
- •Мировоззрение и его исторические типы.
- •Предмет философии. Функция, структура и методы философского знания.
- •Условия возникновения философии. Концепция «осевого времени».
- •Основные философские направления: материализм и идеализм. Вопрос познания мира (агностицизм, гностицизм). Источники познания (эмпиризм, рационализм).
- •Концепции бытия в древнегреческой натурфилософии (милетская школа).
- •Пифагорейский союз. Учение Пифагора о числах.
- •Учение Гераклита о бытии и разуме.
- •Античный атомизм (Левкипп, Демокрит).
- •Учение Эмпедокла.
- •Учение Парменида о бытии и разуме.
- •Элейская школа. Апории Зенона.
- •Учение Анаксагора.
- •Софисты и антропологический поворот.
- •Жизнь и судьба Сократа.
- •Учение Сократа.
- •Жизнь и судьба Платона.
- •Учение Платона об идеях.
- •Учение Платона о душе. Философ об идеальном государстве.
- •Платон. Миф о пещере.
- •Аристотель. Учение о познании. Понятие энтелехии.
- •Школа киников.
- •Античный стоицизм.
- •Проблема единства и многообразия мира.
- •Проблема тождества мышления и бытия.
- •Проблема первоначала. Субстрат, материя, субстанция.
- •Общая характеристика эпохи античности. Круг философских проблем.
- •Общая характеристика эпохи средневековья. Круг философских проблем.
- •Общая характеристика эпохи возрождения. Круг философских проблем.
- •Общая характеристика эпохи просвещения. Круг философских проблем.
- •Общая характеристика эпохи нового времени. Круг философских проблем.
- •Учение Декарта о субстанциях. Картезианский метод.
- •Зарождение научного естествознания. Эмпиризм. Ф.Бэкон, Дж.Локк.
- •Основные вопросы гносеологии. Солипсизм.
- •Критическая философия и.Канта.
- •Основные принципы и положения онтологии и гносеологии Гегеля.
- •Учение к.Маркса.
- •Основные положения экзистенциалистской концепции бытия.
- •Номинализм и реализм – основные течения средневековой схоластической философии.
- •Формационная и цивилизационная концепции развития общества.
Формационная и цивилизационная концепции развития общества.
Существует два методологических подхода к анализу исторического процесса. Один – формационный, или монистический, другой – цивилизационный, или плюралистический. Коренная идея формационного подхода состоит в признании единства человеческой истории и ее прогресса в форме стадиального развития. Коренная идея цивилизационного подхода – отрицание единства истории человечества и его прогрессирующего развития
Формационная концепция общественного развития.
Термин «формация» Карл Маркс заимствовал из геологии, где формациями называются пласты горных пород, у Маркса это - пласты истории человеческого общества. Экономические формации следуют друг за другом в строго определенной хронологической последовательности, которая обусловлена характером развития орудий труда: архаическая - рабовладельческая и феодальная - капиталистическая - коммунистическая. Переход от одной формации к другой совершается через социальную революцию. Последовательная смена формаций выявляет внутреннюю логику мировой истории, определяемой степенью овладения человеком силами природы.
В основе формационной теории лежит «линейное» понимание истории, как прогрессивного восхождения человечества от дикости и варварства к высотам цивилизации, и в итоге к общественному строю, построенному на началах равенства и справедливости.
В структуру формации входят не только экономические, но и все социальные отношения, которые существуют в данном обществе, а также определенные формы быта, семьи, образа жизни.
Цивилизационная концепция общественного развития.
Значительный вклад в развитие цивилизационного подхода внесли О. Шпенглер, М. Вебер, А. Тойнби. Этот подход базируется не на выделении уровня производительных сил и экономического базиса, а на определении преобладающего вида хозяйственной деятельности и господствующей системы ценностей в жизни общества.
Концепция цивилизационного развития представлена несколькими теориями: теорией общественной типологии Н.Я. Данилевского, согласно которой нет всемирной истории, а есть лишь история отдельных цивилизаций, имеющих индивидуальный, замкнутый характер развития; теорией культуры и цивилизации О. Шпенглера, рассматривающей цивилизацию как заключительную стадию развития культуры, с присущими ей признаками - распространением индустрии и техники, деградацией искусства и литературы, превращением народа в безликую «массу», теорией исторических типов цивилизации П. Сорокина и др. А. Тойнби выделил и классифицировал 21 цивилизацию, каждая из которых есть. живой и сугубо индивидуальный общественный организм, проходящий один и тот же, неизменный жизненный цикл, от рождения до смерти. Все цивилизационные концепции - не линейные, а циклические, и все они покоятся на далеко идущей аналогии законов истории общества с законами биологической эволюции.
В основе линейных концепций лежит идея внутреннего единства всемирной истории. Предполагается, что история человечества, как мировой океан, вбирает в себя реки «историй» локальных обществ. Авторы циклических теорий истории доказывают, что никакого внутреннего единства в истории нет, что «человечество» - это абстракция, отвлеченное понятие, а в действительности существуют лишь отдельные народы, и у каждого свой, независимый от остальных жизненный цикл и свое собственное направление развития.