
- •Часть 1 и 2
- •Часть 1 и 2
- •Ответственный редактор е.А. Петрова
- •Оглавление
- •Часть I
- •Раздел I. Трудная жизненная ситуация как научная проблема
- •Раздел II. Парадигмы трудной жизненной ситуации
- •Раздел III. Стратегии и технологии совладания с трудными жизненными ситуациями
- •Раздел IV. Феноменология трудных жизненных ситуаций
- •Часть I
- •24 Декабря 2003 года
- •Раздел I. Трудная жизненная ситуация
- •Социально-психологический анализ и оценка трудных жизненных ситуаций с.А. Липатов, г. Москва
- •Человек в трудной жизненной ситуации: феноменология и психологическая помощь н.Г. Осухова, г. Москва
- •О.А.Карабанова, г. Москва
- •Педагогико-правовой аспект с.С.Гиль, г. Москва
- •В.А. Фокин, г. Москва
- •Личность и ситуация: синергетический анализ е.Г. Силяева, г. Москва
- •Трудная жизненная ситуация: проблема определения и диагностики к.Н. Василевская, г. Ростов-на-Дону
- •Моделирование эмоций и чувств человека в трудных жизненных ситуациях а.Н. Орехов, г. Москва
- •Раздел II. Парадигмы трудной жизненной ситуации время и его переживание в ситуации социальной нестабильности а.К. Болотова, г. Москва
- •Невроз как массовая проблема и некоторые пути в поисках ее решения рейнальдо перес ловелле, г. Москва
- •Экстремальные ситуации школьного возраста как поле личностно-ориентированной педагогики п.С. Лернер, г. Москва
- •Профилактика домашнего насилия. Опыт и перспективы и.Д. Макарова, г. Дубна
- •Некоторые аспекты проблемы посттравматического стресса о.А. Щанкина
- •Раздел III. Стратегии и технологии совладания
- •С трудными жизненными ситуациями
- •Структурно-динамическиие особенности системы психологической защиты личности в трудных жизненных условиях
- •А.М. Богомолов, г. Кемерово
- •К постановке проблемы психологического сопровождения становления и функционирования семьи в кризисной ситуации т.И. Дымнова, г. Москва
- •Группы самопомощи: их специфика и возможности а.В. Соловьев, г. Москва
- •Клинико-психологические проблемы здоровья профессорско-преподавательского состава вуЗа с.А. Чвякина, м.Ю. Левина, е.В. Барышева, г. Москва
- •Психологическая реабилитация и социальная адаптация детей-сирот ю.А. Быстрова
- •Применение технологий позитивной психотерапии н. Пезешкиана в практике социальной работы с клиентами в трудной жизненной ситуации т.Ф. Суслова, г. Москва
- •Сохранение психологического самочувствия студентов л.Е. Дрывгаль, г. Москва
- •Нервно-мышечная релаксация как способ ослабления напряжения в ситуациях социального кризиса л.Е. Дрыгваль, г. Москва
- •Особенности социально-психологического сопровождения младших подростков в 1 год обучения в кадетском корпусе в.В. Макаренко, г. Москва
- •Социально-психологические аспекты реабилитации инвалидов, имеющих нарушения зрения в.А. Момот, г. Геленджик
- •К вопросу о критериях успешности переживания травматических событий а.В. Полетаева
- •Взаимосвязь между личностными особенностями человека и предпочитаемыми им стратегиями совладания с трудными жизненными ситуациями с.А. Семьянов, г. Кемерово
- •Консультирование детей-инвалидов и их семей в профилактике и преодолении девиантности м.Р. Минигалиева, г. Москва
- •Психологическая адаптация человека при посттравматическом стрессовом расстройстве е.М. Фильковская, г. Москва
- •Особенности психотерапевтической помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях е.М. Фильковская, с.А. Чвякина, г. Москва
- •О.Э. Чернов, л.Е. Малышева
- •О.Ю. Юрков, г. Москва
- •Технология трансцендентального синтеза в трудной жизненной ситуации л.Н. Азарова
- •Влияние внутрисемейных факторов на преодоление трудной жизненной ситуации а.А. Нестерова, г. Москва
- •Развитие навыков самопрезентации у безработных с помощью социально-психологического тренинга е.В. Емельянова, г. Москва
