
- •Учебно-методический комплекс
- •От составителя
- •1. Организационно-методический раздел
- •II. Распределение часов по видам работы
- •Очное отделение
- •Заочное отделение
- •III. Содержание курса Раздел. Наука как вид деятельности
- •Раздел. Современные естественно-научные концепции
- •Раздел. Методика научно-исследовательской работы
- •IV. Вопросы для самоконтроля знаний
- •Правильные ответы
- •V. Примерные темы рефератов и контрольных работ
- •VI. Примерный перечень задач расчетно-графических работ
- •VII. Перечень вопросов к зачетам
- •VIII. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Содержание
Раздел. Современные естественно-научные концепции
4. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ КОНЦЕПЦИИ ОПИСАНИЯ ПРИРОДЫ
Теоретический раздел. Разнообразие видов живой природы. Признаки живого. Высокоупорядоченность строения и системность организации живого организма. Характерные черты асимметрии. Процессы самоупорядочения в пространстве и времени. Структурная компактность, энергетическая экономичность и эффективность использования энергии живых организмов. Процессы ассимиляции и диссимиляции. Способность реагирования живых организмов на внешние раздражители. Способность движения и проявления активности при взаимодействии с окружающей средой. Самоорганизация живых организмов. Функциональное значение прямых и обратных связей. Изменчивость и наследственность как условия выживания. Способность живых организмов получать, сохранять и передавать информацию. Адаптоспособность.
Концепции эволюции живой природы. Создание синтетической теории эволюции. Триада Дарвина об эволюции – наследственность, изменчивость, естественный отбор. Современное представление о том, что естественный отбор детерминирован генетически. Концепции возникновения жизни на Земле. Этапы эволюции. Современные подходы к исследованию эволюции. Концепция уровней организации живых систем.
Современные подходы к теоретическим исследованиям живого. Кибернетика, её объект и предмет исследования. Кибернетический подход к изучению объектов различной природы. Основные направления кибернетики. Теория самоорганизации (синергетика).
Самостоятельная работа. Общая характеристика признаков отличия живого от неживого: вещество, структура, функция. Разум как способность живой материи познавать самое себя. Сущность молекулярно-генетического, онтогенетического, популяционно-видового и биогеоценотического уровней организации живого. Методы кибернетики (математико-аналитический и экспериментальный). Основные разделы кибернетики (теория информации, теория кодирования, теория алгоритмов, общая теория систем, теория оптимальных процессов, методы исследования операций, теория распознавания образов, теория формальных языков). Основные свойства самоорганизующихся систем – открытость, нелинейность, диссипативность.
5. КОНЦЕПЦИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ И ИССЛЕДОВАНИЯ В ОБЛАСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Теоретический раздел. История развития научных исследований в области физической культуры и спорта. Концепции материи, движения, пространства и времени. Частная классификация наук в области физической культуры. Объект (материя) исследования в физической культуре – здания и спортивные сооружения, спортсмены, тренеры, преподаватели школ, ВУЗов, инструкторы и организаторы, зрители, физкультурники и др. Предмет (виды деятельности, функции) – организационно-управленческая, спортивная, оздоровительная, реабилитационная, рекреационная, прикладная профессиональная, подготовка научных кадров, повышение квалификации специалистов. Основные группы научных дисциплин: физкультурология; спортология; теория оздоровительной физической культуры; реабилитология; рекреациология; прикладная физкультурология; педагогика высшего физкультурного образования; педагогика переподготовки специалистов. Некоторые вопросы биокиберагогики в области физической культуры и спорта.
Практикум. Подготовка абстрактов к научным статьям, относящихся к разным группам научных дисциплин – физкультурология, спортология, прикладная физкультурология.
Самостоятельная работа. Повторение курсов физики и биологии человека. Основные концепции теории спортивной тренировки. Принципы и законы спортивной тренировки. Краткая характеристика научных дисциплин (физиология спорта, биохимия спорта, биомеханика спорта, общая теория спорта, спортивная педагогика, спортивная медицина).
6. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Теоретический раздел. История развития научных исследований в области оздоровительной физической культуры. Основные концепции теории оздоровительной физической культуры. Здоровье как физическое, психическое и социальное благополучие. Висцеро-моторные и моторно-висцеральные отношения как теоретическая основа управления здоровьем человека. Теория функциональных систем и оздоровительная физическая культура. Теория Н.А. Бернштейна об управлении движением в свете проблем коррекции и реабилитации функций. Феномен активного отдыха И.М. Сеченова. Средства и системы оздоровления. Основы современных технологий оздоровительной физической культуры. Основы диагностики здоровья и самоконтроля в оздоровительной физической культуре.
Практикум. Подготовка абстрактов к научным статьям, относящимся к разным группам научных дисциплин – теория оздоровительной физической культуры, реабилитология, рекреациология.
Самостоятельная работа. Комплексные оздоровительные системы. Иммунная и эндокринная системы как объект воздействия средств оздоровительной физической культуры. О необходимости контроля за деятельностью кардиореспираторной системы в оздоровительных программах. Биологическая сущность оздоровительных программ. Социальное значение оздоровительных программ.