- •Профориентация
- •Профессиограмма "Фотомодель"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Профессиограмма "Модельер"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Профессиограмма "Актер"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Профессиограмма "Клипмейкер"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и предпринимательский)
- •Профессиограмма "Web-дизайнер"
- •Доминирующие виды деятельности:
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности (профессионально важные качества)
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности (артистический и конвенциональный)
- •Профессиограмма "Визажист"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Выбор по типам личности и окружения. Профессиограмма "Архитектор"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(реалистический и исследовательский)
- •Профессиограмма "Музыкант"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Профессиограмма "Дизайнер"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и предпринимательский)
- •Профессиограмма "Стилист"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
- •Профессиограмма "Певец"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(социальный и артистический)
- •Профессиограмма "Журналист"
- •Доминирующие виды деятельности
- •Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности
- •Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
- •Области применения профессиональных знаний
- •История профессии
- •Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности
отсутствие артистических способностей;
неоригинальность;
скованность, "зажатость", стеснительность;
тревожность;
ригидность мышления (неспособность вживаться в различные образы);
явные внешние дефекты
Области применения профессиональных знаний
театры, дворцы культуры, кино-концертные залы;
концертные залы, филармонии;
социальные организации (детские центры творчества и досуга);
образовательные учреждения (театральные училища, вузы).
История профессии
Театр — один из самых древних видов зрелищного искусства. Его история насчитывает более двух с половиной тысяч лет. В центре внимания театра всегда был и остается человек с его радостями и горестями, поступками, которые определяют его судьбу и судьбу окружающих его людей.
Актер театра Древней Греции во многом отличается от актера сегодняшних дней. В эпоху античности основной темой театральных действий становились сюжеты, связанные с божественной мифологией. Характерной особенностью того времени являлось то, что все роли, включая женские, играли мужчины. Кстати, эта же особенность присуща национальному японскому театру «Кобуки».
Огромное воздействие на развитие прогрессивной отечественной и мировой театральной культуры оказал великий режиссер, актер и педагог К. С. Станиславский. В 1898 году он вместе с В. И. Немировичем-Данченко основал МХАТ, ныне МХАТ им. А. П. Чехова. Система Станиславского является общепризнанной и ведущей системой обучения актерскому мастерству во многих странах мира.
Меняются времена — приходят новые стили исполнения, сценического поведения, театрального мышления. Все эти изменения испытывает на себе актер.
Некоторые профессии, которые могут подойти человеку с данным типом личности(артистический и социальный)
композитор;
дизайнер;
учитель-кулинар;
критик;
архивариус;
иллюстратор.
Профессиограмма "Клипмейкер"
Наименование профессии |
клипмейкер |
Доминирующий способ мышления |
адаптация — координация |
Область базовых знаний № 1 и их уровень |
русский язык и литература, история Отечества, уровень 3, высокий (теоретический) |
Область базовых знаний № 2 и их уровень |
иностранный язык, менеджмент, психология, уровень 2, средний (практическое использование знаний) |
Профессиональная область |
искусство |
Межличностное взаимодействие |
частое по типу "вместе" |
Доминирующий интерес |
артистический |
Дополнительный интерес |
предпринимательский |
Условия работы |
в помещении/вне помещения, мобильный |
Доминирующие виды деятельности
создание творческого проекта заказа;
разработка и создание благоприятного образа (имиджа) рекламного продукта;
сбор дополнительной информации о товаре или сходной продукции;
подбор актеров для съемок (организация прослушивания и конкурса);
организация и регламентация каждого съемочного дня (постановка целей и задач на каждый этап съемок);
монтаж отснятого материала;
презентация созданной работы.