- •Смирение как стратегия совладания с трудной жизненной ситуацией р.И. Исакова, г. Москва
- •Ю.П. Тобалов, г. Москва
- •Влияние веры в бога на преодоление трудной жизненной ситуации л.Н. Грошева, г. Москва
- •Раздел IV. Феноменология
- •Трудных жизненных ситуаций
- •Современные социальные детерминанты ситуационного напряжения
- •Е.В. Барышева, г. Москва
- •Социально – стрессовые растройства личности ли канг хи, Южная Корея
- •Переживание болезни как социокультурный феномен н.П. Дедов, г. Москва
- •Человек во время и после стихийных бедствий и природных катастроф и.А. Горбушина, г. Москва
- •Клинико-описательный подход к индивидуально-психологическому фактору обращения к терроризму т.А. Пейсахов, г. Москва
- •Подростковая и юношеская наркомания: возможности визуальной диагностики а.А. Родионова, г. Москва
- •Переживание подростками ситуации наличия конфликта а.В. Семенов, г. Москва
- •Дети в трудной жизненной ситуации а.А.Серегина, г. Москва
- •Психологические особенности людей, пережившие условия социальной изоляции с.И. Янаев, г. Москва
- •«Я» в контексте психологии успеха н.Д. Творогова, г. Москва
- •А.Н. Елизаров
- •Психологические особенности детей, лишившиеся родителей о.Ю. Юрков, г. Москва
- •К проблеме исследования психологичческой устойчивости в ситуациях давления н.В. Середина, и.В. Черныш, г. Ростов-на-Дону
- •Переходные периоды в развитии карьеры а.С. Соколова, г. Москва
- •Исследование психофизиологических состояний сотрудников мчс украимы в условиях профессионального труда с.В. Вязникова, а.В. Тимохина, г. Луганск
- •Трудная жизненная ситуация как фактор, способствующий возникновению одиночества в.А. Киселева, г. Москва
- •Понимание духовности человека в творческом диалоге при консультировании в трудной жизненной ситуации а.В. Морозов, г. Москва
- •О.Ю. Сёмина, г. Москва
- •Часть II
- •8 Декабря 2004 года
- •Раздел I. Трудная жизненная ситуация
- •Экспериментальное моделирование критической социальной ситуации а.Н. Орехов, г. Москва
- •Роль вербального воздействия в предупреждении правонарушений подростков а.В. Семенов, г. Москва
- •Готовность к экзистенциальным кризисам м.Б большакова, в.А авдеева, г. Москва
- •Стрессоустойчивость и проблема ее формирования у взрослых
- •С.В небыкова, г. Абакан
- •Трансформация жизненных смыслов в трудной жизненной ситуации с.М. Рахманова, г. Москва
- •Исследование восприятия развода как трудной жизненной ситуации м.А. Гудзинская, г. Москва
- •Трансформация автобиографической памяти в трудной жизненной ситуации к.Н. Василевская, г. Москва
- •Раздел II. Феноменология
- •Трудных жизненных ситуаций
- •Организационно-психологические возможности профилакти психосоматических расстройств здоровья у профессорско-преподавательского состава вуЗа
- •С.А. Чвякина, м.В. Левина, г. Москва
- •Эргопатические расстройства личности у педагогов и социальных работников в современных условиях труда о.Ю. Горбачев, г. Москва
- •Социально-психологический кризис в современной профессиональной деятельности учителя т.Н. Максимова, г. Москва
- •Адаптация подростков в кадетском корпусе как трудная жизненная ситуация в.В. Кожевникова, г. Москва
- •Трудная жизненная ситуация некоторых категорий подростков е.Л. Котляров, г. Москва
- •Безработица как трудная жизненная ситуация у молодежи а.А. Серегина, г. Москва
- •Психологические проблемы безработного в трудной жизненной ситуации с.А. Потуткова, г. Москва
- •Особенности адаптации к трудным жизненным ситуациям в пожилом и старческом возрасте е.В.Соколинская, г. Москва
- •Феномен ревности как фактор формирования трудной жизненной ситуации в межличностных взаимоотношениях а.А. Аристова, г. Москва
- •Результаты исследования и их интерпретация.
