
- •Содержание
- •Часть 1. Региональный обзор мира
- •Раздел 1. Страны Европы.
- •§2. Население. Трудовые ресурсы
- •§3. Хозяйство. Внутренние различия
- •Тема 2. Высокоразвитые страны европы
- •§4. Федеративная Республика Германия. Экономико-географическое положение. Природные условия и ресурсы. Население.
- •§5. Хозяйство. Внешнеэкономические связи
- •§6. Великобритания. Государственный состав и строй. Природные условия и ресурсы. Население
- •§7. Хозяйство. Внешние связи. Взаимоотношения между Казахстаном и Великобританией
- •§8. Франция. Государственное устройство. Природные условия и ресурсы. Население
- •§9. Хозяйство. Внешнеэкономические связи
- •§10. Италия. Государственное устройство и состав. Природные условия и ресурсы. Население
- •§11. Хозяйство. Внешнеэкономические связи
- •Тема 3. Малые капиталистические страны западной европы
- •§12. Общий обзор капиталистических стран Западной Европы
- •§13. Страны Северной Европы
- •§14. Страны Средней Европы. Нидерланды
- •§15.Страны Южной Европы. Испания
- •Тема 4. Страны восточной европы
- •§16. Экономико-географическое, геополитическое положение. Население. Природные условия и ресурсы
- •§17. Хозяйство. Внешнеэкономические связи
- •§18. Чехия
- •Раздел 2. Страны Азии
- •Тема 5. Общий обзор стран Зарубежной Азии
- •§19.Политическая карта и состав Азии
- •§20. Природные условия и ресурсы Азии.
- •§21. Население Азии
- •§22. Основные направления хозяйства Зарубежной Азии
- •Тема 6. Развитые страны азии.
- •§23.Япония. Государственный строй. Природные условия и ресурсы. Население
- •§24. Хозяйство. Внешние связи
- •Тема 7. Ведущие страны азии.
- •§25. Китай. Государственный состав и строй. Природные условия и ресурсы
- •§26. Хозяйство
- •§27. Внутренние различия и экономические районы
- •§28. Индия. Состав и государственное устройство. Природные условия и ресурсы
- •§29. Население и хозяйство
- •§30. Турция. Государственное устройство и состав. Природные условия и ресурсы. Население
- •§31. Хозяйство
- •Тема 8. Новые индустриальные страны азии
- •§32. Республика Корея
- •Тема 9. Азиатские страны- экспортеры нефти
- •§33.Общая характеристика азиатских стран- экспортеров нефти
- •Раздел 3. Страны Америки
- •§34. Этапы заселения и освоения Америки. Типология стран Америки
- •Тема 10. Высоразвитые страны америки.
- •§35. Соединенные Штаты Америки. Экономико-географическое положение сша. История государства
- •§36. Природные условия и ресурсы
- •§37. Население
- •§38. Хозяйство
- •§39. Экономико-географические районы сша
- •§40. Туристические объекты. Внешние экономические связи
- •§41. Канада. Формирование и состав государства. Население. Природные условия и ресурсы
- •§42.Хозяйство. Внешние связи
- •Тема 11. Развивающиеся страны латинской америки
- •§43. Формирование политической карты
- •§44. Природные условия и ресурсы
- •§45. Население
- •§48.Бразилия
- •Раздел 4. Развивающиеся страны Африки
- •§49. Формирование политической карты и современное геополитическое положение
- •§50. Природные условия и ресурсы. Охрана природы
- •§51. Население
- •§52. Хозяйство
- •§53. Внешнеэкономические связи и внутренние различия
- •Раздел 5. Австралия и страны Океании
- •§54. Заселение и освоение Австралии и стран Океании
- •§55. Австралийский Союз
- •Часть 2. Глобальные проблемы человечества
- •§56. Проблема сохранения мира
- •§57. Глобальные экологические проблемы
- •§58.Пути решения глобальных экономико-экологических проблем
- •§59. Энергетическая и сырьевая проблемы
- •§60. Глобальные проблемы развивающихся стран
- •§61. Проблемы Мирового океана
Р.К.Кажена
Пособие
по экономической и социальной географии мира
(естественно-математическое направление)
Тематический тестовый тренажер
«География: Региональный обзор мира.»
