Материалы для рубежного контроля Рубежный контроль № 1 (7-ая неделя)

I. Write down the numbers you hear. You will get 2 points for each correct number (20 points here).

II. Write down the dates you hear not using any words but numbers. You will get 2 points for each correct date (20 points here)

III. Write down the geographical and personal names you hear. You will get 1 point for each correct name. (20 points here)

IV. Write down the sentences you hear. You will get 4 points for each sentence. (20 points here)

V. Write down the sentences you hear. You will get 4 points for each sentence. (20 points here)

VI. Now remember and write down the 10 words you have heard. No points for this exercise.

Рубежный контроль № 2 (15-ая неделя)

I. Write down the numbers you hear. You will get 2 points for each correct number (20 points here).

II. Write down the dates you hear not using any words but numbers. You will get 2 points for each correct date (20 points here)

II. Write down the geographical and personal names you hear. You will get 1 point for each correct name. (20 points here)

IV. Write down the sentences you hear. You will get 4 points for each sentence. (20 points here)

V. Write down the sentences you hear. You will get 4 points for each sentence. (20 points here)

VI. Now remember and write down the 10 words you have heard. No points for this exercise.

Материалы для итогового контроля Экзаменационный текст № 1 для переводческой скорописи Партнерский подход

(Казахстанский общественно-политический еженедельник «Страна и Мир» № 41 от 19.10.2009)

В Шымкенте состоялась встреча премьер-министра страны Карима Масимова и президента ОАЭ шейха Халифа бен Заид аль-Нахайяна. Посвящена она была перспективам сотрудничества Казахстана и Объединенных Арабских Эмиратов.

Глава правительства Казахстана и президент Объединенных Арабских Эмиратов отметили динамичный рост экономики обеих стран. Стороны обсудили вопросы торгово-экономического сотрудничества и пути дальнейшего развития партнерских отношений. Особое внимание было также уделено вопросу реализации совместных с Арабскими Эмиратами проектов. В их числе – строительство в Астане многофунк­ционального комплекса «Абу Даби Плаза» и исламского банка «Аль Хиляль», откры­тие которого ожидается в ближайшее время. Несколько проектов с участием арабс­кого капитала реализуется и в Южно-Ка­захстанской области. Уже в нынешнем году будет сдан в эксплуатацию родильный дом, строительство которого обошлось арабской стороне в 25 млн. долларов. Еще один объект – главная мечеть области – оцени­вается в 8 млн. долларов.

– Кроме того, на встрече были обозна­чены перспективные направления сотруд­ничества, – сообщил посол РК в ОАЭ Ас­кар Мусинов. – Премьер-министр Казахстана также передал президенту Объеди­ненных Арабских Эмиратов приветствие от Президента нашей страны Нурсултана Назарбаева.

Экзаменационный текст № 2 для переводческой скорописи

Interview with Mikhail Shvidkoi

– How do you explain the decline in the ratings of the news program “Vesti”?

– That’s partially due to seasonal factors, and in part it’s due to a lack of funds. You can’t do TV without money. We’ve managed for a year, and now we’re starting to feel the effects. Although we got limited funding, most of that went to pay off debts, to establish a holding company, and so forth. For program policy – not much was left. Also, from last December until March, when we were in our worst period, the administration of TRK, frankly, was only serious about “Vesti”, and we can see the result. Probably on the eve of the upcoming changes in July and August there was a breakdown of internal organization. I think that in July we’ll have everything taken care of.

Методические рекомендации по подготовке к текущему, рубежному и итоговому видам контроля: Главным требованием при написании текущих и рубежных контрольных работ является использование студентом системы УПС, вертикального расположения записей, умение выделять группу подлежащего, группу сказуемого, однородные члены предложения, опорные пункты. Именно поэтому при подготовке к контролю студентам рекомендуется повторить систему УПС, сокращения и аббревиатуру. Некоторым студентам рекомендуется разработать собственную систему переводческих символов для тех терминов и словосочетаний, которые являются часто употребляемыми в сфере деятельности студента как устного (последовательного) переводчика.