Утверждаю Директор колледжа ____________________л.В. Самсонова «___» _____________ 2011 г.

Программа итоговой государственной аттестации выпускников фгоу спо «Уральский радиотехнический колледж им. А.С.Попова» специальности

080802 Прикладная информатика (по отраслям)

1. Вид итоговой государственной аттестации (ИГА):

• итоговый междисциплинарный экзамен (ИМЭ)

2. Объем времени на:

• подготовку к ИМЭ 2 недели;

• сдачу 2 недели.

3. Сроки проведения:

• подготовка к ИМЭ с 04.06.12 по 16.06.12;

• сдача ИМЭ с 18.06.12 по 30.06.12.

4. Требования к знаниям и умениям выпускников:

Выпускник должен уметь: осуществлять разработку, модификацию, адаптацию и сопровождение компонентов профессионально ориентированных информационных систем в предметной области; осуществлять выбор необходимых информационно-программных и аппаратных средств при формировании и модификации систем; осуществлять эксплуатацию информационных систем обеспечивать поддержку функционирования конкретных процессов в области применения; работать со справочным сопровождением программного обеспечения; пользоваться технической документацией по автоматизированной обработке информации профессионально ориентированных информационных систем;

Выпускник должен знать: состав и принципы работы операционных систем и сред; процессы и стадии жизненного цикла информационных систем; типовые компоненты и клас­сификацию информационных систем; характеристики и возможности языков и сред программирования; технологию проектирования информационных систем; методы разработки, эксплуатации и сопровождения профессионально ориентированных информационных систем; принципы построения распределенных информационных систем; состав программного обеспечения профессионально ориентированных информационных систем.

5. На итоговый междисциплинарный экзамен вынесены вопросы дисциплин:

• «Информационные системы»;

• «Базы данных»;

• «Экономика отрасли»;

• «Бухгалтерский учёт».

6. Процедура проведения:

а) расписание экзаменов утверждается директором колледжа и вывешивается до 02.06.12 на доске объявлений. Студент, не явившийся в указанный срок, до ИГА не допускается;

б) итоговый междисциплинарный экзамен состоит из двух этапов:

• первый этап - контроль уровня базовых теоретических знаний по специальности с помощью автоматизированного опроса и анализа результатов тестирования комплексом программ «ПоZнание» по дисциплинам:

• «Информационные системы» 15 вопросов, время тестирования 15 минут;

• «Базы данных» 15 вопросов, время тестирования 15 минут;

• «Экономика отрасли» 15 вопросов, время тестирования 15минут;

• «Бухгалтерский учёт» 15 вопросов, время тестирования 15 минут;

• при тестировании по дисциплинам «Экономика отрасли» и «Бухгалтерский учёт» студенту разрешается использовать нормативную документацию по бухгалтерскому учёту: «План счетов, ФХД организации», «ПБУ по бухгалтерскому учёту», калькулятор, ручку;

• вопросы, требования к первому этапу экзамена прилагаются (Приложение А);

• второй этап:

• собеседование по общепрофессиональным и специальным дисциплинам включает ответ на один вопрос по общепрофессиональным и специальным дисциплинам: подготовка к ответу не более 30 минут, собеседование не более 10 минут;

• вопросы для собеседования по общепрофессиональным и специальным дисциплинам прилагаются (Приложение Б);

• защита результатов профессиональной деятельности включает доклад студента (не более 7 минут) и ответы на вопросы комиссии (не более 7 минут). Для защиты результатов профессиональной деятельности должно быть предоставлено работающее приложение, реализующее решение задач (п.4 настоящей Программы), поставленных перед выпускником в период прохождения производственной практики;

• индивидуальные задания для защиты результатов профессиональной деятельности прилагаются (Приложение В).

Первый и второй этапы проводятся в разные дни.

