
- •I. B. Выучите новые слова
- •I. C. Обратите внимание на предлоги
- •II. A. Imperative Mood Повелительное наклонение
- •II. B. A) Translate the sentences b) Make the sentences negative
- •III. A. Study new words
- •III. B. Личные и притяжательные местоимения
- •III. C. Translate the sentences
- •IV. B. Расположите диалоги в правильном порядке
- •V. B. Study new words
- •V. C. Future Indefinite Tense
- •V. D. Translate the sentences
- •V. E. Translate the sentences
- •V. F. Translate the following word combinations
- •VI. A. Read the text Our Faculty
- •Faculty of Construction and Ecology
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VII. B. Choose the right variant
- •VII. C. A) Напишите предложения, используя
- •VII. D. Вставьте глаголы: am / is / are / do / does / have / has
- •VII. E. Составьте предложения
- •U n I t 8. What is the fastest plane?
- •I. B. Study new words
- •I. C. Degrees of Comparison Степени сравнения
- •I. D. Translate the following and make up sentences
- •II. A. Make up sentences according to the models using the word in b)
- •III. A. Study new words
- •III. B. Make up sentences according to the models
- •III. С. Articles
- •IV. A. Translate the following and make up sentences
- •IV. B. Choose the right variant
- •IV. C. Make up sentences according to the model
- •IV. D. Translate the sentences
- •V. B. Study new words
- •VI. A. Read the text Russia and then discuss it
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VI. C. Answer the questions
- •VI. D. Составьте предложении, используя слова в скобках
- •VI. E. Form the degrees of comparison. Translate the sentences
- •VII. A. Read the text The Russian Federation and then discuss it
- •U n I t 9. How wide is this lake?
- •I. B. Study new words
- •I. C. Articles
- •I. D. А) Translate the sentences. B) Make up sentences according to the models in a)
- •II. B. Translate the sentences
- •II. C. Answer with I think so, I suppose not etc.
- •II. E. Make up dialogues according to the models in a) using the word combinations in b)
- •III. A. Study new words
- •III. C. Read the text and say about your house or flat or your dream house
- •IV. A. Change into plural
- •V. A. Study new words
- •V. B. Form adjectives from the following nouns with the suffixes:
- •V. C. Translate the sentences
- •V. D. Answer the questions
- •VII. A. Read the text Great Britain and then speak on the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland
- •VII. B. Choose the right variant
- •VII. C. Выберите правильный вариант: have got / has got
- •VII. D. Make up sentences using the following words
- •VII. E. Вставьте предлоги, где необходимо
- •VII. F. Write negative sentences
- •U n I t 10. Is there any water in the bottle?
- •I. B. Study new words
- •I. C. Practise the dialogues
- •II. B. Complete the sentences with “and” or “but”
- •II. C. Make up sentences with and and but about the city you know
- •II. D. Translate the sentences
- •III. A. Study new words
- •III. B. Pay attention to Some и Any
- •III. C. Translate the sentences
- •IV. A. Insert some, any or no
- •IV. B. Make up sentences according to the models in I. D. Using:
- •V. B. Study new words
- •VI. A. Read the text and speak on Moscow
- •VI. B. A) Choose the right variant
- •VI. C. Answer the questions
- •VII. A. Read the text England and discuss it
- •U n I t 11. How much do potatoes cost?
- •I. A. Study new words
- •I. B. Основные суффиксы наречий
- •I. C. Pay attention to adjectives (прилагательные) and adverbs (наречия)
- •II. A. Make up sentences according to the models
- •III. B. Study new words
- •III. C. Количественные местоимения many, much, few, little
- •III. D. Read and translate
- •IV. A. Do the calculation!
- •V. B. Study new words
- •V. C. Функции слова one
- •V. D. Translate the sentences paying attention to one
- •V. F. Translate the following word combinations
- •VI. A. A) Read the text the Zabaikalsky region (krai) and discuss it
- •VI. B. A) Insert articles where necessary
- •VI. C. Answer the questions
- •U n I t 12. Where must I stay?