- •Влияние структуры родительской семьи на социально-психологическую адаптацию призывников к условиям военной службы и. А. Баженова, г Москва
- •Социально-психологические последствия и оказание социально-психологической помощи людям пережившим наводнение и.А. Горбушина, г. Москва
- •Суицид: культурно-исторический аспект и.Ю. Косач, г. Москва
- •Манипулирование сознанием человека с.А. Кочетов, г. Москва
- •Раздел III. Стратегия и практика разрешения
- •Трудных жизненных ситуаций
- •Психогигиеническое нормирование применительно к андрогогической модели открытого образования
- •М.В.Левина, с.А.Чвякина, г.Москва
- •Подход, центрированный на решение задачи в практике психосоциальной помощи в сша д.В. Лифинцев, г.Калининград
- •Социально-психологическое и акмеологическое сопровождение инвалидов психологом бюро медико-социальной экспертизы н.Т. Колесник, г.Москва
- •Создание коррекционных центров и проблемы, стоящие перед ними м. В.Сагалов, г. Москва
- •Минимизация трудных жизненных ситуаций у населения как показатель эффективности Социального проектирования с. А. Баринов, г.Москва
- •Стратегии преодоления критических ситуаций как детерминанта личностного развития н.В. Волкова, г.Москва
- •Психокоррекция ролевых ожиданий супругов и.С. Чеботарева, г.Новомосковск
- •Оптимизация межличностных отношений как фактор преодоления жизненных трудностей умственно-отсталых школьников р.В. Козьяков, г.Тула
- •Организационно-методическая работа при социально-стрессовых расстройствах личности е.М.Фильковская, г. Сергив Посад
- •Побег подростка из дома как личностный кризис о.Ю.Юрков, г. Москва
- •Индивидуально-психологические особенности подростков – бродяг о.Ю.Юрков, г.Москва
Смирение как стратегия совладания с трудной жизненной ситуацией р.И. Исакова, г. Москва
Пожалуй, каждый человек знает, что в жизни, в какой-то из ее периодов, неизбежны те или иные невзгоды, трудные жизненные ситуации. И, казалось бы, индивид должен смотреть на это как на само собой разумеющийся факт, но когда подобная ситуация возникает, он начинает пребывать в полном недоумении: «С чего бы это?», или восклицать «За что, Господи?», «Ну почему?», при этом тайно или открыто мечтая о жизни без проблем и отгоняя мысль о том, что это вроде бы и нереально.
Проблема не в том, что у нас бывают проблемы, а в том, как мы к ним относимся. Кто же сможет помочь человеку не бояться трудных жизненных ситуаций и выработать к ним адекватное отношение и соответствующие навыки решения проблем, то есть стать социально зрелой личностью?
Для этого нужно в первую очередь осознанное желание самого человека научиться правильно обходиться с проблемами, а также важен выбор способов и средств и их дальнейшее использование для достижения этой цели.
Подобные средства может предоставить и психология и религия. В тоже время следует помнить, что религия с ее Священным писанием как кладезь мудрости и руководство по жизни – глубоко психологична, это тоже своего рода психологический опыт, но изложенный в другой специфической терминологии.
В данной статье речь пойдет о верующем человеке в свете трудных жизненных ситуаций. При этом следует понимать, что верующий верующему – рознь, и потому в психологии выделяют различные типы религиозных личностей: в одной классификации это верующие – фанатики, верующие убежденные, верующие традиционалисты и колеблющиеся; в другой – глубоко верующие, среди которых выделяют фанатиков и экстремистов, верующие со средним показателем религиозности, верующие с низкой степенью религиозности, формальные верующие, верующие- лицемеры. Существует великое множество и других типов верующих, но мы привели в качестве примера наиболее репрезентативные категории, точные в формулировках и определениях.
