- •Міністерство освіти і науки України
- •Методичні рекомендації
- •Первомайськ 2004
- •93200, Первомайськ, вул. Потьомкіна, 39
- •Тематичний план
- •5.050111 Бухгалтерський облік
- •Тематичний план
- •Пам’ятка учаснику семінару Чи треба робити записи під час читання?
- •Який конспект потрібен на семінарі?
- •Як зробити конспект зручним для роботи?
- •Що необхідно пам’ятати під час дискусії?
- •Семінарське заняття № 1 Тема. Історія розвитку соціології в Україні План заняття
- •Література:
- •Семінарське заняття № 2 Тема. Соціальна стратифікація суспільства План заняття
- •Література:
- •Семінарське заняття № 3 Тема. Соціалізація і поведінка особистості План заняття
- •Література:
- •Семінарське заняття № 4 Тема. Сімейно-шлюбні відносини в сучасних умовах План заняття
- •Література:
Семінарське заняття № 2 Тема. Соціальна стратифікація суспільства План заняття
Теорія стратифікації – один з методологічних підходів до вивчення соціальної структури суспільства.
Складові стратифікації.
Історичні типи стратифікації.
Соціальна мобільність.
Соціальна стратифікація в сучасній Україні.
Ключові терміни і поняття: “соціальна стратифікація”, “соціальна мобільність”, “освіта”, “прибуток”, “влада”, “престиж”, “історичні типи стратифікації”, “рабство”, “стани”, “касти”, “класи”, “закрите суспільство”, “відкрите суспільство”
Реферат: “Бідність та нерівність у сучасному суспільстві”
Повідомлення: “Соціальні символи і знаки ”, “Правлячий клас та еліта суспільства”
Література:
Павліченко П.П., Литвиненко Д.А. “Соціологія”. – К., 2002, с. 76 - 86, 98 - 100.
Кравченко А.И. “Социология: учебник для ВУЗов”. – М., 2001, с. 302 - 320.
Кравченко А.И. “Социология и политология: учебное пособие”. – М., 2001, с.145 - 153.
Кончанин Т.А. “Социология”, 2001, с. 271 - 280.
Некрасов А.И. “Социология: конспект лекций”. – Х., 2002, с. 177 - 183.
Піча В.М. “Соціологія: загальний курс. Навчальний посібник для студентів”. – К., 2000, с. 77 - 81, 108 - 114.
Розкриваючи перше питання, ви повинні з’ясувати наступне:
Які основні риси соціальної стратифікації відзначає П. Сорокін?
Якими є основні форми соціальної стратифікації?
Яке значення має теорія соціальної стратифікації в сучасній соціології?
З другого питання необхідно визначити і схарактеризувати основні критерії стратифікації: доход, багатство, влада, престиж.
Характеризуючи історичні типи стратифікації, треба визначити їх роль в історії людства, надати характеристику. Особливу увагу треба приділити класовій системі в сучасному суспільстві. З цією метою розкрийте такі питання:
Що ми розуміємо під класом у вузькому і в широкому значенні?
Які особливості має класова структура суспільства? Чим вона відрізняється від станової?
Що уявляє собою типологія класів?
Питання про соціальну мобільність передбачає опрацювання матеріалу з таких проблем:
Чому соціальна мобільність є зворотнім боком стратифікації?
Які особливості має відкрите і закрите суспільство?
Що уявляють собою види соціальної мобільності?
Якими є основні індивідуальні стратегії адаптації людини в процесі соціальної мобільності?
Семінарське заняття № 3 Тема. Соціалізація і поведінка особистості План заняття
Соціологічна структура особистості.
Соціалізація особистості.
Поведінка особистості. Девіантна та делінквентна поведінка.
Ключові терміни і поняття: потреби, інтереси, ціннісні орієнтації, мотиви, соціалізація, ресоціалізація, девіантна поведінка, делінквентна поведінка, основні підходи до пояснення девіантної поведінки
Реферат: “Теоретичні підходи до пояснення девіантної поведінки”
Література:
Соціологія: Підручник / За загальною редакцією професора В.П. Андрущенка, проф. М.І. Горлача. Харків - Київ, 1998, с. 283 - 288.
Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів/ За ред. В.Г. Городяненка. – К., 2003, с. 189 - 191, 194 - 199.
Кончанин Т.Л. и др. Социология: “Учебники и учебные пособия”. Ростов-на-Дону, 2000, с. 380 - 407.
Кравченко А.И. Социология и политология: Учебное пособие для студентов сред. проф. учебных заведений. – М., 2001, с. 144 - 248.
Павліченко П.П., Литвиненко Д.А. “Соціологія”. Навчаль-ний посібник. – К., 2002, с. 128 - 131, 137 - 159.
Щоб зрозуміти сутність соціологічної структури особистості треба спочатку схарактеризувати основні спонукальні чинники соціальної поведінки: потреби, інтереси, мотиви.
Характеристика цих найважливіших критеріїв аналізу особистості передбачає їх класифікацію і значення як регуляторів соціальної поведінки.
Далі слід з’ясувати сутність таких понять як “соціальна якість людини”, “соціальний тип особистості”, а також найважливіші компоненти структури особистості (пам’ять, культура особистості, діяльність).
Треба усвідомити, що особистість є соціально-історичною цінністю, а її структурні елементи, взаємодіючи і розвиваючись, утворюють систему.
Питання про соціалізацію особистості передбачає з’ясування:
основних компонентів соціалізації;
основних етапів соціалізації;
основних підходів до визначення сутності соціалізації.
Необхідно засвоїти, що особистість – це стала цілісність соціально-типових та індивідуальних якостей; об’єкт і суб’єкт соціальних відносин.
Слід також звернути увагу та такі поняття як “інтеріорізація”, “десоціалізація”, “ресоціалізація”.
Розглядаючи питання про соціальну поведінку, слід розібратися в тому, як соціологія визначає сутність поняття “соціальна поведінка”, якими є підходи до її з’ясування з точки зору різних соціологічних напрямків.
В подальшому перейти до розгляду сутності девіантної поведінки та її проявів (алкоголізм, наркоманія, проституція, суїцид), делінквентної поведінки (злочинність).
