Скороговорки

1. Где щи – там и нас ищи.

2. Лена искала булавку. Булавка упала под лавку.

Под лавку лезть было лень. Искала булавку весь день.

3. На дворе трава. На траве дрова. Не коли дрова посреди двора.

4. От топота копыт пыль по полю летит.

5. Три свиристели еле свистели на ели.

6. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

7. Идут бобры в сыры боры.

8. Носит Саня в сани сено.

9. Сел сокол на гол ствол.

10. У пеньков опять пять опят.

11. Купила бабуся бусы Марусе.

12. Проворонила ворона вороненка.

13. Хорош пирожок – внутри творожок.

14. Кукушка кукушонку купила капюшон.

Надел кукушонок капюшон. Как в капюшоне он смешон!

15. Ткачи ткали ткани на платье Тане.

16. Зачем сторож сторожку сторожит? Сторожка от сторожа не убежит?

17. Саша - в шалаше. Машина Саши – в гараже.

18. Топор стучит: «Дрова колю!»

Пила звенит: «Дрова пилю!»

Чем больше слов, тем больше дров.

19. Мама мыла мылом Милу.

20. Клала Клава лук на полку.

21. Все бобры добры для своих бобрят.

22. Три дровосека, три дровокола, три дроворуба.

23. Водовоз вёз воду из-под водопровода.

24. Говори, говори, да не заговаривайся.

Виды работ с текстом на уроках чтения

• Чтение всего текста (по заданию учителя).

• Чтение, деление на части. Составление плана.

• Чтение по готовому плану.

• Чтение учеником нового текста, заранее подготовленного дома.

• Чтение с сокращением текста (дети убирают предложения или слова, которые можно упустить). Подготовка к сжатому пересказу.

• Чтение цепочкой по предложению.

• Чтение цепочкой по абзацу.

• Чтение вполголоса.

• Нахождение отрывка к рисунку.

• Ответы на вопросы.

• Нахождение в тексте отрывка, который поможет ответить на вопросы.

• Чтение самого красивого места в рассказе или стихотворении.

• Нахождение по данному началу или концу предложения всего предложения (позже можно заменить логически законченным отрывком).

• Чтение отрывка, к которому можно подобрать пословицу.

• Нахождение предложения ли отрывка, отражающего главную мысль.

• Нахождение предложения, с помощью которого можно исправить допущенную ошибку.

• Чтение и установление, что правдиво, а что вымышлено (для сказки).

• Нахождение предложений, которые стали поговорками (басня). Чтение.

• Составление сценария к диафильму (кратко, подробно).

• Чтение, подборка «звукового» оформления «фильма» .

• Беседа с сопровождением выборочного текста.

• Нахождение в тексте 3 (5,7…) выводов.

• Высказывание своих суждений о прослушанном после чтения учителем или учеником.

• Чтение, рассказ о том, чем понравилось произведение, что запомнилось.

• Установление путем чтения причинно-следственных связей.

• Чтение названия рассказа. Как еще можно озаглавить?

• Чтение по ролям.

• Чтение диалога, исключая слова автора.

• Чтение, пересказ прочитанного с помощью жестов, мимики, позы.

• «Живая картинка» (один ученик читает, другой мимикой лица реагирует на услышанное).

• Нахождение предложения (отрывка), который мог бы прочитать вот этот человечек.

- Нахождение отрывка, который можно прочитать презрительно, строго, с мольбой, досадой, возмущением, насмешкой, радостью, весело, печально и т.д.

- Нахождение и чтение предложения с восклицательным знаком, вопросительным, запятой, многоточием и т.д.

- Конкурсное чтение стихотворений.

- Нахождение и чтение образных слов и выражений.

- Нахождение и чтение слов с логическим ударением.

- Нахождение и чтение слов и предложений с разной силой голоса.

- Чтение стихотворений, расстановка пауз.

- Чтение стихотворений цепочкой, заканчивая каждый на паузах.

- Чтение отрывка текста с распространением предложений в нем.

- Выборочное чтение отрывка или стихотворения по собственному выбору.

- Вычленение слова из рассказа и предложенной схеме: -ЧН-, -ЖИ- и т.д.

- Кто быстрее найдет слово на заданное учителем правило.

- Нахождение в тексте самого длинного слова.

- Нахождение 2-х, 3-х и 4-х сложных слов.

- Нахождение сочетаний;

а) сущ. + прил.;

б) сущ. + глагол;

в) мест. + глагол (можно наоборот).

- Чтение, пометка непонятных слов.

- Чтение слабо читающими детьми слов с делением на слоги.

- Нахождение и чтение слов - синонимов.

- Чтение слов, к которым даны сноски.

- Нахождение и чтение слов, которые могут быть использованы при написании сочинения.

- Чтение и выписывание слов к тематическому словарю: зима, осень…

- Комбинированное чтение.