И все они по-разному будут относиться к жизненным невзгодам, в какой-то мере это будет зависеть от того, к какому типу религиозной личности они относятся и, соответственно, на каком уровне духовного развития находятся. Существуют понятия, выражающие отношения верующего к трудным жизненным ситуациям и самые главные из них: смирение, смиренное принятие воли Бога, благодарное отношение к страданиям. Почему-то многие полагают, что смириться с трудной жизненной ситуацией это значит либо печально «повесить голову», «опустить руки», либо делать вид, что проблем никаких нет и все в порядке. И надо заметить, многие так называемые верующие так себя и ведут, им не ведомо, что, значит, смириться с волей Бога, они не пытались понять, что это такое. Это верующие со средней, низкой степенью религиозности, а также формально верующие, верующие – лицемеры и колеблющиеся.
У них же могут проявляться два крайних типа локуса контроля (Роттер): экстернальный и интернальный, когда эти верующие во всех неудачах будут винить судьбу, Бога, провидение, других и т.д., либо только себя, занимаясь самобичеванием.
У глубоко верующих, убежденных и их разновидности – истинно верующих следует предположить наличие промежуточного локуса контроля. Данная категория верующих будет стремиться объективно оценивать себя и ситуацию в целом, формировать у себя адекватную самооценку (не завышенную и не заниженную), видеть себя и ситуацию в реальном свете, знать свои слабые и сильные стороны, уважительно относясь к себе в целом. И все это призвано помочь верующему четко осознавать, в какой мере он виноват, а в какой кто-то другой, а где и промысел Божий.
И любую трудную жизненную ситуацию такие верующие постараются принять со смирением, усмотрели ли они в ней волю Бога, либо виноваты сами.
К сожалению, многие к слову смирение относятся заведомо отрицательно, видя в нем только пессимистическую пассивность. В свою очередь, автор данной статьи не согласен с подобной трактовкой понятия «смирение». Следует обратить внимание на корень этого слова – «мир», а мир подразумевает положительные эмоции, такие, например, как уверенность в себе и в жизни, готовность идти по жизни с миром в сердце, но не стоит забывать, что миру предшествует порой борьба или война. Сущность понятия «мир» указывает не на пассивность, а вполне активную позицию, потому, что, чтобы обрести этот мир в сердце и дальше с ним жить, нужна активность, постоянная работа над собой как внешняя, так и внутренняя. И с ясным, трезвым сознанием, с эмоциональным подъемом легче и эффективнее разрешается та или иная трудная жизненная ситуация.
Верующие, осознающие это, следуют принципу: «Все, что ни делается, все к лучшему» и испытывают любопытство и радость оттого, что чему-то научатся, что-то полезное вынесут для себя из этой трудной ситуации. Для них же характерна социальная активность.
Другая категория верующих, не осознавшая истинный смысл смирения, принятия воли Бога, на жизненные испытания смотрит как на Божьи наказания, но не как на уроки. Они подолгу могут пребывать в печали и ничего не делать, говоря, что они смирились с волей Бога. Им же присуща социальная пассивность.
В то же время следует понимать, что и истинно верующий – не робот, да он и сам это осознает, имеет право на проявление различных отрицательных эмоций и что в какой-то момент жизни не сработает установка на «смирение», и тогда он впадет в отчаяние и душа его будет переполнена болью за кого-то другого или что-то, например, за человечество, свою страну и т.д. Подобные страдания оправданы и необходимы, а духовная мудрость истинно верующего поможет ему в том, чтобы эти страдания не стали деструктивными.
Как же верующий призван относиться к страданиям? Известный русский религиозный мыслитель И. Ильин считает, что страдание дается человеку для его творческого преодоления и очищения срытого за ним греха, что «возвращает его в Божий луч». Он же полагает, что страдание – это борьба за новую жизнь, за новую гармонию, за новую чистоту, духовное очищение.
Да, страдания призваны закалить нас, тому, кто не испытал в жизни страданий, трудно приблизиться к Богу, понять Его, в Нем такой человек не испытывает потребности. Кто-то выдержит страдания, став еще мудрее и не утратив любви к жизни и к Богу, а кто-то сломается, обозлится и проклянет все и вся. И много будет зависеть от того, как относится верующий к жизненным испытаниям, как смотрит на страдания.
РАЗРЕШЕНИЕ ТРУДНЫХ ЖИЗНЕННЫХ СИТУАЦИЙ У ВЕРУЮЩЕГО