Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ІУ до інспекції титулки +.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
115.2 Кб
Скачать

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Державний вищий навчальний заклад

Харківський коледж текстилю та дизайну”

ЗАТВЕРДЖУЮ

Директор коледжу

___________ О.А.Єрмоленко

“____”_____________ 20__ р.

Тестові завдання

до комплексної перевірки знань студентів

з дисципліни „Історія України”

Для усіх спеціальностей

20__

Розроблено

викладачем Забара О.О.

Розглянуто і ухвалено назасіданні

циклової комісії соціальних дисциплін

_______________________

Протокол № _____від “_____” ______ 20__р.

Голова комісії ________ Олійник Т.В.

РЕЦЕНЗІЯ

на тестові завдання

до комплексної перевірки знань студентів

з дисципліни „Історія України”

для усіх спеціальностей

Тестові завдання призначені для комплексного контролю знань студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „молодший спеціаліст” для усіх спеціальностей з дисципліни „Історія України”.

Тестові завдання розроблені у відповідності зі складовими стандарту вищої освіти, охоплюють увесь матеріал дисципліни „ Історія України”

Зміст тестових завдань, критерії оцінювання було розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін.

Протокол № від .

Тестові завдання дають можливість об'єктивно оцінити знання студентів з дисципліни „Історія України” і рекомендовані для виконання контрольного виміру знань під час комплексної перевірки.

Анотація

Тестові завдання призначені для комплексного контролю знань студентів освітньо-кваліфікаційного рівня „молодший спеціаліст” для усіх спеціальностей з дисципліни „Історія України”.

Тестові завдання розроблені у відповідності зі складовими стандарту вищої освіти, охоплюють увесь матеріал дисципліни „ Історія України” і дають можливість перевірити знання студентів з таких тем:

  • Предмет історії України її періодизація

  • Cтaродавня історія України

  • Київська Русь( ІХ-ХІIІст.)

  • Галицько-Волинська держава - правонaстyпниця Київської Русі (ХІІ-ХІVст.)

  • Польсько-литовська доба (друга пол.XІV – першій пол. XVIІ ст.)

  • Нaцioнально-визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини XVlI ст.

  • Укpaїнські землі в другій половині XVlI ст. та XVlII ст.

  • Укpaїнські землі під владою Російської та Австро-Угорської імперії в ХІХст.

  • Україна на початку ХХст.

  • Українське національно-державне відродження 1917-1921рр.

  • Радянська Україна в 20-ті-30-ті роки.

  • 3axiднoукpaїнськi землі (1921-1938рр.)

  • Україна в роки Другої світової та Великої Вітчизняної війн (1939-1945).

  • Післявоєнна відбудова i розвиток України у 1945 р. - на поч. 50-х poків

  • Україна в умовах дестaлiнiзацii (1953-1964)

  • Україна в період загострення кризи радянської системи (середина 6О-х - початок 80-х poків ХХст.)

  • Розпад Радянського Союзу i вiдpoдження незалежнocтi України (1985-1991рр.)

  • Україна в умовах незалежностi (з 1991р.)Загальна тривалість виконання тестових завдань-45 хвилин. Усі варіанти рівноцінні за обсягом навчального матеріалу та рівнем складності.

Зміст тестових завдань, критерії оцінювання було розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін.

Протокол № від .

Тестові завдання дають можливість об'єктивно оцінити знання студентів з дисципліни „Історія України” і рекомендовані для виконання контрольного виміру знань під час комплексної перевірки.

Критерії оцінювання до тестових завдань комплексної перевірки знань студентів

з дисципліни „Історія України”

для усіх спеціальностей

Розглянуто та схвалено на засіданні циклової комісії соціальних дисциплін

Протокол № _________

“____”_____________ 20__ р.

Голова комісії ________ Олійник Т.В.

У кожному тестовому завданні може бути одна вірна відповідь. Вірно виконане тестове завдання оцінюється в 1 бал. При цьому враховуються глибина і повнота знань теоретичного матеріалу, вміння використовувати теоретичні знання для вирішення практичних завдань.

Оцінка виставляється за національною (чотирьохбальною) шкалою у відповідності з сумою набраних балів за тестові завдання за такими критеріями:

Відсоток вірних відповідей, %

Кількість вірних відповідей (балів)

Оцінка за національною шкалою

90-100

36-40

5

Відмінно

74-89

30-35

4

Добре

60-73

24-29

3

Задовільно

0-59

0-23

2

Незадовільно