- •Институт управления, бизнеса и права
- •«Социальная психология»
- •Составитель: д.Псих.Н., профессор Лабунская в.А. (иуБиП)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Учебно-тематический план дисциплины
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Предмет и виды социальной психологии
- •Тема 2. Генезис социальной психологии как самостоятельной дисциплины
- •Тема 3. Становление объяснительной экспериментальной социальной психологии на Западе в XX столетии
- •Тема 4. Создание основ социально-психологической теории в рамках отечественной психологической традиции
- •Тема 5. Определение и соотношение понятий методология, метод, методика, процедура, техника исследования
- •Тема 6. Закономерности общения и взаимодействия людей
- •Тема 7. Представления о структуре, этапах и механизмах общения
- •Тема 8. Социально-психологический анализ коммуникации, социальной перцепции и взаимодействия в общении
- •Тема 9. Группа как объект социально-психологического исследования
- •Тема 10. Большие группы в социальной психологии
- •Тема 11. Психология межгруппового взаимодействия
- •Тема 12. Социальная психология личности
- •Тема 13. Социально-психологические характеристики личности
- •3. Планы семинарских занятий
- •4. Рейтинговые задания по дисциплине Первый рейтинг
- •Второй рейтинг "Эмпирическое изучение феноменов социальной психологии"
- •Темы рефератов
- •1. Предмет и виды социальной психологии
- •2. Особенности исторического развития социальной психологии в России
- •3. Методология социально-психологического исследования
- •4. Общение как объект социально-психологического исследования
- •5. Коммуникативная сторона общения
- •6. Структура и функции невербального общения
- •7. Социально-перцептивная сторона общения
- •8. Интерактивная сторона общения
- •9. Социальная психология малой группы
- •10. Лидерство и руководство
- •11. Социально-психологические характеристики больших групп
- •12. Личность как предмет социальной психологии
- •13. Социализация личности
- •14. Методы изучения личности в социальной психологии
- •15. Социально-психологические характеристики личности
- •16. Социально-психологическая компетентность личности
- •17. Методы естественнонаучной социальной психологии
- •18. Методы гуманитарной социальной психологии
- •19. Методы практической социальной психологии
- •20. Практическая деятельность социального психолога
- •21. Межгрупповое взаимодействие
- •5. Вопросы к заключительному собеседованию
- •6. Список литературы Основная литература
- •344068, Г. Ростов-на-Дону, пр. М. Нагибина, 33а/47
Тема 13. Социально-психологические характеристики личности
Различные подходы к исследованию социальных установок в отечественной психологии. Категории направленности, отношения, ценностных ориентаций. Соотношение понятий "установка" и "аттитюд". Структура социальных установок: эмоциональный, когнитивный, поведенческий компоненты. Основные шкалы измерения социальных установок. Сравнительный анализ социальных установок и стереотипов. Основные свойства социальных стереотипов. Функции социальных стереотипов в социальном поведении личности.
Ценностные ориентации личности и представление об их классификации. Иерархия ценностей. Ценности и нормы. Ценности и смыслы личности. Направленность личности. Виды социальных потребностей и мотивов личности. Экстернальность и интернальность как характеристики локуса контроля личности. Представление об ответственности, свободе, активности личности (Абульханова-Славская, Э. Фромм, Муздыбаев). Иерархическая структура диспозиций личности. Создание диспозиционной концепции регуляции социального поведения и ее основное содержание (В.А. Ядов).
Понятие о социально-психологической компетентности личности (Л.А. Петровская). Социальный интеллект, социальное воображение, проницательность, социальная интуиция (Бобнева, Корсунский, Обозов). Коммуникативные свойства личности. Понятие об общительности и способности к общению.
Социально-психологический тренинг как способ развития социально-психологических характеристик личности.
Заключение. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии.
3. Планы семинарских занятий
Семинар 1. Предмет и виды социальной психологии.
Этапы становления социальной психологии. Причины отсутствия единого понимания предмета социальной психологии.
Формирование прикладной и практической социальной психологии.
Теоретические и методологические особенности первых социально-психологических теорий: изучение "народного духа", "психология народов" (М. Лацарус, Г. Штейнталь, В. Вундт); концепция подражания Г. Тарда; концепция Г. Лебона об иррациональности поведения; работа З. Фрейда "Массовая психология и анализ человеческого "Я"; теория "инстинктов социального поведения" Мак-Дауголла.
Виды социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 1, 2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Гл. 1.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984. – С. 16–32.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 5–42.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Ч. 3. – Гл. 13, 14, 15.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1, 9.
Семинар 2. Особенности исторического развития социальной психологии в России.
Философские предпосылки социально-психологического знания в России.
Создание основ социально-психологической теории в рамках отечественной психологической традиции. Марксистская социальная психология.
Представление о предмете социальной психологии в Российской социальной психологии.
Экспериментальная социальная психологии в СССР (60 – 90 гг.).
Три мира социальной психологии (североамериканская социальная психология; европейская социальная психология; социальная психология развивающихся стран).
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 1,2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Гл. 1.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984. – С. 16–32.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 5–42.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Ч. 3. – Гл. 13, 14, 15.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1, 9.
Семинар 3. Становление объяснительной экспериментальной социальной психологии на Западе в XX столетии.
Бихевиористская модель взаимодействия человека и общества (конвенциальный бихевиоризм; радикальный бихевиоризм; социальный (социальное научение) бихевиоризм).
Когнитивная социальная психология.
Человек психодинамический. Теория Курта Левина.
Психоаналитический подход в социальной психологии.
