Тема 3. Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности (по отраслям)

1) Сколько уровней составляет система подготовки менеджеров:

а) 1.

б) 2.

в) 3.

г) 4.

2) По утверждению Г.Минцберга к межличностным ролям в процессе управления относятся:

а) аналитик, информатор, представитель.

б) мидлменеджер, менеджер, персонал.

в) босс, лидер, посредник.

г) специалист, переговорщик, предприниматель.

3) Выберите правильный ответ;

Посредник – это тот, который:

а) выполняет церемониальные действия, правовые и социальные обязанности, является символом организации.

б) осуществляет контакты внутри и вне организации, организует информационные потоки, регулирует конфликты.

в) осуществляет нововведения, реализуя управленческие проекты.

г) отвечает за использование всех видов ресурсов предприятия.

4) Мидлменеджеры, в свою очередь, подразделяются на:

а) ведущих специалистов и линейных управляющих.

б) функциональных специалистов и инфраструктурный персонал.

в) младших начальников и главных специалистов.

г) боссов и посредников.

5) Требования к эффективности менеджера не включают:

а) умение общаться с людьми.

б) умение ориентироваться на краткосрочный бизнес.

в) умение обращаться с компьютером.

г) умение постоянно приспособляться к изменениям.

6) Какая подгруппа ролей в 80-е годы была подвержена серьезному сокращению:

а) топменеджеры.

б) мидлменеджеры.

в) линейные управляющие (администраторы).

г) главные администраторы.

7) Выберите правильный ответ:

Супервайзеры – это:

а) мидлменеджеры.

б) линейные управляющие.

в) младшие начальники.

г) ведущие специалисты.

8) За какое время технические знания в современных условиях успевают устаревать:

а) за 5 лет.

б) за 2 года.

в) за 1 месяц.

г) за 1-0,5 лет.

9) В каком по значимости порядке можно расставить программы магистратуры ММС, МIМ, МВА:

а) ММС, МIМ, МВА.

б) МВА, ММС, МIМ.

в) ММС, МВА , МIМ.

г) МIМ, ММС, МВА.

10) Какие учебные заведения получили мировое признание :

а) Стенфордская школа бизнеса.

б) Слоуновская школа бизнеса.

в) Гарвардская школа бизнеса.

г) Патрисская школа бизнеса.

Тема 4. Типы структур организаций.

Тема 5. Внутренняя и внешняя среда организации. Инфраструктура менеджмента.

1) Что не относится к факторам внешней среды косвенного воздействия?

а) технологии и НТП.

б) трудовые ресурсы.

в) состояние экономики.

г) социокультурные политические факторы.

2) Что относиться к факторам внешней среды прямого воздействия?

а) социокультурные политические факторы.

б) состояние экономики.

в) государственные органы.

г) международные события.

3) Пример организации, которую окружает стабильная, но комплексная внешняя среда:

а) университет.

б) дистрибьютор пива.

в) авиакомпания.

г) производитель модной одежды.

4) Пример организации, которую окружает нестабильная, но простая внешняя среда:

а) университет.

б) дистрибьютор пива.

в) авиакомпания.

г) производитель модной одежды.

5) Банки являются факторами:

а) внешней среды прямого воздействия.

б) внешней среды косвенного воздействия.

в) внутренней среды.

г) не воздействуют на юридические лица никаким образом.

6) SWOT-анализ не предусматривает выявление и подробное рассмотрение:

а) конкурентных преимуществ.

б) сильных сторон фирмы.  

в) благоприятных возможностей для бизнеса.

г) слабых сторон организации.