Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тестовый тренажер 11 кл.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
105.06 Кб
Скачать

Р.К.Кажена

Пособие

по экономической и социальной географии мира

(естественно-математическое направление)

Тематический тестовый тренажер

«География: Региональный обзор мира.»

Пояснительная записка

Тестовый тренажер , составлен на основе учебного пособия для 11 классов естественно-математического направления общеобразовательных школ «География: Региональный обзор мира.» и ориентировано на официальные требования, содержащиеся в «Программе для 10-11 классов естественно-математического направления средних общеобразовательных школ. Алматы: каз. Академия образования им. Алтынсарина. Инст-т школьного и дошкольного образования, 2009.»

Целью данного пособия является проверка и самопроверка уровня усвоения учащимися каждой темы курса «География: Региональный обзор мира» при индивидуальном тестовом опросе.

Структура тестового тренажера соответствует структуре учебного пособия по курсу и дает возможность проверить уровень усвоения учащимися каждой темы курса.

Данное пособие может быть использовано для систематической работы в рамках школьного учебного курса «Экономическая и социальная география мира», при подготовке к ЕНТ, а также при подготовке к сдаче экзаменов в высших учебных заведениях.

Содержание

Часть 1. Региональный обзор мира………………………………5

Раздел 1. Страны Европы…………………………………………5

Раздел 2. Страны Азии……………………………………………12

Раздел 3. Страны Америки………………………………………18

Раздел 4. Развивающиеся страны Африки…………………….24

Раздел 5. Австралия и страны Океании………………………..26

Часть 2. Глобальные проблемы человечества………………..27

Коды правильных ответов………………………………………30

Часть 1. Региональный обзор мира

Раздел 1. Страны Европы.

Тема 1. ОБЩИЙ ОБЗОР СТРАН ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ.

§1. Состав и политическая карта Европы. Природные условия и ресурсы

1.Сколько государств расположено на современной политической карте Европы?

A) свыше 40 B) около 70 C) свыше 80 D) около 30 E)свыше 60

2.Сколько европейских стран являются республиками?

A) 25 B) 12 C) 34 D) 50 E) 46

3.Сколько % территории Европы занимают низменности с высотами от уровня моря до 200м?

A) 20 B) 60 C) 37 D) 15 E) 71

4.Назовите среднюю высоту гор в Европе?

A) 298 м B) 420 м C) 150 м D) 270 м E)320 м

5.Между какими климатическими поясами расположена Европа?

A) Арктическим и умеренно континентальным

B) умеренно континентальным и континентальным

C) континентальным и резко континентальным

D) резко континентальным и муссонным

E) Арктическим и субтропическим

§2. Население. Трудовые ресурсы

1.Численность населения Европы в млн. человек по данным 2004 года?

A) 390 B) 620 C) 540 D) 730 E) 850

2.Основное население Северной и Центральной Европы составляют народы языковой группы:

A) кельтской B) романской C) балтийской D) германской E) финно-угорской

3.К середине какого века сформировались основы этносов, составляющих население Европы?

A) XVI в. B) XX в. C) XIX в. D) XVII в. E) XVIII в.

4.Сколько % составляет уровень урбанизации в Великобритании?

A) 69 B) 89 C) 93 D) 58 E) 75

5. Большинство населения региона относится к языковой семье: A) китайско-тибетской B) уральской C) индоевропейской D) алтайской E) нигеро-кардофанской

§3. Хозяйство. Внутренние различия

1.Назовите ведущую отрасль промышленности Европы?

A) машиностроение B) химическая C) топливно-энергетическая

D) металлургическая E) цветная металлургия

2.В каком году был подписан Маастрихтский договор об образовании единого экономического, валютного и финансового пространства – Европейского Союза?

A) в 1995 г. B)в 1997 г. C) в 1993 г. D) в 1889 г. E) в 1991 г.

3.Назовите единую валюту Европейских стран?

A) юани B) рубли C) евро D) фунт стерлингов E) доллары

4.Сколько стран подписало Шенгенское соглашение 1 января 1993 года?

A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9

5.На какие две части исторически делится Европа ?

A) Северную и Южную B) Западную и Восточную C) Северную и Центральную

D) Среднюю и Южную E) Центральную и Западную