Интеракционистский подход в социальной психологии.
Гуманистическое направление в социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 1, 2.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Гл. 1.
Современная зарубежная социальная психология. Тексты. – М., 1984. – С. 16–32.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 5–42.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Ч. 3. – Гл. 13, 14, 15.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1, 9.
Семинар 4. Методы социальной психологии.
Основные подходы к исследованию социально-психологических явлений (таксономический подход; дифференциальная социальная психология системная социальная психология).
Методы естественнонаучной социальной психологии.
Методы гуманитарной социальной психологии.
Методы практической социальной психологии (социальная групповая психотерапия; социально-психологический тренинг; социально-психологическое консультирование; метод анализа ситуаций и т.д.).
Основные роли социального психолога – практика: консультант; эксперт по социально-психологическим проблемам; ведущий тренинговых групп; социальный психотерапевт.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1995. – Гл. 3.
Введение в практическую социальную психологию. – М., 1994. – С. 5–15.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 1.
Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 433–440.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 7. – Ч. 3, гл. 18.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 1.
Семинар 5. Общение как объект социально-психологического исследования.
Междисциплинарный характер становления социальной психологии общения.
Структура общения.
Виды общения. Критерии выделения видов общения.
Общение и отношения личности. Основные критерии выделения видов отношений.
Стороны общения.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 4, 5.
Бодалев А.А. Психология общения. – М. – Воронеж, 1996. – Гл. 1, 2, 3.
Мясищев В.Н. Психология отношений. – М., 1996. – С. 159–171.
Парыгин Б.Д. Анатомия общения. – СПб., 1999. – Гл. 1–4.
Психологические исследования общения / Под ред. Б.Ф. Ломова. – М., 1985. – С. 6–24; 25–38; 38–49; 49–67.
Социальная психология личности / Под ред. В.А. Лабунской. – М., 1999. – Гл. 7,8.
Семинар 6. Социальная психология малой группы.
Критерии определения группы в социальной психологии.
Понятие о малой группе и ее структура.
Динамические процессы в группе. Уровни развития группы.
Особенности влияния членов группы друг на друга.
Феномены группового поведения: конформизм, групповая поляризация.
Понятие о лидере и лидерстве в социальной психологии.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Разд. 3.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию. – М., 1998. – Гл. 2.
Донцов А.И. О понятии "группа" в социальной психологии / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 175–182.
Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Исследование малой группы в отечественной и зарубежной социальной психологии / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 209–229.
Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Лидерство как структурный феномен / Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 268–274.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1997. – Ч. 2. – Гл. 7, 9. – С. 394–397.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 2.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб., 1999. – Гл. 1.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 6. – С. 57–164.
Альберт М., Хедоури Ф. Власть, влияние, лидер. Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 294–311.
Семинар 7. Социально-психологические характеристики больших групп.
Виды больших социальных групп.
Представление о психологической структуре больших групп. Критерии социальной стратификации.
Факторы формирования этнических групп. Этнические стереотипы, предрассудки, этноцентризм.
Социально-психологические характеристики стихийных групп.
Представление о массовых социальных движениях.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996.– Разд. 3. – Гл. 9, 10.
Дилигенский Г.Г. Движения как субъект социально-политической психологии. Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999.
Стефаненко. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 200–204.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии. – М., 1999. – Гл. 7.
Психология толп. – М., 1998. – С. 9–15.
Семинар 8. Психология межгруппового взаимодействия.
Психологические теории в исследовании межгруппового взаимодействия (мотивационные теории; подход М. Шерифа; концепции Г. Тэшфела и Дж. Тернера; деятельностный подход).
Психологические особенности межэтнического взаимодействия. Этнические стереотипы.
Психологические особенности межгрупповых конфликтов.
Роль меньшинства в формировании внутригрупповых и межгрупповых отношений.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 14.
Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., 1990. – С. 135–152; 159–168; 178–200.
Журавлев А.Л., Позняков В.П. Динамика межгрупповых отношений в условиях изменения форм собственности // Психол. журн. – 1992. – № 4. – С. 24–32.
Стефаненко. Социальные стереотипы и межэтнические отношения // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 200–204.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 6. – С. 157–164.
Семинар 9. Социально-психологические характеристики личности.
Понимание социальных установок в различных социально-психологических теориях.
Иерархическая структура диспозиций личности (концепция В.Я. Ядова).
Социально-психологические свойства личности (коммуникативная компетентность, социальная ответственность, ценностные ориентации, социальные мотивы и потребности), статус и роли.
Социально-психологические методы развития и коррекции личности.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Гл. 17–18.
Майерс. Поведение и установка // Социальная психология. – Спб., 1997. – Гл. 4.
Петровская Л.А. Социально-психологический тренинг: воздействие как интенсивное общение // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 440–450.
Шихирев П.Н. Социальная установка // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 364–377.
Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – С. 416–433.
Семинар 10. Методы практической социальной психологии.
Взаимосвязь между практической и прикладной социальной психологией.
Качественные методы в прикладной и практической социальной психологии.
Практика работы с персоналом в организациях.
Социальная психология в политике.
Направления деятельности социального психолога в школе, в высшем учебном заведении, в здравоохранении, в службах социальной помощи населению, в сервисных службах и т.д.
Литература
Андреева Г.М. Социальная психология. – М., 1996. – Разд. 5.
Введение в практическую социальную психологию. – М., 1994.
Практические приложения социальной психологии // Социальная психология. Хрестоматия. – М., 1999. – C. 433–473.
Шихирев П. Современная социальная психология. – М., 1999. – Гл. 12.
