4.1. Методические рекомендации по теоретическому изучению курса

Тема 1. Предмет и содержание дисциплины «Организационное поведение»

При изучении этой темы студентам следует обратить внимание на взаимосвязь между регулированием организационного поведения и результативностью организации и необходимость изучения поведенческих наук, возрастание значимости управления людьми, изменения в окружающей среде бизнеса, которые влекут организационные изменения. Следует уяснить базовые посылки, элементы и структуру теорий по вопросу поведения человека в организации, эволюцию науки о процессах управления поведением. К элементам и структуре теорий относится - когнитивный подход, информационные технологии, бихевиористский подход, подход социального научения. Когнитивная модель относится к человеку, предполагая целенаправленность его поведения. Бихевиористская модель – имеет дело с наблюдаемыми формами поведения, в терминах «стимул-реакция» и «реакция – стимул». Модель социального научения – личность, среда и само поведение находятся в постоянном взаимодействии и определяют друг друга. Какую роль в организационном поведении играет ментальность и что в этой связи можно сказать об особенностях национального поведения?

Тема 2. Понятие «поведения» субъектов организации и его регуляторы.

Основная цель данной темы – достичь ясного понимания ключевого термина – «поведение» в связи с существующими различными классификациями. Работая со словарями и с рекомендуемой литературой, студент должен прийти к выводу, что Поведение – система взаимосвязанных реакций, осуществляемых живыми организмами для приспособления к среде, это наблюдаемая двигательная активность живых существ, включая моменты неподвижности, исполнительное звено высшего уровня взаимодействия целостного организма с окружающей средой. При работе над этой темой следует уяснить такие понятия как поведение организации, поведение личностей и групп, экономическое поведение, социально-политическое поведение, дорыночный, рыночный, псевдорыночный типы поведения, идеальные формы поведения, функциональное трудовое поведение, инновационное поведение, адаптационно-приспособительное поведение, характерологическое поведение.

Тема 3. Модели организационного поведения

Важным моментом в изучении данной темы является понимание моделей организационного поведения, доминирующих в организации, их классификация и признаки, а также их критерии: определяющие базис модели; ориентация менеджмента; ориентация работников; психологический результат для работника; удовлетворение потребностей работника; участие работника в процессе труда. Направления, по которым развиваются модели организационного поведения. Разобраться и запомнить этот материал поможет следующая таблица:

Таблица 1- Модели организационного поведения

	Авторитарная	Опеки	Поддерживающая	Коллегиальная
Базис модели	власть	Экономические ресурсы	руководство	Партнерство
Ориентация менеджмента	Полномочия	Деньги, ресурсы	Поддержка	Работа в команде
Ориентация работников,	Подчинение	Безопасность и льготы	Выполнение рабочих заданий	Ответственное поведение
Психологический результат	Зависимость от непосредственного начальника	Зависимость от организации	Участие в управлении	Самодисциплина
Удовлетворение потребностей работника	В существовании	В безопасности	В статусе и принадлежности	В самореализации
Участие работников в процессе труда	Минимальное	Пассивное сотрудничество	Пробужденные стимулы	Умеренный энтузиазм