Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Glukhovskaya_UMK_Obsch_i_spts_doshk_psikhol.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
217.09 Кб
Скачать

Тематический план

По курсу «Семейная педагогика и домашнее воспитание детей с ОПФР»

№ п/п

Главы и темы лекций

Кол-во часов

дневное

заочное

л

п

с

л

п

с

Глава 1. Теоретические основы семейного воспитания детей с отклонениями в развитии

1

Тема: Ведение, предмет, задачи и методы семейного воспитания

2

2

2

Тема: Семья как историческое и социальное явление

4

4

2

3

Тема: Значение семейного воспитания в системе формирования личности человека

2

2

4

4

Особенности взаимодействия в семье воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

2

4

2

2

Глава 2. Диагностика семейных взаимоотношений в семье воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии

5

Тема: Методы изучения семьи

2

4

2

Глава 3. Воспитание в семье ребенка с интеллектуальной недостаточностью

6

Тема: Особенности воспитания детей раннего возраста с ОПФР.

2

2

2

2

7

Тема: Специфика методов воспитания в семье дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

2

2

4

8

Тема: Особенности воспитания в семье младшего школьника с интеллектуальной недостаточностью

2

2

9

Тема: Своеобразие воспитания в семье подростков с умственной отсталостью

2

2

2

10

Тема: Сексуальность и умственная отсталость

2

2

2

2

всего

22

20

2/4

10

4

12



Содержание программы

Глава I. Теоретические основы семейного воспитания детей с отклонениями в развитии Тема 1. Введение, предмет, задачи и методы семейного воспитания

Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии предмет об особенностях воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии в семье. Связь семейного воспитания с другими науками, ее комплексный характер. Целью семейного воспитания детей с нарушениями интеллекта является возможность повысить качество их жизни, создавая благоприятные условия. Предмет семейного воспитания детей с особенностями развития – процесс развития, воспитания и обучения детей младенческого, раннего, дошкольного и подросткового возраста в семье. Задачи семейного воспитания детей с отклонениями в развитии. Методы семейного воспитания. Новые технологии в семейном воспитании.

Рефлексивные вопросы: Что в содержании лекции вызвало у вас наибольший интерес? О чем вы узнали впервые? Что в содержании лекции было непонятно? Какие предложения по дополнению содержания лекции возникли у вас?

Литература:

  1. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – М., 1985

  2. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. – М.,1983

  3. Мастюкова Е.М., Москвина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. – М., 2004

  4. Популярная психология для родителей / под ред. А.А. Бодалева. – М., 1988

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]