Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Reznichenko_Nadezhda_9-B_2013.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
266.24 Кб
Скачать

Профессиограмма "Менеджер по туризму"

Наименование профессии

Код профессии

менеджер по туризму

1448.1

Доминирующий способ мышления

адаптация — координация

Область базовых знаний № 1 и их уровень

экономика, математика, уровень 3, высокий (теоретический)

Область базовых знаний № 2 и их уровень

прикладная психология, социология, менеджмент, уровень 2, средний (практическое использование знаний)

Профессиональная область

туризм

Межличностное взаимодействие

частое по типу "вместе"

Доминирующий интерес

предпринимательский

Дополнительный интерес

социальный

Условия работы

в помещении, мобильный

Доминирующие виды деятельности

  • формирование туристического продукта: разработка туристического маршрута, выбор страны, определение городов, гостиниц.;

  • разработка экскурсионных маршрутов, определение объектов архитектуры для осмотра;

  • изучение и анализ туристской индустрии (осмотр гостиниц и иных средств размещения, объектов познавательного, делового, оздоровительного, спортивного назначения);

  • изучение и анализ деятельности конкурентов, предоставляющих туроператорские и турагентские услуги (проведение маркетинга);

  • продвижение и реализация туристского продукта: реклама, участие в специализированных выставках, ярмарках; организация туристских информационных центров по продаже туристского продукта, издание каталогов, буклетов.

Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности

Способности

  • коммуникативные способнсти (умение входить в контакт, налаживать взаимоотношения);

  • хорошее развитие словесно-логической и образной памяти;

  • вербальные способности (умение говорить четко, ясно, выразительно);

  • способность влиять на окружающих.

  • ораторские способности (умение грамотно выражать свои мысли, умение убеждать);

  • умение принимать решения неопределенных ситуациях;

  • умение слушать;

  • способность управлять собой (способность к самоконтролю);

  • способность решать проблемные ситуации в короткие сроки;

  • хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память);

  • развитые организаторские способности;

  • высокий уровень развития переключения и распределения внимания (способность быстро переводить внимание с одного предмета на другой, а также удерживать в центре внимания одновременно несколько предметов или совершать одновременно несколько действий);

Личностные качества, интересы и склонности

  • энергичность, эрудированность;

  • уверенность в себе, принимаемых решениях;

  • терпимость, интерес и уважение к людям;

  • целеустремленность, настойчивость;

  • оригинальность, находчивость, разносторонность;

  • творческое начало;

  • артистизм;

  • тактичность, воспитанность;

  • креативность;

  • гибкость (умение гибко и быстро реагировать на изменения ситуации);

  • наблюдательность;

  • стремление к саморазвитию;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]