7. Критерии оценки

7.1 Оценка знаний при тестировании

Наименование дисциплины	Количество вопросов в базе	Количество вопросов в тесте	Время тестирования (мин)		Оценка знаний		Количество правильных ответов (%)
«Информационные системы»	80	15	15		2		0-59
					3		60-74
					4		75-94
					5		95-100
«Базы данных»	80	15	15	2		0-59
				3		60-74
				4		75-94
				5		95-100
«Экономика отрасли»	100	15	15	2		0-59
				3		60-74
				4		75-94
				5		95-100
«Бухгалтерский учёт»	100	15	15	2		0-59
				3		60-74
				4		75-94
				5		95-100

2. При определении оценки за выполнение второго этапа экзамена:

• уровень освоения материала, предусмотренного программой,

• уровень соответствия квалификационной характеристике выпускника,

• уровень знаний и умений, позволяющих решать ситуационные (профессиональные) задачи

1. Оценка «отлично» предполагает умение увязывать теорию с практикой, владение понятийным аппаратом, глубокое и полное овладение материалом по заданной теме, обоснование своих суждений и правильность ответов на вопросы комиссии.

2. Оценка «хорошо» предполагает умение увязывать теорию с практикой, владение понятийным аппаратом, полное овладение материалом по заданной теме, обоснование своих суждений, но содержание ответов на некоторые вопросы комиссии имеют отдельные неточности.

3. Оценка «удовлетворительно» предполагает знание и понимание материала по заданной теме, но изложение неполно, непоследовательно, допускаются неточности в определении понятий, отдельные неточности в оформлении, не умение доказательно обосновать свои ответы на вопросы комиссии.

4. Оценка «неудовлетворительно» предполагает ошибки в определении понятий, искажающие их смысл, беспорядочное и неуверенное изложение материала, ошибки в ответах на вопросы комиссии.

7.3 Общая оценка выводится как средняя арифметическая результатов первого и второго этапов экзамена. При получении спорной общей оценки приоритет имеет оценка за выполнение второго этапа экзамена.

Согласовано:

Зам. директора по учебной работе ______ Д.В.Колесников

Председатель государственной

аттестационной комиссии ____________________

Председатель цикловой методической комиссии

«Информационных технологий» __________ Н.Н. Шутова

Председатель цикловой методической комиссии

«Экономики, управления и права» __________ Л.П. Тимошинова

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Вопросы для контроля уровня базовых теоретических знаний с помощью автоматизированного опроса и анализа результатов тестирования комплексом программ «ПоZнание 3.0» по дисциплине «Информационные системы»

1. Выберите правильное утверждение понятию «Информационная система»

2. Выберите правильное утверждение понятию «Информация»

3. Каких свойств информации не может быть?

4. Выберите правильное утверждение определению объекта (с точки зрения информационной системы)

5. Определите основные понятия объекта

6. Выберите правильное утверждение определению класса

7. Из предложенных вариантов выберите, что относится к классификации информационных систем по типу хранимых данных

8. Из предложенных вариантов выберите, что относится к классификации информационных систем по характеру обработки данных

9. Из предложенных вариантов выберите назначение информационно-поисковых систем

10. Из предложенных вариантов выберите, что относится к классификации информационных систем по степени автоматизации информационных процессов

11. Выбелите правильное утверждение для понятия «Автоматизированная информационная система»

12. На какие две части делится информатика, изучающая автоматизированные информационные системы?

13. Что не может являться объектом изучения информатики?

14. Какую область не затрагивает проектирование информационных систем?

15. Определите цель проектирования системы

16. Определите основные задачи, решению которых должна способствовать методология проектирования корпоративных информационных систем (ИС)

17. Выберите правильное утверждение понятию «структурное проектирование»

18. Определите принципы структурного проектирования

19. Выберите правильное определение жизненному циклу информационной системы (ИС)

20. Что нельзя отнести к этапам проектирования программной системы?

21. Определите, что является целью начальных этапов создания ИС, выполняемых на стадии анализа деятельности организации

22. Определите, что является конечными продуктами этапа проектирования ИС

23. Определите, что проводится на этапе реализации ИС

24. Определите, что представляет собой каскадная модель жизненного цикла ИС

25. Что относится к положительным сторонам применения каскадного подхода?

26. Определите, что представляет собой поэтапная модель с промежуточным контролем

27. Определите, что представляет собой спиральная модель ИС

28. Что относится к преимуществам спиральной модели ИС?

29. Что понимается под версией программного продукта?

