- •Методична вказівка
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •III. Знати:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи :
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Методична вказівка
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •Vі. Контрольні питання теми:
- •Viі. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •Vііі. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •VIII. Питання для самоконтролю знань:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •"Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
- •Затверджено"
- •Методичні вказівки
- •II. Навчальні цілі заняття:
- •V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
- •VI. Контрольні питання теми:
- •VII. Самостійна аудиторна робота студента:
Методична вказівка
до практичного заняття №2 з дитячої хірургічної стоматології для студентів
ТЕМА: Знеболення хірургічних втручань в щелепно-лицевій ділянці (ЩЛД) у дітей в умовах амбулаторії та стаціонару. (4 год.)
І. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ: Незважаючи на досягнення сучасної фармокології, знеболення в клініці хірургічної стоматології, особливо при роботі з дітьми, не завжди буває задовільним, що викликає у дітей з лабільною нервовою системою непереборне відчуття страху, що перешкоджає роботі лікаря, і є причиною відмови для подальших відвідувань лікаря – стоматолога.
ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ ЗАНЯТТЯ:
Навчити студентів застосуванню всіх видів знеболення в амбулаторії, їх обґрунтування, визначенню їх адекватності, відпрацювати їх техніку, враховуючи можливі ускладнення.
ІІІ. ЗНАТИ:
- анатомію та іннервацію ЩЛД,
- фармакологічні середники для проведення знеболення, форми випуску, рецептуру, покази, і - протипокази до використання, їх адекватність до певних видів оперативних втручань;
- принципи реанімації, використання різних методик знеболення в клініці дитячої стоматології.
ІV. ВМІТИ: обстежити хворого, визначити метод знеболення, фармакологічний середник, вибрати дозу, провести знеболення, заповнити відповідну медичну документацію, надати невідкладну медичну допомогу. Провести знеболення при різних оперативних втручаннях
V. Завдання для самостійної позааудиторної роботи:
а) Підготуватися до заняття на тему: Операція видалення тимчасових та постійних зубів у дітей, використовуючи методичні рекомендації до заняття;
б) Замалювати в альбомах покази до видалення тимчасових зубів.
VI. Контрольні питання теми:
Види знеболення хірургічних втручань у дітей в умовах амбулаторії:
а) аплікаційна анестезія;
б) інфільтраційна анестезія;
в) провідникова анестезія
Покази до знеболення.
Протипокази до знеболення
Класифікація місцевого знеболення.
Фармакологічні препарати для місцевого знечулення.
Техніка проведення провідникового знеболення на верхній щелепі.
а) різцева анестезія;
б) туберальна анестезія;
в) палатинальна анестезія;
г) інфраорбітальна анестезія;
Техніка проведення провідникового знеболення на нижній щелепі.
а) ментальна анестезія;
б) мандибулярна анестезія;
в) торусальна анестезія;
Техніка проведення аплікаційної та інфільтраційної анестезії.
Ускладнення знеболення: місцеві і загальні.
VII. САМОСТІЙНА АУДИТОРНА РОБОТА СТУДЕНТА:
- провести курацію хворого;
- провести дифдіагностику захворювання;
- визначити схему лікування;
-додаткові методи обстеження;
- призначити лікування.
VIII. Питання для самоконтролю знань:
1. Анатомія ЩЛД
2. Фізіологія ЩЛД
3. Фармакологія, хімічний склад анестетиків
4. Методики застосування, місця введення знеболюючих препаратів
5. Методи реанімації при можливих ускладненнях
IХ. ЛІТЕРАТУРА: (див.список літератури):
Навчальна: а) основна: 4,5 б) додаткова: 9,24
Склав : ас.Мельник В.С
ЗАТВЕРДЖЕНО”
на засіданні кафедри дитячої стоматології
протокол № від серпня 2012 р.
Зав. кафедрою ……….. проф.Казакова Р.В.