- •I. A. Study new words
- •I. B. Modal Verbs can – could мочь, уметь, быть в состоянии
- •I. C. Translate the sentences
- •II. D. Порядок слов в английском утвердительном предложении
- •II. E. Порядок слов в общем вопросе
- •III. B. Study new words
- •III. C. Make up sentences according to the models
- •IV. A. Read the text about Sarah and say about yourself
- •IV. C. Translate the sentences:
- •V. A. Study new words
- •V. B. Present Continuous. Настоящее продолженное время
- •V. C. A) Translate the sentences b) make up sentences according to the models in a)
- •VI. B. Translate the sentences
- •VII. B. Form the degrees of comparison. Translate the sentences
- •VII. C. Choose the correct form
- •VII. D. Make up sentences negative and interrogative
- •VII. F. A) Make up sentences
- •VII. B. Make up questions
- •VII. A. The Russian Federation…………………………………………………...22
- •VII. A. England…………………………………………………............................43
- •VII. A. Scotland…………………………………………………...........................55
- •V. B. Present Continuous. Настоящее продолженное время…………………..62
U N I T 7. HOW ARE YOU?
I. A. Переведите следующие интернациональные слова: equivalent [i′kwivələnt], partner [′pα:tnə], variant [′vεəriənt], disco [diskou], Milan [mi′læn]
I. B. Выучите новые слова
make up составлять |
choose [tu:z] – chose [′touz] – chosen [′touzən] выбирать |
|||||
aloud [əlaud] громко |
close [klouz] закрывать |
write down записывать |
||||
insert [in′sə:t] вставлять lecture room аудитория narrow [′nærou] узкий open [′oupən] открывать snack bar закусочная |
camera [′kæmərə] фотоаппарат, (фото)камера holiday [′hɔlədi] праздник, день отдыха; отпуск negative(ly) [′negətiv(li)] отрицатель(ный) / но post [′poust] почта, отправлять по почте; столб problem [′prɔbləm] проблема, вопрос, задача |
|||||
block [blɔk] квартал, блок field [fi:ld] поле, область lecturer [′lektərə] лектор potato [pə′teitou] картофель question [′kwestən] вопрос repeat [ri′pi:t] повторять |
answer [α:nsə] отвечать, (to) ответ на ask [α:sk] спрашивать, (for) просить be on holiday быть в отпуске block of flats многоэтажный дом right верный, правильный, правый say [sei] – said [sed] – said говорить |
|||||
dictionary [dikʃənri] словарь snack [snæk] легкая закуска stadium [′steidjəm] стадион |
following [′fɔlouiŋ] следующий postcard [′poustkα:d] открытка practise [′præktis] тренироваться |
find [faind] – found [found] – found находить, обнаруживать
make [meik] – made [meid] – made [meid] делать, изготавливать, составлять
I. C. Обратите внимание на предлоги
1. I live in a quiet narrow street. 2. I live in a block of flats on the first floor. 3. I go to the theatre once a month. 4. The dean’s office is on the second floor. 5. We have a lecture on Chemistry today. 6. She eats eggs for breakfast. 7. He is late for work. 8. I go to bed at 11 o’clock. 9. He is on holidays. 10. He has got a house in the country. 11. He often listens to music. 12. I study at Chita State University. 13. She prefers tea to coffee. 14. I am good at mathematics and physics.
II. A. Imperative Mood Повелительное наклонение
Read the text aloud. Прочтите текст вслух.
Don’t open the window, please. Не открывайте окно, пожалуйста.
Let’s (let us) translate the text. Давайте переведем этот текст.
Let me translate the sentence. Позвольте мне перевести предложение.
II. B. A) Translate the sentences b) Make the sentences negative
e.g.
Read the text. Don't
read the text.
1. Read the text aloud. 2. Say and repeat new words. 3. Open your dictionary. 4. Ask questions. 5. Answer the questions. 6. Find the equivalents. 7. Give me a pen, please. 8. Write down new words. 9. Choose the right variant. 10. Sit still. 11. Make up sentences. 12. Translate the following sentences. 13. Insert words. 14. Discuss this problem with your partner. 15. Close the book. 16. Practise the dialogue.
II. C. Translate the sentences: 1. Положи книгу на полку. 2. Откройте окно. В комнате очень жарко. 3. Давайте сделаем перерыв. 4. Пусть он сделает это. 5. Давайте пойдём в кино. 6. Разрешите выйти? Сиди тихо и не разговаривай. 7. Выберите правильный ответ. 8. Дай мне карандаш. - Возьми, вот он. 9. Послушай меня. 10. Ответьте на вопросы. 11. Задайте вопрос.