30. Определите модель жизненного цикла данного программного изделия:

31. Что является основанием для начала работ по обследованию предметной области?

32. В чём основное отличие технических требований от технико-экономических обоснований?

33. Какую цель преследует сбор документов при проведении обследования деятельности предприятия?

34. На какие этапы разбивается обследование предметной области?

35. Что относится к базовым принципам структурных методов проектирования?

36. Из предложенных выражений выберите, что относится к идеям, лежащим в основе структурных методов проектирования

37. Выберите правильное определение понятию функциональная модель ИС

38. При обследовании деятельности предприятия создаётся документ, приложением к которому входит следующий набор документов.

№	Наименование бизнес-процесса
1	Продажи
2	План закупок
3	Размещение заказа на производство
4	Производство собственное
5	Закупка сырья
6	Платежи

Какой документ создаётся?

39. Выберите правильное определение понятию «полная бизнес - модель компании»

40. Выберите правильное определение понятию «миссия компании»

41. Выберите правильное определение понятию «функционал компании»

42. Выберите правильное определение понятию «статическое описание компании»

43. Выберите правильное определение технологии структурного анализа и проектирования SADT

44. Выберите правильное определение цели методики IDEF0

45. Определите назначение функционального блока методологии IDEF0

46. Выберите правильное определение понятию доминирования методологии IDEF0

47. Выберите правильное определение понятию декомпозиции

48. На рисунке изображена контекстная диаграмма, описывающая банковскую деятельность. Какое значение имеет сторона, объектами которой являются «законы», «время», «баланс»?

49. Выберите правильные рекомендации по формированию диаграмм декомпозиций

50. Что определяет цель разработки IDEF0 – модели?

51. Что определяет точка зрения IDEF0 – модели?

52. Из предложенных вариантов выберите, что является принципами методологии функционального моделирования Integrated Definition - IDEF0.

53. Что определяет цель методики потоков данных?

54. Что представляет собой внешняя сущность?

55. Какая нотация используется для изображения диаграммы потоков данных в пакете BP Win?

56. Что не имеет отношение к преимуществам модели потоков данных

57. К акой символ в нотации Гейна - Сарсона модели потоков данных изображён на рисунке?

58. Какой компонент диаграммы потоков данных именуется глаголом неопределенной формы?

59. Что представляет собой словарь данных?

60. Назначение метода IDEF3

61. Перекрёсток в методологии IDEF3

62. Диаграмма модели IDEF3 содержит перекрёсток, изображённый на рисунке. Какие события ему соответствуют?

63. Выберите правильное определение понятия «язык программирования»

64. Выберите правильное определение понятия «программа решения задачи на средствах вычислительной техники»

65. Имеется следующее определение «деятельность, осуществляемая предприятием для того, чтобы выполнить функцию, для которой оно было учреждено, и механизм, с помощью которого предприятие реализует свои цели и задачи». Что оно означает?

66. Выберите, что относится к компонентам модели IDEF3

67. Выберите, что относится к компонентам диаграмм потоков данных DFD

68. Выберите, что относится к компонентам модели IDEF0

69. На рисунке изображена контекстная диаграмма, описывающая банковскую деятельность. Какое значение имеет сторона, объектами которой являются «сотрудники», «техника»?

70. При обработке результатов обследования строятся модели деятельности предприятия. Что не проводится в результате построения моделей?

71. Какую цель преследует анкетирование сотрудников при проведении обследования деятельности предприятия?

72. Какую цель преследует сбор документов при проведении обследования деятельности предприятия?

73. Какую цель преследует интервьюирование сотрудников при проведении обследования деятельности предприятия?

74. Что нельзя отнести к статистическим данным, выявленным при проведении обследования деятельности предприятия?

75. Что относится к внешним объектам автоматизированной информационной системы (АИС)?

76. Для чего может использоваться статистика по процессам информационной системы?

77. Для чего не может использоваться статистика по хранилищу данных в АИС?

78. Какая использовалась методология при построении модели, изображённой на рисунке?

79. При обработке результатов обследования строятся модели деятельности предприятия. Укажите, какой модели не может быть?

80. Какие из перечисленных конфигураций информационных систем сегодня не используются?