- •Уважаемый студент!
- •Содержание дисциплины.
- •Раздел 1 « Экология и природопользование»
- •Тема 1.1. Современное состояние окружающей среды в России.
- •§1.1.1.Экологически неблагополучные регионы России, причины. Карта загрязнения региона.
- •Тема 1.2 Антропогенное воздействие на природу. Экологические кризисы и катастрофы.
- •§1.2.1. Хозяйственная деятельность человека и ее воздействие на природу.
- •§1.2.2.Научно технический прогресс и природа в современную эпоху.
- •§1.2.3. Исторические этапы взаимодействия общества и природы.
- •Тема 1.3. Природные ресурсы и рациональное природопользование.
- •§1.3.1 Природные ресурсы и их классификация
- •§1.3.2. Проблема использования и воспроизводства природных ресурсов их взаимосвязь с размещением производства.
- •Исчерпаемость минеральных ресурсов.
- •Тема 1.4. Принципы рационального природопользования и охраны окружающей среды.
- •§1.4.2. Принципы и правила охраны природы.
- •При использовании природных ресурсов необходимо руководствоваться правилом региональности.
- •Правило, вытекающее из взаимосвязи явлений в природе, состоит в том, что охрана одного природного объекта может одновременно означать охрану и других объектов, тесно с ним связанных.
- •§1.4.3. Ресурсные циклы, система управления отходами.
- •Тема 1.5. Мониторинг окружающей среды.
- •§1.5.1. Экологический мониторинг (мониторинг окружающей среды).
- •§1.5.2. Виды мониторинга.
- •Тема 1.6. Источники загрязнения, основные группы загрязняющих веществ природных средах. Физическое загрязнение.
- •§1.6.1. Основные виды антропогенных воздействий на биосферу.
- •§1.6.2. Классификация целенаправленных антропогенных воздействий на биосферу:
- •§1.6.2. Виды загрязнений окружающей среды:
- •§1.6.3. Определение степени загрязнения.
- •Тема 1.7. «Загрязнение среды токсичными, радиоактивными, шумовыми, биологическими загрязнениями. Воздействие электромагнитных полей»
- •§1.7.1. Загрязнение среды отходами производства и потребления.
- •§1.7.2. Шумовое воздействие.
- •§1.7.3. Воздействие электромагнитных полей и излучений.
- •Раздел 2. Охрана окружающей среды.
- •Тема 2.1. Рациональное использование атмосферы, ее охрана.
- •§2.1.1. Строение и состав атмосферы.
- •§ 2.1.2. Загрязнение атмосферного воздуха
- •§2.1.3. Мероприятия по предотвращению загрязнения и охране атмосферного воздуха.
- •Тема 2.2. Рациональное использование водных ресурсов, их охрана.
- •§ 2.2.1. Загрязнение гидросферы
- •§ 2.2.2. Экологические последствия загрязнения гидросферы
- •§ 2.2.3. Истощение подземных и поверхностных вод
- •§ 2.2.4. Защита гидросферы
- •Тема 2.3. Рациональное использование и охрана недр.
- •§2.3.1 Воздействия на недра.
- •§2.3.2. Инженерная защита недр.
- •Тема 2.4. Использование и охрана недр человеком.
- •§2.4.1.Использование недр человеком.
- •Тема 2.5. Рекультивация и восстановление земель.
- •Тема 2.6. Рациональное использование и охрана земельных ресурсов.
- •§ 2.6.1. Воздействия на почвы
- •§2.6.2.Защита почв (земель)
- •Тема 2.7. Охрана ландшафтов.
- •§2.7.1. Классификация ландшафтов
- •§2.7.2. Особо охраняемые природные территории
- •§2.7.3. Рекреационные территории и их охрана.
- •§2.7.4. Антропогенные формы ландшафтов, их охрана.
- •Раздел 3. Экологическое право.
- •Государственные и общественные мероприятия по охране окружающей среды.
- •§3.1.1.Государственная политика и управление в области экологии
- •§3.1.2. Законодательное и нормативно- правовое регулирование природопользования
- •§3.2.Правовые основы и социальные вопросы защиты среды обитания.
- •§3.2.1. Правовая охрана земель
- •§3.2.2. Правовая охрана недр
- •§3.2.3.Правовая охрана вод
- •§3.3. Природоохранное посвещение и экологические права населения
- •§3.3.1.Образование в интересах устойчивого развития
- •§3.3.2.Правовые основы экологического образования в России
- •§3.3.3. Экологическое образование в школе.
- •§3.3.4.Работа учащихся в парках образовательных учреждений в заповедниках и национальных парках.
- •§3.3.5. Эколого-природоохранное образование в учреждениях среднего профессионального образования.
- •§3.4. Международное сотрудничество в области рационального природопользования и охраны окружающей среды.
- •§3.4.1.Краткая история международного природоохранного движения.
- •§3.4.2.Природоохранная конвенция и международное соглашение
- •§3.4.3.Роль международных организаций в охране природы
- •Глоссарий:
- •Хохрякова Галина Николаевна
- •Естественно- математический цикл
§ 2.2.2. Экологические последствия загрязнения гидросферы
Загрязнение водных экосистем представляет огромную опасность для всех живых организмов, и в частности для человека.
Пресноводные экосистемы. Установлено, что под влиянием загрязняющих веществ в пресноводных экосистемах отмечается падение их устойчивости вследствие нарушения пищевой пирамиды и ломки сигнальных связей в биоценозе, микробиологического загрязнения, эвтрофирования и других крайне неблагоприятных процессов. Они снижают темпы роста гидробионтов, их плодовитость, а в ряде случаев приводят к их гибели.
