- •Вінницький державний педагогічний університет імені михайла коцюбинського
- •Методичні розробки з домашнього читання
- •6.020203 ”Філологія (російська мова і література)”
- •Chapter 1.
- •To change the usual appearance or character in order to hide the truth (p.7)
- •Chapter 2.
- •2. Use the proper preposition from the chapter
- •4. Write all the possible parts of speech
- •Chapter 3.
- •To fancy (p.11)
- •Chapters 4 – 5.
- •3. Find synonyms in the chapters
- •4. Seek for phrases meaning and describe the situations where they were used
- •5. Get ready to stage the conversation on the spot between
- •Chapter 6 – 7.
- •1. Use the proper preposition from the chapter.
- •6. Remember the situations where the phrases were used.
- •7. Answer the questions to the chapters.
- •Chapters 8 – 9.
- •1. Write all the possible parts of speech
- •8. Use the proper article if necessary.
- •9. Answer the questions to the chapter.
- •Chapter 10 – 11
- •Exasperated (p.45)
- •Chapters 12 – 13.
- •4. Use the proper preposition.
- •5. Use the proper form of the verb use the sentences in the situations from the chapters.
- •6. Translate the phrases with the word way.
- •7. Answer the questions.
- •Chapters 14 – 15.
- •1. Write all the possible parts of speech.
- •6. Translate into English.
- •7.Fill in the gaps with the words
- •8. Answer the questions to the chapters.
- •Chapters 16 – 17.
- •Fill in the gaps in the dialogue with the following words:
- •Enviously (p.79)
- •6. Paraphrase the following.
- •Answer questions to the chapters.
- •Chapters 18 – 19
- •7. Arrange in the proper order and use in the situation from the context.
- •8. Answer the questions to the chapters.
- •Chapters 20 – 21.
- •1. Explain in English and make up your sentences with the words.
- •3. Find antonyms in the text. To disagree (p.95) content
- •4. Find synonyms to the words.
- •Answer the questions.
- •7. Say if the statements are true or false.
- •Chapter 22 – 23.
- •Remember who and when said the words and arrange them in the proper order.
- •7. Answer the questions to the chapters.
- •Chapter 24 –25
- •1.Look at the map of London at try to determine the route of Frankie in Chapter 24.
- •2. Make up your sentences with the words.
- •3. Fill in the table.
- •Chapter 26 - 27 (34)
- •2. Find synonyms to the words.
- •4. Substitute with the words from the chapter.
- •Answer the questions to the chapters.
- •Chapter 28 – 29
- •Chapter 30 (24).
- •Describe the situations where the phrases were used
- •Translate the phrases
- •Translate into English
- •Explain why
- •Chapter 32 – 33
- •Find synonyms to the words
- •Arrange the phrases in the proper order & describe the situations where they were used.
- •Write your explanations of the words
- •Make up all possible combination of words and translate
- •7 Correct the statement
- •Make up a list of the criminals’ plans and in the other column write if the item of the plan was accomplished and if not write who and how shattered the plan.
- •Find in the Letter the vocabulary we used actively reading the book.
- •Fill in the gaps with the words Accomplish (p. 154), rattle (p. 156), rally (p. 157), die down (p. 158)
- •Substitute with the words from the chapter
- •Translate into English.
- •Answer the questions.
Вінницький державний педагогічний університет імені михайла коцюбинського
Інститут іноземних мов
Кафедра англійської філології
Методичні розробки з домашнього читання
до книги А. Крісті “Why didn’t they ask Evans”
для студентів 3 курсу спеціальності
6.020203 ”Філологія (російська мова і література)”
Вінниця – 2013
Рецензенти: Замкова Н.Л., кандидат педагогічних наук, доцент, декан факультету економіки та менеджменту Вінницького торговельно – економічного інституту КНТЕУ
Козачишина О.Л., кандидат філологічних наук, доцент кафедри германської і слов’янської філології та зарубіжної літератури ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського
Штифурак А.В. Методичні розробки з домашнього читання / Анатолій Володимирович Штифурак, - Вінниця: ВДПУ ім. Михайла Коцюбинського, 2013. - 28 с.
Методичні розробки розглянуті і схвалені на засіданні кафедри англійської філології
Протокол № від «» 2013 року
Ці методичні розробки призначені для студентів 3 курсу спеціальності 6.020203 ”Філологія (російська мова і література)”. Виконання цих завдань під час читання книги А. Крісті «Відповідь знає Еванс» допоможе розширити словниковий запас студентів, закріпити відомі лексичні одиниці, опрацювати граматичні структури, які вивчаються студентами на 3 курсі. Методичні розробки спрямовані на опрацювання лексики та граматичних структур у контексті, опрацювання як окремих слів так і сталих виразів
Запропоновані завдання також допоможуть викладачеві організувати обговорення подій, що розгортаються у кожній главі та висловити своє ставлення до героїв книги та їх вчинків.
Chapter 1.
1. Use the proper preposition from the chapter
A town … the coast (p.5), to step … the tee (p.6), to go round … right angle (p.6), To be … the point … setting (p.6), to be … the edge … the cliff (p.6), to be familiar … the path (p.7), to walk … the edge (p.7), a projection … the rock (p.7)
Get ready to describe the three men using the following words
Healthy – looking, deep tan of the skin, amiable - looking, middle – aged, the crisp curling chestnut hair, an eminently likable face gray at the temples, the strong jaw, not handsome, the parted lips, gray hair, sinewy hands, a red cheerful face humorous, determined, resourceful face.
Find in the chapter words meaning
To change the usual appearance or character in order to hide the truth (p.7)
A strong feeling of fear, anxiety and hopelessness (p. 5)
Habitually alone, alone without companions (p. 5)
Find synonyms to the words
to take place, to happen (p. 6)
to say, to pronounce (p. 5)
clearly, decidedly (p. 6)
sadly, sorrowfully (p. 6)
Use the phrases in the sentences from the chapter and in your own
to have difficulty in smth (p. 6),
to recover consciousness (p.7)
to make arrangements (p.7)
to draw a deep breath (p. 5)
Answer the following questions
a) Can you describe the rules of the game which the two men played?
b) What qualities of their character did the men reveal while playing?
c) How do you imagine the countryside?
d) Who is Evans in your opinion?
Translate into English
Вона глибоко зітхнула (р. 5) і обперлась на перила (р. 7) після того, як їй розповіли, що трапилось (р. 6). Єдиним свідком (р. 5) тієї сварки був її брат. Після його розповіді вона не могла промовити (р. 5) ані слова.
Майк чітко (p. 6) знав, що раніше у неї не було ніяких проблем з (p. 6) тим щоб організовувати (p.7) подібні зустрічі.