гуртку, відвідувати факультативи з мови і літератури.

105. Вести особистий щоденник.

106. Виступати в класі з повідомленнями про міжнародні події

107. Виконувати доручення.

108. Виясняти істинні причини і мотиви поступків людей.

109. Порадити комусь в магазині щодо покупки.

110. Розв'язувати складні задачі з математики.

111. Вести точний облік своїх грошових витрат.

112. Відвідувати гурток іноземних мав.

113. Займатися в художньому гуртку.

114. Брати участь в огляді художньої самодіяльності.

115. Займатися в хорі чи музичному гуртку.

116. Займатися в спортивних секціях.

117. Брати участь в біологічних олімпіадах чи виставках.

118. Брати участь в географічних експедиціях.

119. Брати участь в геологічних експедиціях.

120. Доглядати за хворими.

121. Відвідувати виставки кондитерських виробів.

122. Брати участь в фізичних олімпіадах.

123. Розв'язувати складні задачі з хімії,брати участь в олім­піадах.

124. Розбиратися в кресленнях і схемах, самому креслити.

125. Розбиратися в складних радіосхемах.

126. Відвідувати з екскурсіями промислові підприємства,спосте­рігати з їх роботою.

127. Виготовляти ручні вироби з дерева.

128. Брати посильну участь в ремонті автомобіля.

129. Літати на літаках в любу погоду.

130. Жити у відповідності з чітким режимом, строго дотримува­тись розпорядку дня.

131. Займатися в історичному гуртку, збирати матеріали на історичні теми.

132. Працювати з літературними джерелами, вести записи про про­читані книги.

133. Брати участь у диспутах, читацьких конференціях.

134. Готувати і проводити, якісь збори,інші міроприємства.

135. Вести шефську роботу серед важковиховуваних дітей, молоді

136. Допомагати в роботі міліції.

137. Спілкуватися з різними людьми.

138. Брати участь в математичних олімпіадах.

139. Цікавитися питаннями ціноутворення,заробітної плати .

140. Намагатися розмовляти з товаришами,знайомими на іноземній мові.

141. Брати участь у виставках образотворчого мистецтва.

142. Відвідувати театральний гурток.

143. Брати участь в театральних конкурсах.

144. Брати участь в спортивних змаганнях.

145. Вирощувати рослини,доглядати за тваринами.

146. Проводити топографічні роботи на місцевості.

147. Здійснювати важкі довготривалі походи.

148. Працювати в лікарні,поліклініці,аптеці.

149. Працювати на підприємствах легкої або харчової промисловості.

150. Розв'язувати складні задачі з фізики.

151. Працювати!на хімічному виробництві.

152. Брати участь у виставках технічної дотримуватись правил вуличного руху.

153. Працювати в штормову погоду в морі.

154. Працювати воєнним інженером чи командиром.

155. Ходити в походи по історичних місцях рідного краю.

156. Працювати в області електроенергетики чи радіоелектроніки.

157. Працювати на станку,виготовляти різні деталі.

158. Виконувати за кресленнями роботи.

159. Працювати в будівельній бригаді,загоні.

160. Возити пасажирів або вантажі,дотримуватись

161. Писати оповідання, байки, вірші.

162. Писати замітки, статті в газети.

163. Керувати бригадою під час трудового десанту.

164. Організовувати ігри,свята для дітей.

165. Працювати в юридичних організаціях /суд,прокуратура тощо/.

166. Надавати різноманітні послуги людям.

167. Виконувати роботу,яка вимагає математичних знань.

168. Працювати в області планування,фінансування,економіки під­приємств народного господарства.

169. Брати участь в олімпіадах, конкурсах з іноземної мови.

170. Брати участь у виставках образотворчого мистецтва.

171. Грати на сцені чи зніматися в кіно.

172. Бути музикантом чи викладачем музики.

173. Працювати вчителем фізкультури або тренером.