- •Раздел 1. Основы теории драмы.
- •Тема 1.1.Введение. Характеристика понятий «драма» и « драматургия».
- •Тема 1.2. Античная и древнеримская драма.
- •Тема 1.3. Исторические тенденции заподноевропейской драматургии.
- •Тема1.4. Драматургические понятия.
- •Этапы в процессе воплощения замысла.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 1. 5. Стиль, стилистика и стилизация.
- •Тема 1.6. Основные элементы драматургической композиции.
- •Тема 1.7. Историко - документальная драматургия.
- •Вопросы для самопроверки
- •«Когда лицей не по зубам»
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 2. Основы сценарной культуры режиссёра видео, теле и кинофильма.
- •Тема 2.1.Художественный мышление как основа творческой деятельности сценариста
- •Тема 2.2. Языковые художественные формы и выразительные средства в драматургии.
- •Примеры использования языковых выразительных средств в сценарии фильма.
- •Пример использования монолога и диалога в их чередовании.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Метафора как инструмент драматургизации материала
- •Домашняя работа студента.
- •Способы создания сказки.
- •Самостоятельная работа по сценарному мастерству.
- •Способы создания загадки.
- •Конструирование загадки.
- •Раздел 3. Основы драматургии фильма.
- •Тема 3.1.Идейно-тематическое единство.
- •Определение и формулирование темы
- •Определение и формулирование идеи.
- •Определение и формулирование конфликта.
- •Определение и формулирование жанра.
- •Тема 3.2. Драматургическая кривая и ее характеристики
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Сюжет и фабула. Виды сюжета.
- •Тема 3.4. Специфика построения конфликта в различных видах сюжета.
- •Тема 3.5. Монтажный метод работы с материалом.
- •Раздел 4. Создание сценария и постановочного плана.
- •Тема 4.1. Сценарий как вид драматургии . Виды и типы сценариев.
- •Тема 4.2. Основные стадии работы над сценарием.
- •Тема 4.3. Характеристика видов художественного и документального материала, художественно-выразительных средств.
- •Тема 4.4. План и композиция.
- •Событийный ряд.
- •Тема 4.5. Монтаж ( кадровка).
- •Тема 4.6. Киноремарка в сценарии.
- •Тема 4.8. Изобразительно - звуковой образ.
- •Тема 4.9.Виды звучащей речи на экране.
- •Определение и формулирование художественного приема
- •Этапы в процессе воплощения замысла.
- •Тема 5.3. Сценарий игрового фильма.
- •Тема 5.4. Режиссерско – постановочный сценарий.
- •Раздел 7. Работа над авторским сценарием видеофильма.
Домашняя работа студента.
Задание: создать сказки, используя предложенные способы.
Способы создания сказки.
Создание сказки на основе картинок - комиксов.
Создание сказки по принципу « А что было дальше».
(« Колобок», «Три медведя», Теремок»).
Сказка по картинке с элементыми парадокса. ( Картинку выдумать самим).
Сочинить небольшую сказку, используя способы создания по выбору, не вводя новых героев, используя авторский текст: «калька», «негатив», «хорошее – стало плохое».
Сочинить сказку по картинке: ( зеленое дерево , большой сук на нём стоит слоник,
собирающий растущие изумруды).
Сочинить коллаж из сказок, определив тему, идею, конфликт, сверхзадачу.
Сочинить сказку по схеме:
Жили – были А,Б,С, Д (не значит, что вместе).
С – любит Д.
Б – любит Д.
Д – любит себя.
Происходит изменение в А.
Обида Д.
Уход Д.
Уход А.
Радость С и Б.
Появляется Е.
Обман Д.
Спасение через А.
Изменение Д.
Финал: доброта Д по отношению к А,Б,С.
Ввод в известную сказку нового известного (современника) персонажа.