ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ НАУК
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ»
ЮЖНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ
ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра экономики
Методические рекомендации
по организации и проведению
ознакомительной практики
для студентов направления
080100.62 «Экономика»
Сочи 2012
ББК 65
УДК 330
М 41
Печатается по решению Редакционно-издательских советов
НОУ ВПО «Международный инновационный университет»
и Учреждения РАО «Институт образовательных технологий»
Автор-составитель:
Сиюхова А.Ш.. – кандидат экономических наук, доцент
Рецензенты:
Лященко Н.А. – кандидат экономических наук, доцент
Шуремов Е.Л. – доктор экономических наук, профессор
М 41 |
Методические рекомендации по организации и проведению ознакомительной практики для студентов направления 080100.62 «Экономика»: методические рекомендации / Сиюхова А.Ш.. – Сочи: Изд-во «Международный инновационный университет», 2012. – 28 с. |
Методические рекомендации по организации и прохождению ознакомительной практики разработаны для студентов направления 080105.65 «Экономика» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта.
В издании даны требования к содержанию ознакомительной практики, порядок написания, правила оформления и защиты отчета по практике.
Основная задача методических рекомендаций – оказание помощи студентам в прохождении и защите отчета по ознакомительной практике.
© Международный инновационный университет, 2012
©Учреждение РАО «Институт образовательных технологий», 2012
Содержание |
|
|
|
1. Общие положения |
4 |
2. Цели и задачи практики |
6 |
3. Содержание и организация практики (продолжительность практики, базы практики, этапы прохождения практики, права и обязанности руководителей и студентов) |
6 |
4. Оформление отчета прохождения практики (требования к содержанию текстовой части отчета и прилагаемая к отчету документация) |
8 |
5. Порядок защиты (сроки защиты, оценка результатов прохождения практики) |
16 |
Приложения
|
|
|
|
1. Общие положения
Ознакомительная практика студентов является неотъемлемой частью учебного процесса. Целью ознакомительной практики является использование на практике теоретических знаний по экономике.
Учебно-методическое руководство практикой студентов осуществляют преподаватели соответствующих кафедр, назначением приказом ректора университета.
Студентам перед прохождением практики выдаются направления на практику, дневник, программа практики и методические указания к ней.
Направления на практику выдаются студенту после того, как он ознакомится с программой практики, и пройдет собеседование с преподавателем-руководителем практики.
Переход к рынку потребовал проведения существенных преобразований в системе подготовки кадров для работы на предприятиях, в организациях, в фирмах. Новые условия и содержание деловой активности изменили требования к качествам, которыми должны обладать специалисты, занимающиеся профессиональной деятельностью в экономических службах хозяйствующих субъектов. В частности, бакалавр должен уметь решать задачи, соответствующие его степени (квалификации): иметь системное представление о структурах и тенденциях развития российской и мировой экономик; понимать многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе.
Уметь:
выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;
систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;
использовать основные методы экономического анализа статистической, бухгалтерской и финансовой информации;
использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения экономических задач;
Прохождение практики на предприятии, в организации предполагает получение студентами знаний, которые связаны с тем, чем занимается экономист в реальной профессиональной жизни и какие проблемы ему приходится решать.
Обучение в процессе прохождения ознакомительной практики направлено на передачу знаний и развитие навыков и умений студентов, на формирование у них определенного отношения к профессиональной деятельности экономиста.
Ознакомительная практика, как вид обучения, обеспечивает студенту возможность непосредственно столкнуться с той реальностью, к функционированию в которой он готовит себя в процессе обучения.