
- •Институт управления, бизнеса и права
- •«Социальная психология»
- •Составитель: д.Псих.Н., профессор Лабунская в.А. (иуБиП)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и виды социальной психологии
- •Тема 2. Генезис социальной психологии как самостоятельной дисциплины
- •Тема 3. Становление объяснительной экспериментальной социальной психологии на Западе в XX столетии
- •Тема 4. Создание основ социально-психологической теории в рамках отечественной психологической традиции
- •Тема 5. Определение и соотношение понятий методология, метод, методика, процедура, техника исследования
- •Тема 6. Закономерности общения и взаимодействия людей
- •Тема 7. Представления о структуре, этапах и механизмах общения
- •Тема 8. Социально-психологический анализ коммуникации, социальной перцепции и взаимодействия в общении
- •Тема 9. Группа как объект социально-психологического исследования
- •Тема 10. Большие группы в социальной психологии
- •Тема 11. Психология межгруппового взаимодействия
- •Тема 12. Социальная психология личности
- •Тема 13. Социально-психологические характеристики личности
- •3. Планы семинарских занятий
- •4. Рейтинговые задания по дисциплине Первый рейтинг
- •Второй рейтинг "Эмпирическое изучение феноменов социальной психологии"
- •Темы рефератов
- •1. Предмет и виды социальной психологии
- •2. Особенности исторического развития социальной психологии в России
- •3. Методология социально-психологического исследования
- •4. Общение как объект социально-психологического исследования
- •5. Коммуникативная сторона общения
- •6. Структура и функции невербального общения
- •7. Социально-перцептивная сторона общения
- •8. Интерактивная сторона общения
- •9. Социальная психология малой группы
- •10. Лидерство и руководство
- •11. Социально-психологические характеристики больших групп
- •12. Личность как предмет социальной психологии
- •13. Социализация личности
- •14. Методы изучения личности в социальной психологии
- •15. Социально-психологические характеристики личности
- •16. Социально-психологическая компетентность личности
- •17. Методы естественнонаучной социальной психологии
- •18. Методы гуманитарной социальной психологии
- •19. Методы практической социальной психологии
- •20. Практическая деятельность социального психолога
- •21. Межгрупповое взаимодействие
- •5. Вопросы к заключительному собеседованию
- •6. Список литературы Основная литература
- •344068, Г. Ростов-на-Дону, пр. М. Нагибина, 33а/47
15. Социально-психологические характеристики личности
Категории направленности, отношения, ценностных ориентаций.
Структура социальных установок: эмоциональный, когнитивный, поведенческий компоненты.
Ценностные ориентации личности и представление об их классификации.
Виды социальных потребностей и мотивов личности.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 15, 16, 17.
Агеев В.С. Социальная идентичность личности // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 327–356.
Развитие Я – концепции и воспитание. – М., 1986. – Гл. 2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Ч. 1. – Гл. 1, 4.
Социальная психология личности. – М., 1999. – Гл. 1, 2.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997. – Гл. 5. – С. 219–235, 239–346.
Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни // Э.Г. Эриксон. Детство и общество. – СПб., 1996. – С. 11–20.
16. Социально-психологическая компетентность личности
Социальный интеллект, социальное воображение, проницательность, социальная интуиция.
Понятие об общительности и способности к общению.
Коммуникативные свойства личности.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 15, 16, 17.
Агеев В.С. Социальная идентичность личности // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 327–356.
Развитие Я – концепции и воспитание. – М., 1986. – Гл. 2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Ч. 1. – Гл. 1, 4.
Социальная психология личности. – М., 1999. – Гл. 1, 2.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПб., 1997. – Гл. 5. – С. 219–235, 239–346.
Элкинд Д. Эрик Эриксон и восемь стадий человеческой жизни // Э.Г. Эриксон. Детство и общество. – СПб., 1996. – С. 11–20.
17. Методы естественнонаучной социальной психологии
1. Основные подходы к исследованию в естественнонаучной социальной психологии.
Таксономический подход.
Дифференциальная социальная психология.
Системная социальная психология.
Методы естественнонаучной социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1995. – Гл. 3.
Введение в практическую социальную психологию. – М., 1994. – С. 5–15.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 1.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 433–440.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 7. – Ч. 3. – Гл. 18.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1.
18. Методы гуманитарной социальной психологии
Гуманитарный подход к исследованиям в социальной психологии.
Особенности наблюдения и самонаблюдения.
Понимание и эмпатия как инструменты психологического познания.
Качественные методы и особенности интерпретации их данных.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1995. – Гл. 3.
Введение в практическую социальную психологию. – М., 1994. – С. 5–15.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 1.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 433–440.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 7. – Ч. 3, гл. 18.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1.