2. Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою курсу “Сучасна українська літературна мова з практикумом” постає формування у студентів систематизованих наукових знань про традиційні й нові підходи щодо класифікації та кваліфікації синтаксичних категорій і синтаксичних одиниць з послідовним: 1) розмежуванням формально синтаксичного, семантико-синтаксичного, власне-семантичного і комунікативного аспектів (членів речення, словосполучень, речень, синтаксем, комунікатем тощо); 2) аналізом зв’язків між складниками словосполучення, речення, складного синтаксичного цілого; 3) встановленням відношень (предикативних, напівпредикативних, суб’єктних, об’єктних, атрибутивних, обставинних, єднальних, приєднувальних, зіставно-протиставних, градаційних) між компонентами, які структурують синтаксичні одиниці; подання відомостей з сучасної української пунктуації: про систему розділових знаків, основні правила їх використання; Дослідження сучасних тенденцій розвитку фонетики, фонології, словотвору, лексикології, морфології, синтаксису.

Завдання курсу

1. Засвоєння студентами теоретичних знань із синтаксису сучасної української мови, що дасть змогу краще й повніше кваліфікувати й аналізувати основні синтаксичні одиниці.

2. Вироблення у студентів навичок коментувати мовні факти, аналізувати синтаксичні одиниці; умінь застосовувати набуті знання на практиці.

3. Ознайомлення студентів з дискусійними питаннями сучасної мовознавчої науки.

4. Підвищення культури усного та писемного мовлення студентів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: – предмет і завдання синтаксису; типи складних речень, засоби зв’язку між їх частинами, особливості структури, стилістичне вживання;

правила вживання розділових знаків залежно від структури речення, інтонації, спеціальних стилістичних завдань; особливості побудови періоду, діалогу, монологу, прямої та непрямої мови, невласне прямої мови, пунктуацію в них;

вимоги до побудови тексту, різновиди текстів; основні правила вживання розділових знаків; сучасні погляди на основні поняття фонетики, фонології, лексикології, граматики;

вміти: виконувати синтаксичний аналіз складних речень різних типів;

використовувати складні речення в усному мовленні та письмових текстах різних стилів; правильно будувати речення з прямою й непрямою мовою; правильно вживати розділові знаки в складних синтаксичних конструкціях, при прямій мові; виконувати синтаксичний аналіз тексту; аналізувати сучасні підходи до теоретичних положень курсів фонетики, граматики, лексикології

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Синтаксис складного речення

Тема 1.Складне речення як синтаксична одиниця. Складносурядне речення.

Складнопідрядне речення.

Тема 2. Багатокомпонентні складні речення.Безсполучникове складне речення.

Тема 3. Період. Складне синтаксичне ціле. Текст. Способи відтворення чужого

мовлення.

Змістовий модуль 2. Основні тенденції розвитку сучасної української літературної мови

Тема 1. Наукові основи сучасної української пунктуації. Пунктуація у простому реченні.

Тема 2. Пунктуація у складному реченні. Пунктуаційні засади передачі чужого мовлення.

Тема 3. Актуальні проблеми граматики української мови.

Тема 4. Удосконалення теоретико-практичної бази розділів ”Словотвір”, “Лексикологія”. Сучасні погляди на звукову будову мови.