13. Понятие системы. Системность знака. Типы оппозиций внутри системы.

В настоящее время системы разделяют на материальные (состоящие из материальных элементов) и идеальные (их элементы идеальные объекты, понятия идеи образы) простые (состоящие из однородных элементов), сложные (неоднородные элементы), первичные (образуют систему в силу своих первичных свойств), вторичные (элементы которых используются для передачи информации, динамические, статические. Понятие системы является одним из основополагающим. Задача любой науки стоит в проявлении и изучении определенной системы. Система состоит минимум из двух элементов, которые связанны между собой таким образом, что изменение одного элемента приводит к изменению другого, а в итоге всей системы в целом, системны в целом, системность знака состоит в том что он представлен двумя противоположными способами: наличие или отсутствие знаков. Отсутствие такое же по значению как и присутствие. В случае отсутствия говорят о нулевом значении. Выделяют три оппозиции внутри системы.

Привативная – один из элементов отличается от другого наличием или отсутствием различительным знаком. Эквиколентная–элементы различаются по дополнительному признаку. Градуальная – разная степень проявления одного и того же признака (разное количество гласных и согласных).

14. Понятие о ярусе или уровне языка.

Ярусом или уровнем называется набор относительно однородных единиц языка, одинаковой степени сложности, которые связаны друг с другом синтагматическими или парадигматическими отношениями. Между собой ярусы связываются иерархическими отношениями, т.е. фонемный ярус входит в морфемный, морфемный - в лексемный. Различают основные и промежуточные ярусы языковой системы. Основные ярусы обладают прежде всего основными единицами языковой системы, а промежуточные ярусы своих единиц не имеют. Выделяют следующие основные ярусы: фонемный, морфемный, лексический и синтаксический.

Фонемный ярус, являясь мельчайшей единицей человеческой речи, издавна привлекала внимание учёных-языковедов. Постепенно были описаны все звуковые системы различных языков, и в 70-90 гг. XIX в. традиционная фонетика как бы зашла в тупик, поскольку все возможные звуки человеческой речи были исследованы. Выход из этого кризиса фонетики был намечен Бодуэном де Куртэне.

15. Виды и свойства языковых единиц. Понятие о категории.

Соответствующие дисциплины отличаются друг от друга ориентацией на изучение единиц разных уровней языка: Предметом фонетики принято считать такие единицы, как звуки речи, их признаки и классы, фонемы и отношения между ними, а также явления просодики — структуру слога, структуру такта и роль ударения в нём, правила интонации, то есть звукового оформления словосочетаний и предложений.  Аналогичным образом графика изучает свойства элементарных единиц письменной речи —графем, букв, иероглифов.  Единицами морфологии принято считать морфему и слово в их взаимоотношениях (правила построения номинативных единиц (словоформ) из простейших сигнификативных единиц (морфем) и, наоборот, членения словоформ на морфемы).  Единицами синтаксиса принято считать структуру таких конструируемых единиц языка, как свободное словосочетание (докоммуникативная конструируемая единица) и свободное предложение (коммуникативная конструируемая единица), а в последнее время — также ССЦ (сложное синтаксическое целое) и, наконец, связный текст. Мельчайшая единица синтаксиса — словоформа с её синтактикой (то есть сочетаемостными свойствами) есть инвентарная номинативная единица и в то же время максимальная единица морфологии.  Единицами семантики принято считать, с одной стороны, более простые (или даже элементарные) единицы — значения с их компонентами и различительными признаками (семами), а с другой стороны — правила, по которым из этих более простых единиц строятся более сложные содержательные образования — смыслы.  Единицами прагматики являются человеческие высказывания — конкретные речевые акты, производимые определёнными участниками общения в определённой обстановке, соотносимые с определённой реальностью, ориентированные на достижение определённых целей (в частности, на сообщение), а также общие универсальные правила создания и интерпретации высказываний.