Пояснительная записка
Тестовый тренажер , составлен на основе учебного пособия для 11 классов естественно-математического направления общеобразовательных школ «География: Региональный обзор мира.» и ориентировано на официальные требования, содержащиеся в «Программе для 10-11 классов естественно-математического направления средних общеобразовательных школ. Алматы: каз. Академия образования им. Алтынсарина. Инст-т школьного и дошкольного образования, 2009.»
Целью данного пособия является проверка и самопроверка уровня усвоения учащимися каждой темы курса «География: Региональный обзор мира» при индивидуальном тестовом опросе.
Структура тестового тренажера соответствует структуре учебного пособия по курсу и дает возможность проверить уровень усвоения учащимися каждой темы курса.
Данное пособие может быть использовано для систематической работы в рамках школьного учебного курса «Экономическая и социальная география мира», при подготовке к ЕНТ, а также при подготовке к сдаче экзаменов в высших учебных заведениях.
Содержание
Часть 1. Региональный обзор мира………………………………5
Раздел 1. Страны Европы…………………………………………5
Раздел 2. Страны Азии……………………………………………12
Раздел 3. Страны Америки………………………………………18
Раздел 4. Развивающиеся страны Африки…………………….24
Раздел 5. Австралия и страны Океании………………………..26
Часть 2. Глобальные проблемы человечества………………..27
Коды правильных ответов………………………………………30
Часть 1. Региональный обзор мира
Раздел 1. Страны Европы.
Тема 1. ОБЩИЙ ОБЗОР СТРАН ЗАРУБЕЖНОЙ ЕВРОПЫ.
§1. Состав и политическая карта Европы. Природные условия и ресурсы
1.Сколько государств расположено на современной политической карте Европы?
A) свыше 40 B) около 70 C) свыше 80 D) около 30 E)свыше 60
2.Сколько европейских стран являются республиками?
A) 25 B) 12 C) 34 D) 50 E) 46
3.Сколько % территории Европы занимают низменности с высотами от уровня моря до 200м?
A) 20 B) 60 C) 37 D) 15 E) 71
4.Назовите среднюю высоту гор в Европе?
A) 298 м B) 420 м C) 150 м D) 270 м E)320 м
5.Между какими климатическими поясами расположена Европа?
A) Арктическим и умеренно континентальным
B) умеренно континентальным и континентальным
C) континентальным и резко континентальным
D) резко континентальным и муссонным
E) Арктическим и субтропическим
§2. Население. Трудовые ресурсы
1.Численность населения Европы в млн. человек по данным 2004 года?
A) 390 B) 620 C) 540 D) 730 E) 850
2.Основное население Северной и Центральной Европы составляют народы языковой группы:
A) кельтской B) романской C) балтийской D) германской E) финно-угорской
3.К середине какого века сформировались основы этносов, составляющих население Европы?
A) XVI в. B) XX в. C) XIX в. D) XVII в. E) XVIII в.
4.Сколько % составляет уровень урбанизации в Великобритании?
A) 69 B) 89 C) 93 D) 58 E) 75
5. Большинство населения региона относится к языковой семье: A) китайско-тибетской B) уральской C) индоевропейской D) алтайской E) нигеро-кардофанской
§3. Хозяйство. Внутренние различия
1.Назовите ведущую отрасль промышленности Европы?
A) машиностроение B) химическая C) топливно-энергетическая
D) металлургическая E) цветная металлургия
2.В каком году был подписан Маастрихтский договор об образовании единого экономического, валютного и финансового пространства – Европейского Союза?
A) в 1995 г. B)в 1997 г. C) в 1993 г. D) в 1889 г. E) в 1991 г.
3.Назовите единую валюту Европейских стран?
A) юани B) рубли C) евро D) фунт стерлингов E) доллары
4.Сколько стран подписало Шенгенское соглашение 1 января 1993 года?
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
5.На какие две части исторически делится Европа ?
A) Северную и Южную B) Западную и Восточную C) Северную и Центральную
D) Среднюю и Южную E) Центральную и Западную