Литература Основная

1. Альманах психологических тестов. Рисуночные тесты. – М.: «КСП», 1997

2. Азаров Ю.П. Семейная педагогика. – М., 1985

3. Буянов М.И. ребенок из неблагополучной семьи. Записки детского психиатра. – М., 1988

4. Дружинина В.Н. Психология семьи. – М., 1996

5. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М., 1988

6. Киреева Л.А., Мамайчук И.И. Психолого-педагогическая помощь семье. – М., 1986

7. Лесгафт П.Ф. Семейное воспитание ребенка и его значение. – М.,1983

8. Лурье Н.Б. Воспитание глубоко умственно отсталого ребенка в семье. – М.,1972

9. Маллер А.Р. Ребенок с ограниченными возможностями: Книга для родителей. – М., 1996

10. Мастюкова Е.М. Ребенок с отклонениями в развитии. – М., 1992

11. Мастюкова Е.М., Москвина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии. – М., 2004

12. Психолого-педагогический проблемы семейного воспитания на различных этапах его развития. – Л.,1986

13. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в образовании, - М.: «Владос», 1996

14. Семейное неблагополучие и социализация детей / Проблемы коррекционно-диагностической консультативной помощи семье / под ред. Л.М. Сизанова. – М., 1988

15. Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / под ред. А.А. Бодалева, В.З. Столина. – М., 1989

16. Смирнова А.Н. Воспитание умственно отсталого ребенка в семье. – М., 1967

17. Тингей-Михаэлис Керол Дети с недостатками развития / пер. с англ. – М., 1988

18. Хоменауская Г.Т. Семья глазами ребенка. – М., 1993

19. Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В.В. Семейная психология. – М., 1990

Дополнительная

1. Бауэр Т. Психологическое развитие младенца / пер с англ. – М., 1985

2. В помощь родителям умственно отсталых детей, находящихся в домах-интернатах: Метод. рекомендации. Н.Ф. Дементьева и др. – М., 1986

3. Ваш ребенок / под ред. И.И. Гребешковой. – М., 1990

4. Гузеев Г.Г. Общая диагностическая модель поведения семьи в процессе консультирования // Современные исследования по проблемам учебной и трудовой деятельности аномальных детей / под ред. И.Т. Власенко. – М., 1990

5. Левкович В.И. Взаимоотношения в семье как фактор формирования личности ребенка // Психология личности и образ жизни. – М., 1987

6. Маллер А.Г. Педагог и семья ребенка-инвалида // Дефектология № 5, 1995

7. Популярная психология для родителей / под ред. А.А. Бодалева. – М., 1988

8. Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. – М., 1974

9. Энциклопедия психологических тестов /сост. Книгина И.В. – М.: «Арнадия», 1997

Оглавление

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 5

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ 7

Тема 1. Введение, предмет, задачи и методы семейного воспитания 7

Тема 2. Семья как социальное и историческое явление 8

Тема 3. Значение семейного воспитание в системе формирования личности человека 9

Тема 4. Особенности взаимодействий, в семье воспитывающей ребенка с отклонениями развития 10

Тема 5. Методы изучения семьи 11

Тема 6. Особенности воспитания ребенка раннего возраста с ОПФР 12

Тема 7. Специфика методов воспитания в семье дошкольников с интеллектуальной недостаточностью 13

Тема 9. Своеобразие воспитания в семье умственно отсталого подростка 15

Тема 10. Сексуальность и умственная отсталость 15

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 17

Тема 1. Теоретические основы семейного воспитания детей с отклонениями в развитии 17

Тема 2 . Особенности взаимодействий, в семье воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии 18

Тема 3. Особенности воспитания в семье ребенка раннего возраста с ОПФР 19

Тема 4. Специфика методов воспитания дошкольника с интеллектуальной недостаточностью в семье. 19

Тема 5. Особенности воспитания в семье подростка с умственной отсталостью. 21

Тема 6. Сексуальное развитие и интеллектуальная недостаточность. 22

Тема 7. Контрольная работа. 23

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 24

ПРАКТИЧЕСКИЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 24

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УПРАВЛЯЕМАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ 25

Тема 1. Составление представление на книги и периодические издания посвященные вопросам семейного воспитания. 25

Тема 2. Составление характеристики семейных взаимоотношений в семье. 25

Тема 3. Проведение дискуссионного «аквариума» по теме «Насилие в семье». 26

ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ 26

ЛИТЕРАТУРА 28

32