
- •Анотація
- •Критерії оцінювання до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів
- •Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін
- •Критерії оцінювання до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів
- •Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін
- •Ключі відповідей до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів
- •Ключі відповідей до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Державний вищий навчальний заклад
„Харківський коледж текстилю та дизайну”
ЗАТВЕРДЖУЮ
Директор коледжу
___________ О.А.Єрмоленко
“____”_____________ 20__
р.
Тестові завдання
до комплексної перевірки знань студентів
з дисципліни „Історія України”
Для усіх спеціальностей
20__
Розроблено
викладачем Забара О.О.
Розглянуто і ухвалено назасіданні
циклової комісії соціальних дисциплін
_______________________
Протокол № _____від “_____” ______ 20__р.
Голова комісії ________ Олійник Т.В.
РЕЦЕНЗІЯ
на тестові завдання
до комплексної перевірки знань студентів
з дисципліни „Історія України”
для усіх спеціальностей
Тестові завдання призначені для комплексного контролю знань студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „молодший спеціаліст” для усіх спеціальностей з дисципліни „Історія України”.
Тестові завдання розроблені у відповідності зі складовими стандарту вищої освіти, охоплюють увесь матеріал дисципліни „ Історія України”
Зміст тестових завдань, критерії оцінювання було розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін.
Протокол № від .
Тестові завдання дають можливість об'єктивно оцінити знання студентів з дисципліни „Історія України” і рекомендовані для виконання контрольного виміру знань під час комплексної перевірки.
Анотація
Тестові завдання призначені для комплексного контролю знань студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „молодший спеціаліст” для усіх спеціальностей з дисципліни „Історія України”.
Тестові завдання розроблені у відповідності зі складовими стандарту вищої освіти, охоплюють увесь матеріал дисципліни „ Історія України” і дають можливість перевірити знання студентів з таких тем:
Предмет історії України її періодизація
Cтaродавня історія України
Київська Русь( ІХ-ХІIІст.)
Галицько-Волинська держава - правонaстyпниця Київської Русі (ХІІ-ХІVст.)
Польсько-литовська доба (друга пол.XІV – першій пол. XVIІ ст.)
Нaцioнально-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини XVlI ст.
Укpaїнські землі в другій половині XVlI ст. та XVlII ст.
Укpaїнські землі під владою Російської та Австро-Угорської імперії в ХІХст.
Україна на початку ХХст.
Українське національно-державне відродження 1917-1921рр.
Радянська Україна в 20-ті-30-ті роки.
3axiднoукpaїнськi землі (1921-1938рр.)
Україна в роки Другої світової та Великої Вітчизняної війн (1939-1945).
Післявоєнна відбудова i розвиток України у 1945 р. - на поч. 50-х poків
Україна в умовах дестaлiнiзацii (1953-1964)
Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 6О-х - початок 80-х poків ХХст.)
Розпад Радянського Союзу i вiдpoдження незалежнocтi України (1985-1991рр.)
Україна в умовах незалежностi (з 1991р.)Загальна тривалість виконання тестових завдань-45 хвилин. Усі варіанти рівноцінні за обсягом навчального матеріалу та рівнем складності.
Зміст тестових завдань, критерії оцінювання було розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін.
Протокол № від .
Тестові завдання дають можливість об'єктивно оцінити знання студентів з дисципліни „Історія України” і рекомендовані для виконання контрольного виміру знань під час комплексної перевірки.
Критерії оцінювання до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів
з дисципліни „Історія України”
для усіх спеціальностей
Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін
Протокол № _________
“____”_____________ 20__ р.
Голова комісії ________ Олійник Т.В.
У кожному тестовому завданні може бути одна вірна відповідь. Вірно виконане тестове завдання оцінюється в 1 бал. При цьому враховуються глибина і повнота знань теоретичного матеріалу, вміння використовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань.
Оцінка виставляється за національною (чотирьохбальною) шкалою у відповідності з сумою набраних балів за тестові завдання за такими критеріями:
Відсоток вірних відповідей, % |
Кількість вірних відповідей (балів) |
Оцінка за національною шкалою |
|
90-100 |
36-40 |
5 |
Відмінно |
74-89 |
30-35 |
4 |
Добре |
60-73 |
24-29 |
3 |
Задовільно |
0-59 |
0-23 |
2 |
Незадовільно |