
- •Инструкция
- •Часть 1 работы включает 5 заданий (1-5). Верное выполнение каждого задания оценивается 1 баллом. Ориентировочное время выполнения части – 10 минут.
- •Часть 2 работы включает 4 задания (6-9). Верное выполнение каждого задания оценивается 2 баллами. За частично верный ответ выставляется 1 балл. Ориентировочное время выполнения части – 20 минут.
- •Вариант 1
- •Часть 2.
- •Часть 3.
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3.
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3.
- •Вариант 6
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 7
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 8
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 9
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант 10
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Ключи к тестовым заданиям части 1
- •Правильные (модельные) ответы к заданиям части 2
- •Правильные (модельные) ответы к практическим заданиям части 3
Инструкция
На выполнение тестового задания отводится 45 минут.
Тест состоит из 3 частей, общее количество вопросов 11.
Часть 1 работы включает 5 заданий (1-5). Верное выполнение каждого задания оценивается 1 баллом. Ориентировочное время выполнения части – 10 минут.
Часть 2 работы включает 4 задания (6-9). Верное выполнение каждого задания оценивается 2 баллами. За частично верный ответ выставляется 1 балл. Ориентировочное время выполнения части – 20 минут.
Часть 3 работы включает 1 задание (10). Верное выполнение этого задания оценивается 10 баллами. При наличии приложенного к заданию решения за частично верный ответ выставляется от 1 до 9 баллов. Ориентировочное время выполнения части – 15 минут.
Процент результативности (правильных ответов) |
Оценка уровня подготовки |
|
балл |
вербальный аналог |
|
85 ÷ 100 (20-23 балла) |
5 |
отлично |
68 ÷ 84 (16-19 баллов) |
4 |
хорошо |
51 ÷ 67 (12-15 балло) |
3 |
удовлетворительно |
менее 50 (менее 12 баллов) |
2 |
неудовлетворительно |
Выполнять задания нужно самостоятельно, не отвлекаясь, в порядке их следования. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то вы можете вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. За верное выполнение всех заданий работы можно получить максимально 25 баллов.
Часть 1 - задания с выбором (Задания 1 – 5)
Дан вопрос. Предложен набор ответов. Необходимо выбрать один вариант ответа, который вы считаете правильным.
Например:
Какой результат получится при выполнении ряда арифметических действий 5 + 23 - 19?
1) 16;
2) 8;
3) 18;
4) 9.
Эталон правильного ответа: 4.
Часть 2 - задание с конструируемым кратким ответом (Задания 6 – 9)
Дан вопрос. Необходимо дописать ответ в виде нескольких слов или цифр.
Например:
Сведения, которые человек получает из окружающего мира – это …
Эталон правильного ответа: информация.
Часть 3 - задание с конструируемым полным ответом (Задания 10 – 11)
Дан вопрос. Необходимо дописать развернутый ответ в виде подробного перечисления.
Например:
Перечислите способы записи алгоритмов
Эталон правильного ответа: -словесный, -графический, -псевдокод, -на языке программирования.
Вариант 1
Часть 1
1. Какие компоненты автоматизированных информационных систем НЕ охватывают организационно-административные методы защиты информации?
проектирование систем;
строительства зданий, помещений и сооружений;
монтажа и наладки оборудования;
нет правильного ответа;
2. К конфиденциальной информации НЕ относятся сведения, представляющие собой:
государственную тайну;
служебную тайну;
коммерческую тайну;
нет правильного ответа;
3. Наиболее общий и широко применяемый метод защиты государственной тайны, основанный на принципе максимального ограничения числа лиц, допускаемым к секретам
1) ранжирование;
2) кодирование;
3) скрытие;
4) дезинформация;
4. Первостепенный метод работы с персоналом предприятия, начальный этап в приобретении теоретических знаний и практических навыков обеспечения защиты конфиденциальной информации в рамках выполнения должностных обязанностей по основной специальности
1) метод инструктажей;
2) метод контроля;
3) метод обучения;
4) проверка уровня знаний;
5. Основными направлениями организационной защиты информации НЕ являются:
1) организация работы с персоналом;
2) организация работы с носителями сведений;
3) организация аналитической работы и контроля;
4) нет правильного ответа;