Тема 4. Суспільство як соціальна система, його соціальна структура

1. Зміни соціально-класової структури в умовах переходу до нових соціально-економічних умов.

2. Розвиток соціально-демографічних процесів в сучасному світі.

3. Етносоціологія. Об’єкт і предмет етносоціології.

4. Націоналізм і його типи.

5. Національно-етнічні процеси в Україні.

Форма виконання: схемо-конспект.

Форма контролю: включено до питань для обговорення та перевірочної роботи на семінарському занятті №3, до завдань модульної контрольної роботи №1 та екзаменаційних білетів.

Питання для самоконтролю

1. Що розуміють під соціально-класовою структурою суспільства?

2. Які відбуваються зміни в українському суспільстві в умовах переходу до нових соціально-економічних відносин? Розкрийте їх тенденції, рушійні сили, перспективи

3. Чим характеризуються соціально-демографічні процеси у суспільстві?

4. Визначте особливості соціально-демографічних процесів у сучасній Україні

5. Які існують закономірності у розвитку суспільства?

6. Що досліджує етносоціологія?

7. В чому полягає с сутність соціологічної концепції етнометодології („методи людей”) Г. Гарфінкела ?

8. Дайте визначення поняттю «націоналізм» та визначте представників націоналістичних ідей.

9. Які типи націоналізму Ви можете визначити?

Рекомендована литература

1. Лукашевич М.П. Соціологія. Основи загальної, спеціальних і галузевих теорій: Підручник / М.П. Лукашевич, М.В. Туленков, Ю.І. Яковенко. – К.: Каравела, 2008. – С. 79 – 107 (544 с.)

2. Практикум з соціології: Навч. посібник для студентів вищих закладів освіти/ За редакцією В.М. Пічі. – Львів: „Новий Світ - 2000”, „Магнолія плюс”, 2004. – С. 69 – 92 (368 с.)

3. Соціологія: Підручник / За редакцією В.М. Пічі. – Львів: Магнолія Плюс, 2004. – С. 62 – 105 (277 с.)

4. Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В.Г. Городяненка; вид. 3-тє, перероб, доповнене. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2006. – С. 116 – 132 (544 с.)

5. Танчин І.З. Соціологія: Навч. посіб. / І.З.  Танчин; 3-тє вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С. 114 – 155 (351 с.)

Тема 5. Особистість в системі соціальних зв’язків

1. Роль особистості в суспільстві

2. Самовиховання особистості.

3. Поняття „соціальна роль”, „соціальний статус”, „соціальний престиж”.

4. Девіантна поведінка, її основні типи.

5. Шляхи взаємодії особистості з суспільством.

Форма виконання: схемо-конспект

Форма контролю: усне опитування на семінарському занятті, матеріал включено до перевірочної роботи на семінарському занятті №4, до завдань модульної контрольної роботи №2 та екзаменаційних білетів.

Питання для самоконтролю

1. В чому різниця між поняттями „індивід” та „особистість”?

2. Яку роль відіграє особистість в суспільстві?

3. В чому полягає сутність самовиховання особистості?

4. Якою є роль ціннісних орієнтацій у діяльності особистості?

5. Визначте поняття „соціальна роль”, „соціальний статус”, „соціальний престиж”

6. Як взаємопов’язані соціальний статус і соціальні ролі особистості?

7. Що таке спрямованість особистості?

8. Що таке культура особистості?

9. Що обмежує свободу людини?

10. Що називають девіантною поведінкою людини?

11. Визначте основні види девіантної поведінки та охарактеризуйте їх.

12. Визначте основні фактори впливу суспільства на с особистість.