- •Электронная техника Методические указания к лабораторным работам
- •Содержание
- •Введение
- •1Лабораторная работа №1. Изучение лабораторного стенда
- •Теоретическое введение
- •Выполнение работы
- •2 Лабораторная работа №2. Исследование полупроводниковых диодов
- •Теоретическое введение
- •Предварительная подготовка к работе
- •Описание схемы измерения Снятие вольтамперной характеристики диодов производится по схемам приведенным на рисунке 2.1.
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •3 Лабораторная работа №3. Исследование биполярного транзистора
- •Теоретическое введение
- •Предварительная подготовка к работе
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы
- •Содержание отчета:
- •Лабораторная работа №4. Исследование полевых транзисторов
- •4.1Теоретическое введение
- •Устройство полевого транзистора на основе мдп-структуры показано на рисунке 4.1
- •4.2 Предварительная подготовка к работе
- •Выполнение работы
- •Содержание отчета:
- •Контрольные вопросы
- •Лабораторная работа №5 Исследование тиристоров
- •Теоретическое введение
- •Предварительная подготовка к работе
- •Выполнение работы
- •Контрольные вопросы:
- •Содержание отчета
- •Список использованных источников
Контрольные вопросы
Почему p-n переход часто называют запирающем слоем?
Какое из приведенных утверждений правильное ?
Электронно-дырочный переход - это слой, обеднённый носителями заряда;
Электронно-дырочный переход - это слой, обогащённый носителями заряда;
Дайте характеристику обратимому и необратимому пробою p-n перехода.
Как результаты работы подтверждают основное саойство диода, стабилитрона?
Таблица 2.3 - Iпр. = f (Uп Таблица 2.4 - Iобр.= f(Uобр.)
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Таблица 2.5 - Зависимость Iпр. = f (Uпр.) и Iобр.= f(Uобр.) для стабилитрона
№ п/п |
Прямое включение |
Обратное включение |
||
1 |
U(В) |
I(мА) |
U(В) |
I(мА) |
2 |
|
0 |
|
0 |
3 |
|
0,5 |
|
0,5 |
4 |
|
1 |
|
1 |
5 |
|
2 |
|
2 |
6 |
|
3 |
|
3 |
7 |
|
4 |
|
4 |
8 |
|
5 |
|
5 |
9 |
|
6 |
|
6 |
10 |
|
7 |
|
7 |
11 |
|
8 |
|
8 |
12 |
|
9 |
|
9 |
13 |
|
10 |
|
10 |
