Фіксовані виступи:

1. Суспільний поділ праці та його роль у розвитку суспільних відносин

2. Охарактеризуте основні етапи виникнення і розвитку грошей.

Дискусійні питання:

1. Відомо, що поділ праці є основою розвитку товарного виробництва. Проте інколи в навчальній літературі можна прочитати, що сам по собі він не породжує товарних відносин. Чи можна вважати це твердження правильним?

2. Товарний (в сучасному розумінні бартерний) обмін виникає на ранніх стадіях товарного виробництва. Що є причиною його існування в сучасній економіці?

3. Раніше у визначенні грошей наголошувалося, що це товар, який виконує роль загального еквівалента. Нині природа грошей змінилася: вони вже не є товаром. Поясніть, у чому полягає причина зміни сучасної природи грошей.

Питання для обговорення та самоконтролю:

1. «Вартість визначається кінцевою (граничною) корисністю, тим бажанням оволодіти певною річчю, що виникає у нас під час купівлі», — писав з приводу цього В. Джевонс. Поясніть таке трактування вартості товару.

2. Раніше вважалося, що суспільно корисний характер товару виявляється тільки на ринку. Нині дехто з економістів стверджує, що немає потреби підтверджувати через ринок суспільно необхідний характер виробленого товару. Чи згодні Ви з цим?

3. У чому перевага грошового обігу порівняно з бартерним?

4. Що являють собою гроші як загальний вартісний еквівалент?

Практичне заняття 3.

Тема: Загальні основи ринкової економіки

Мета: З’ясування суті законів попиту і пропонування. Знати розрахунок ринкової рівноваги та розрахунок еластичності попиту за ціною

Норма часу (за навчальною програмою): 2 год.

План практичного заняття.

1. Аналіз попиту і пропонування, їх чинників.

2. Ринкова рівновага та зміни у стані рівноваги.

3. Еластичність попиту і пропонування: види, показники чинники та практичне значення.

Рекомендована література: 1. [82 - 98].

Практичні задачі.

Задача 1 Попит та пропозиція на ринку певного товару задані у вигляді функцій : QD = 300 – Р ; QS = - 60 + 8Р. Визначити аналітично та графічно точку рівноваги на даному ринку. Як зміниться ситуація на ринку, якщо буде встановлено фіксовані ціни: а) Р1 = 35 гр.один.; б) Р 2 = 45 гр.один. Проаналізуйте ситуацію графічно.

Задача 2 Попит та пропозиція на ринку певного товару задані аналітично: QD = 7 – Р ; Q S = Р – 1. Визначити рівноважну ціну та обсяг продажу. Припустимо, що за кожну вироблену одиницю товару виробник отримує з бюджету 2 грошові одиниці субсидій. Визначити ціни з субсидією та без субсидії, обсяг продажу, розмір субсидій.

Задача 3. Визначити коефіцієнт еластичності за ціною, якщо при ціні 5 грошових одиниць попит становить 16 тис. одиниць продукції на рік, а за ціною 4 грошові одиниці – 18 тис. одиниць продукції на рік. Охарактеризуйте ступінь отриманої еластичності попиту. Яку цінову політику доцільно поводити виробнику?

Задачі для самостійного розв'язку.

Задача 1 Коли ціна товару Х зросла з 10 до 15 грн. за одиницю, споживання товару Y збільшилось з 50 до 75 одиниць. Обчисліть коефіцієнт перехресної еластичності попиту, визначте і поясніть, якими є ці товари – замінниками чи доповнювачами.

Задача 2 Фірма-виробник пилососів за 3 роки знизила ціну на свою продукцію з 1000 грн. до 500 грн., а потім до 300 грн. за одиницю. Відповідно попит зріс з 10 тис. шт. до 30 тис. шт., а потім до 40 тис. шт. на рік. Визначте коефіцієнт лінійної еластичності попиту за кожної зміни ціни. До якого рівня варто було знижувати ціну?

Задача 3. Квиток у кіно коштує 4 грн., при цьому кінотеатр відвідують 200 чол. на день. Кінотеатр розрахований на 300 глядачів. Директор кінотеатру вважає, що попит на квитки високо еластичний (Еd = –4) і вирішує знизити ціну квитка до 3,5 грн.

Визначте:

1. чи дозволить зниження ціни квитків заповнити ще 100 глядацьких місць?

2. як внаслідок зниження ціни квитків зміниться виторг кінотеатру?