Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности

Способности

творческие способности; глубина и богатство воображения; хорошо развитая словесно-логическая, образная и эмоциональная память; ораторские способности (уменне грамотно выражать свои мысли); способность влиять на окружающих. психоэмоциональная уравновешенность;

высокий уровень развития концентрации и переключения внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на одном предмете и быстро переходить с одного вида деятельности на другой;

Личностные качества, интересы и склонности

экспрессивность	интуитивность
креативность	оригинальность, индивидуальность
эмоциональность	умение импровизировать;
чувствительность	находчивость
терпеливость, настойчивость	целеустремленность.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности

• отсутствие творческих способностей;

• тревожность;

• скованность, «зажатость», стеснительность;

• отсутствие организаторских и коммуникативных способностей;

• агрессивность;

• ригидность мышления;

• невнимательность, рассеянность;

• творческая ригидность;

• эмоциональная неустойчивость;

• быстрая утомляемость.

Области применения профессиональных знаний

• киностудии;

• телевидение.

История профессии

Клипмейкер — специалист, профессионально занимающийся разработкой и постановкой рекламного ролика или другого творческого заказа. Эта профессия является одной из наиболее молодых профессий.

Ее появление связано с научно-техническим прогрессом и появлением в XX веке телевидения и первых телекамер, а впоследствиис мощным развитием киноиндустрии и шоубизнеса.

Если на Западе первые клипмейкеры появились в середине XX века,то в России эта профессия появилась совсем недавно — в конце прошлого столетия.

Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и предпринимательский)

• сценарист;

• кукольник;

• критик;

• художественный директор (кино);

• актер;

• хореограф;

• художественный руководитель;

• аранжировщик.

Соответствие по основным критериям + не учтен способ мышления + дополнительный тип межличностного взаимодействия.

Профессиограмма "Web-дизайнер"

Наименование профессии	web-дизайнер
Доминирующий способ мышления	адаптация — формализация
Область базовых знаний №1 и их уровень	математика, изобразительное искусство, уровень 3, высокий (теоретический)
Область базовых знаний №2 и их уровень	операционные системы и сети, программирование, информатика, уровень 2, средний (практическое использование знаний)
Профессиональная область	информатика
Межличностное взаимодействие	редкое
Доминирующий интерес	артистический
Дополнительный интерес	конвенциональный
Условия работы	в помещении, сидячий