Часть 9. Экзаменационная программа.

9.1. Методика проведения экзамена

Студент обязан явиться на экзамен ко времени его начала. Время подготовки к экзамену начинается с момента приглашения студента в аудиторию для сдачи экзамена. Студент предъявляет преподавателю зачетную книжку, пишущее средство (ручку), 1 или 2 чистых листа бумаги.

Любые имеющиеся у студента электронные средства коммуникаций должны быть выключены и оставлены студентом в указанном экзаменатором месте. Нарушение данного правила влечет за собой удаление студента с экзамена с оценкой «неудовлетворительно».

Студенту предлагается выбрать один из 26 экзаменационных билетов. Каждый билет включает 5 заданий из 130 представленных в разделе «Экзаменационные задания» данной работы.

Экзаменатор указывает студенту место подготовки к экзамену. Время на подготовку к экзамену - 40 минут.

На протяжении экзамена студент без разрешения экзаменатора не имеет права общаться с кем-либо, кроме экзаменатора. При возникновении вопросов экзаменуемый поднимает руку и ждет, когда экзаменатор обратит на это внимание и ответит на вопросы.

До момента начала ответа по билету экзаменуемый имеет право взять другой билет с понижением оценки на один балл.

Экзаменуемый имеет право выйти с экзамена не более чем на 10 минут, однако в этом случае требования к ответу будут возрастать пропорционально времени отсутствия. При более длительном отсутствии экзаменуемого экзаменатор имеет право прекратить экзамен, поставив оценку «неудовлетворительно».

При положительной оценке работы студента на лекциях и семинарских занятиях применяется следующий механизм экзаменационного контроля:

- если все пять заданий выполнены формально правильно, экзаменатор задает студенту два вопроса, проверяющих понимание студентом экономического смысла решенных заданий. Успешный ответ на оба вопроса означает получение оценки “отлично”, на один - “хорошо”. Если студент не сумел ответить на оба вопроса, то, несмотря на формальное решение всех заданий, получает оценку “удовлетворительно”;

- формально правильное решение четырех из пяти заданий предполагает один дополнительный смысловой вопрос, ответ на который означает получение оценки “хорошо”, а отсутствие полноценного ответа - “удовлетворительно”;

- в случае формально правильного решения трех заданий студент получает оценку “удовлетворительно”;

- правильное решение в ходе экзамена менее трех заданий означает оценку “неудовлетворительно”.

При низких показателях работы студента в ходе текущих занятий, для получения положительной оценки недостаточно формально правильного решения даже всех пяти экзаменационных заданий. Экзаменатор будет задавать вопросы на понимание дидактических единиц курса (тем) и при отсутствии правильных ответов на 4 таких вопроса поставит оценку «неудовлетворительно».

При выставлении оценки «неудовлетворительно» экзаменатор информирует студента об условиях (время, место) следующей сдачи экзамена.

При любой сдаче экзамена, кроме первой, студент обязан предъявить направление на экзамен, выданное деканатом.

После завершения экзамена всей группы студент имеет право потребовать от экзаменатора обосновать поставленную ему оценку. Если студент считает, что преподаватель необъективно оценил его знания, он имеет право заявить жалобу в деканат. Сроки подачи такой жалобы – сутки после рассматриваемого экзамена.