Наиболее изучен процесс эвтрофирования водоемов. Этот естественный процесс, характерный для всего геологического прошлого планеты, обычно протекает очень медленно и постепенно, однако в последние десятилетия, в связи с возросшим антропогенным воздействием, скорость его развития резко увеличилась.
Ускоренная, или так называемая антропогенная эвтрофикация связана с поступлением в водоемы значительного количества биогенных веществ — азота, фосфора и других элементов в виде удобрений, моющих веществ, отходов животноводства, атмосферных аэрозолей и т. д. В современных условиях эвтрофикация водоемов протекает в значительно менее продолжительные сроки — несколько десятилетий и менее.
Антропогенное эвтрофирование весьма отрицательно влияет на пресноводные экосистемы, приводя к перестройке структуры трофических связей гидробионтов, резкому возрастанию биомассы фитопланктона благодаря массовому размножению сине-зеленых водорослей, вызывающих «цветение» воды, ухудшающих ее качество и условия жизни гидробионтов (к тому же выделяющих опасные не только для гидробионтов, но и для человека токсины). Возрастание массы фитопланктона сопровождается уменьшением разнообразия видов, что приводит к невосполнимой утрате генофонда, уменьшению способности экосистем к гомеостазу и саморегуляции.
Процессы антропогенной эвтрофикации охватывают многие крупные озера мира — Великие Американские озера, Балатон, Ладожское, Женевское и др., а также водохранилища и речные экосистемы, в первую очередь малые реки. На этих реках, кроме катастрофически растущей биомассы сине-зеленых водорослей, с берегов происходит зарастание их высшей растительностью. Сами же сине-зеленые водоросли в результате своей жизнедеятельности производят сильнейшие токсины, представляющие опасность для гидробионтов и человека.
Помимо избытка биогенных веществ на пресноводные экосистемы губительное воздействие оказывают и другие загрязняющие вещества: тяжелые металлы (свинец, кадмий, никель и др.), фенолы, СПАВ и др. Так, например, водные организмы Байкала, приспособившиеся в процессе длительной эволюции к естественному набору химических соединений притоков озера, оказались неспособными к переработке чуждых природным водам химических соединений (нефтепродуктов, тяжелых металлов, солей и
др.). В результате отмечено обеднение гидробионтов, уменьшение биомассы зоопланктона, гибель значительной части популяции байкальской нерпы и др.
Морские экосистемы. Скорости поступления загрязняющих веществ в Мировой океан в последнее время резко возросли. Ежегодно в океан сбрасывается до 300 млрд м3 сточных вод, 90% которых не подвергается предварительной очистке. Морские экосистемы подвергаются все большему антропогенному воздействию посредством химических токсикантов, которые, аккумулируясь гидробионтами по трофической цепи, приводят к гибели консументов даже высоких порядков, в том числе и наземных животных — морских птиц, например. Среди химических токсикантов наибольшую опасность для морской биоты и человека представляют нефтяные углеводороды (особенно бенз(а)пирен), пестициды и тяжелые металлы (ртуть, свинец, кадмий и др.).
По Ю. А. Израэлю (1985), экологические последствия загрязнения морских экосистем выражаются в следующих процессах и явлениях:
— нарушении устойчивости экосистем;
— прогрессирующей эвтрофикации;
— появлении «красных приливов»;
— накоплении химических токсикантов в биоте;
— снижении биологической продуктивности;
— возникновении мутагенеза и канцерогенеза в морской среде;
— микробиологическом загрязнении прибрежных районов моря.
До определенного предела морские экосистемы могут противостоять вредным воздействиям химических токсикантов, используя накопительную, окислительную и минерализующую функции гидробионтов. Так, например, двустворчатые моллюски способны аккумулировать один из самых токсичных пестицидов — ДДТ и при благоприятных условиях выводить его из организма. (ДДТ, как известно, запрещен в России, США и некоторых других странах, тем не менее он поступает в Мировой океан в значительном количестве.) Ученые доказали и существование в водах Мирового океана интенсивных процессов биотрансформации опасного загрязнителя — бенз(а)пирена, благодаря наличию в открытых и полузакрытых акваториях гетеротрофной микрофлоры. Установлено также, что микроорганизмы водоемов и донных отложений обладают достаточно развитым механизмом устойчивости к тяжелым металлам, в частности, они способны продуцировать сероводород, внеклеточные экзополимеры и другие вещества, которые, взаимодействуя с тяжелыми металлами, переводят их в менее токсичные формы.
В то же время в океан продолжают поступать все новые и новые токсичные загрязняющие вещества. Все более острый характер приобретают проблемы эвтрофирования и микробиологического загрязнения прибрежных зон океана. В связи с этим важное значение имеет определение допустимого антропогенного давления на морские экосистемы, изучение их
ассимиляционной емкости как интегральной характеристики способности биогеоценоза к динамическому накоплению и удалению загрязняющих веществ.
На здоровье человека неблагоприятные последствия при использовании загрязненной воды, а также при контакте с ней (купание, стирка, рыбная ловля и др.) сказываются либо непосредственно при питье, либо в результате биологического накопления по длинным пищевым цепям типа: вода — планктон — рыбы — человек или вода — почва — растения —
животные — человек, и др.
При непосредственном контакте человека с бактериально загрязненной водой, а также при проживании или нахождении близ водоема различные паразиты могут проникнуть в кожу и вызвать тяжелые заболевания, особенно характерные для тропиков и субтропиков. В современных условиях увеличивается опасность и таких эпидемических заболеваний, как холера, брюшной тиф, дизентерия и др.
