Автобіографія

Я, Квітницька Раїса, народилася 15 вересня 1978 року в м. Київ.

У 1985 році була зарахована до середньої загальноосвітньої школи № 145 м. Київ, яку закінчила у 1995 році з відзнакою.

З 1995 до 2000 року навчалася у Національному педагогічному університеті імені М.П. Драгоманова на музично-педагогічному факультеті. З 2001 року працюю викладачем музики у дитячій музичній школі № 9 М. Київ.

Состав сім ї :

батько – Квітницький Анатолій Андрійович, 1954 р.н. військовослужбовець, працює в міністерстві оборони України;

мати – Квітницька Марія Федорівна, 1955 р.н. домогосподарка.

Мешкаю за адресою: м. Київ-183, вул. Пілотна, 76, кв. 23.

(підпис)

Завдання 7. Замініть дієслово словосполученням з іменником за моделлю.

Модель: вирішувати – приймати рішення.

Спробувати, змоделювати, втілюватися, перешкоджати, виливати, визначити, збанкрутувати, кредитувати, зубожіти, надбати.

Завдання 8. Утворіть від поданих слів словосполучення іменників з числівниками та складні прикметники.

Модель – 5 (місяць) – п’ять місяців – п’ятимісячний .

2 (ярус), 3 (доба), 22 (елемент), 150 (рік), 4 (поверх), 5 (сотня), 1 ½(метр), 100 (гектар), 8 (тиждень), 23 (день).

Завдання 9. Утворіть всі форми наказового способу від дієслів.

Множити, редагувати, зосередити, будувати, повідомляти, забезпечити, здійснити, накреслити, стати, з’ясувати.

Завдання 10. Відредагуйте речення.

1. По слідуючому питанню виступить голова комісії.

2. Цей тезис не суперечить раніше ствердженому рішенню.

3. Керівництво нашого підприємства рахує, що ваша фірма вчасно розрахується за представлені послуги.

4. Необхідно придержуватись регламенту.

5. Після підписання відповідних бумаг угода вважається складеною.

ВАРІАНТ № 7

Завдання 1. Перекладіть із російської мови на українську 1 сторінку друкованого тексту за вашим фахом. Визначте у перекладеному тексті риси наукового стилю, проілюструйте прикладами з цього тексту.

Завдання 2. Випишіть із перекладеного тексту 10 термінів і визначте спосіб творення кожного з них.

Завдання 3. Складіть реферат до тексту № 7.

Завдання 4. Перекладіть текст українською мовою, доповнивши його засобами мовного зв’язку.

Все предметы и объекты действительности, …, обладают свойством быть расположенными в пространстве. Но … они не вечно занимают свое место в пространстве, … любой предмет или объект, явление … процесс конечны во времени.

Каждый предмет или объект, явление или процесс имеет свою историю: предмет возникает, развивается и исчезает, процесс начинается, протекает …прекращается.

…, предметы и явления сменяют друг друга: старое сменяется новым, одни предметы исчезают, отмирают и на смену им появляются новые, другие. … старое не исчезает бесследно, а новое не появляется ниоткуда. … предмет или явление погибает или разрушается, он либо превращается в другой предмет, … дает продукты распада, … могут участвовать в новых процессах и явлениях.

Завдання 5. Ви – інженер з ремонту обладнання. Складіть документ, в якому пояснюєте причини вашої відсутності на робочому місці.

Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ.

ЗАТ «АВК» Гормолокозавод № 2

83045 вул. Ткаченко, 32 п. Шатохіній О.С.

10.10.08

Запит

Просимо надіслати інформацію про наявність у Вас згущеного незбираного молока, а також відповідні цінники.

Начальник (підпис) Смачний Є.С.

виробництва

Головний (підпис) Солодка Л.В.

бухгалтер

Завдання 7. Доберіть українські відповідники до іншомовних слів. Складіть речення з іншомовними словами.

Форсувати дослідження, домінувати, екстрені заходи, стимулювати, рентабельне підприємство, неадекватна поведінка, важливий фактор, пріоритетні напрямки, конвенція про захист природи, ліміт часу, екстраординарний випадок.

Завдання 8. Запишіть подані скорочення повністю, вкажіть спосіб їх утворення.

АЗС, промтовари, завскладу, НАН України, райвно, СТО, КрАЗ, Державтоінспекція, УВС, рагс, банкомат.

Завдання 9. Перетворіть словосполучення за моделлю:

Модель: свято університету – університетське свято.

1. Звіт аспіранта. 2. Копалини, що приносять користь. 3. Бібліотека парламенту. 4. Мандат депутата. 5. Споруда для очищення повітря. 6. Поїзд, що їде швидко.7. Товари доброї якості. 8. Спорядження для альпіністів. 9. Розслідування журналіста. 10. Маска для захисту.

Завдання 10. Відредагуйте речення.

1. Студенти спілкувались на англійській мові.

2. Заняття почалось в вісім годин.

3. Відбулась нарада по питаннях комерційної торгівлі.

4. Студенти опанували теорією відносності.

5. Дякую Вас, що ви погодились на зустріч, бо вона являється рішучою для мене.

ВАРІАНТ № 8

Завдання 1. Перекладіть із російської мови на українську 1 сторінку друкованого тексту за вашим фахом. Визначте у перекладеному тексті риси наукового стилю, проілюструйте прикладами з цього тексту.

Завдання 2. Випишіть із перекладеного тексту 10 термінів і визначте спосіб творення кожного з них.

Завдання 3. Складіть реферат до тексту № 8.

Завдання 4. Перекладіть текст українською мовою, доповнивши його засобами мовного зв’язку.

Что бы вы сказали, если … вам был представлен экран мирового телевидения на три минуты.

Ученый: Я … обратился к молодежи и напомнил об Архимеде …, не о погружении тела в жидкость. Когда-то Архимед говорил: «Дайте мне рычаг, и я переверну землю». …человечество придумало такой рычаг. Но для чего? Для того, … он перевернул землю … улучшил ее? Я … сказал молодым людям, … мы на пороге великих открытий, … или «проглотят» нас, … усовершенствуют, … сделают нас и наше производство идеально удобным для того, … мы называем жизнью.

Я сказал … что верю в разумность разума. … он великий разрушитель, но он и великий созидатель. И нужно отстоять второе его качество.

Еще я сказал … о той важной роли, которую играет объективная научная информация в современном мире и о том, … каждый человек должен бороться за мир и предложил … показать по телевидению все те места, … где идут войны, царит голод. … вряд ли на это хватит трех минут.

Завдання 5. Складіть документ, в якому ви як керівник лабораторії обґрунтуєте необхідність заміни певного обладнання.

Завдання 6. Відредагуйте запропонований документ.