- •Методична вказівка
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •Vі. Контрольні питання теми:
- •Viі. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
а) Підготуватися до наступного заняття на тему: Гострі запальні захворювання скронево-нижньощелепового суглоба (СНЩС) у дітей – артрити,використовуючи методичні рекомендації до заняття;
б) виписати рецепти антибактеріальних препаратів.
в) записати в зошитах для домашнього завдання алгоритми надання першій допомозі при невідкладних станах № 25 і 26. згідно дод.5
VI. Контрольні питання теми:
Етіологія хронічних остеомієлітів.
Патогенез хронічних остеомієлітів.
Класифікація хронічних остеомієлітів.
Клініка захворювання.
а) деструктивна форма;
б) продуктивна форма;
в) деструктивно-продуктивна форма;
Діагностика остеомієлітів.
Диференціальна діагностика остеомієлітів;
Рентгенологічні форми хронічного остеомієліту і рентгенологічні зміни, характерні для кожної із форм.
Методи лікування.
Загальне лікування остеомієлітів;
Показання до хірургічного лікування.
Ускладнення хронічних остеомієлітів;
Прогноз лікування хронічних остеомієлітів.
VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- провести курацію хворого;
- провести дифдіагностику захворювання;
- визначити схему лікування;
- додаткові методи обстеження
- призначити лікування
VIII. Питання для самоконтролю знань:
Етіологія і патогенез хронічного остеомієліту.
Клініка захворювання. Діагностика остеомієліту.
Методика лікування.
Покази до хірургічного лікування.
ІХ. ЛІТЕРАТУРА: (див.список літератури):
Навчальна: а) основна: 2,3,4,5 б) додаткова: 18,23
Склав: ас.Мельник В.С.
“ЗАТВЕРДЖЕНО”
на засіданні кафедри дитячої стоматології
протокол № від “ ” серпня 2012 р.
Зав. кафедри …….……проф.Казакова Р.В.
Методична вказівка
до практичного заняття №8 з дитячої хірургічної стоматології для студентів
ТЕМА: Гострі запальні захворювання скронево-нижньощелепового суглоба (СНЩС) у дітей – артрити,
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Запальні захворювання СНЩС) являють собою захворювання з складним механізмом. Тому тема вимагає поглибленого вивчення.
ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ: Знати етіологію, клініку, патогенез даного захворювання. Засвоїти принципи лікування.
ІІІ. ЗНАТИ:
1. Топографо-анатомічну будову обличчя та голови, досконало знати хід гілок різноманітних нервів і артерій.
2. Вміти правильно вибрати і провести різні методи діагностики даного захворювання.
ІУ. ВМІТИ:
- продіагностувати артрит височно-нижнечелюстной суглобу
- провести дифдіагностику
- провести лікування хворого з артритом (СНЩС)
- скласти план по профілактиці артритів (СНЩС)
V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
а) Підготуватися до наступного заняття на тему: Хронічні запальні захворювання СНЩС (хронічний артрит,вторинний деформівний остеоартроз,анкілоз) у дітей.
б) записати в зошитах класифікацію запальних одонтогенних кіст у дітей