Психология труда

ПРЯЖНИКОВ НИКОЛАЙ СЕРГЕЕВИЧ

Место работы: МГУ им. М.В. Ломоносова г. Москва.           Должность: профессор кафедры возрастной психологии ф-та психологии.           Образование: высшее.           Квалификация: психолог, преподаватель психологии.           Ученая степень, ученое звание: доктор педагогических наук, профессор.           Общий пед. стаж: 23 года.

• Работа в ведущих образовательных учреждениях:

  • Министерство образования РФ.

  • Институт профессионального самоопределения молодежи при РАО.

  • МГППУ.

  • МПСИ.

• Курсы лекций:

  • "Психология труда и инженерная психология".

  • "Теория и практика профессионального самоопределения".

  • "Активные методы профконсультирования".

  • "Этические проблемы психологии".

  • "Методологические проблемы психологии".

• Область научных интересов:

  • Профориентация.

  • Психология труда.

  • Этические основы деятельности психолога.

  • Профессиональное образование.

• Практическая деятельность в сфере образования (консультирование, тренинги и др.):

  • Профконсультирование подростков.

  • Профориентационные курсы для подростков (с использованием активных методов).

  • Консультирование взрослых по вопросам карьеры.

  • Консультирование педагогов и психологов по вопросам организации профориентационной работы.

• Научные статьи:

  • Личностное самоопределение в преклонном возрасте// Мир психологии, 1999, №2, С.111-122;

  • Право на нравственность: этические проблемы практической психологии// Психологическая наука и образование, 1999, №1, С.78-90;

  • Школьный профконсультант: специалист или дилетант-любитель?// Народное образование, 2002, №2, С.216-224;

  • Профессиональное самоопределение в стране обесцененного труда// Народное образование, 2001, №4, С.161-166

• Научно-методические работы (публикации):

  • Психология элитарности. - М.: Московский-психолого-социальный институт, 2000. - 512 с.

  • Этические проблемы психологии. - М.: Московский-психолого-социальный институт, 2002. - 488 с.

  • Методы активизации профессионального и личностного самоопределения. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. - 400 с.

  • Введение в профессию "психолог". - М.: Московский психолого-социальный институт, 2002. - 464 с. (совместно с И.В.Вачковым и И.Б.Гриншпуном);

  • Психология труда и человеческого достоинства. - М.: Академия, 2001. - 480 с. (совместно с Е.Ю.Пряжниковой)

Другие публикации: S ≠ $, или Личность в эпоху продажности. - М.: Московский психолого-социальный институт, 2000. - 224 с.

• Авторские разработки:

  • Карточные профконсультационные методики.

  • Карточно-бланковые профориентационные игры.

  • Игровые профориентационные иупражнения.

  • Профориентационные игры с классом.

Электронный адрес (e-mail): e-pryazhnikova@yandex.ru

ПРЯЖНИКОВА ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА

Место работы: Российский Государственный Социальный Университет г. Москва.           Должность: зав. кафедры психолого-педагогического мастерства ФПКиПК, профессор.           Образование: высшее.           Квалификация: преподаватель истории и общественных наук.           Ученая степень, ученое звание: доктор психологических наук, доцент.           Общий пед. стаж: 20 лет.

• Работа в ведущих образовательных учреждениях:

  • Министерство образования РФ.

  • МГППУ.

  • МПСИ.

  • Университет Натальи Нестеровой.

• Курсы лекций:

  • "Теория и практика профессионального самоопределения".

  • "Активные методы профконсультирования".

  • "Психология социальной работы".

  • "Психологические основы развития профессионального самосознания".

  • "Психология труда и инженерная психология".

• Область научных интересов:

  • Профориентация.

  • Психология труда.

  • Этические основы деятельности специалиста социальной сферы.

  • Профессиональное образование.

• Практическая деятельность в сфере образования (консультирование, тренинги и др.):

  • Профконсультирование подростков.

  • Профориентационные курсы для подростков (с использованием активных методов).

  • Профориентационные курсы для слабозащищенных категорий населения.

  • Консультирование педагогов и психологов по вопросам организации профориентационной работы.

• Научные статьи:

  • Принципы организации и перспективы школьной психологической службы в России// Вопросы психологии, 1994, №2, с.99-112.

  • Формирование "личностного ядра специалиста". Профессиональная подготовка и переподготовка профконсультантов//Профессиональный потенциал, 1999., с.2-8

  • Основные подходы к оценке эффективности профконсультационной помощи.- Профессиональный потенциал №1., 2000,, с.3-9

  • О развитии профессионального самоопределения в России//Школьный психолог №40, 2000. с. 3-6.

  • Профессиональное самоопределение: проблема соотношения образовательного госстандарта и уникальности личности//Журнал практического психолога, №4, 1999. с. 28-35.

• Научно-методические работы (публикации):

  • "Конфликты в сфере занятости населения (социологические и социально-психологические аспекты):.-М.:РГАТиЗ, 2000.-188 с.(совместно с Савиной М.С.)

  • "Технологии и методы профессиональной ориентации населения".- М.: РГАТиЗ, 2001.- 325 с. (совместно с М.С. Савиной)

  • "Психологические основы развития профессионального самосознания профконсультантов". - Брянск: Брянский областной центр профориентации молождежи, 2001.- 144 с.

  • "Введение в учебную и профессиональную деятельность психолога" -М.: Образовательная академия "Континент", 2001.-313 с.

  • Психология труда и человеческого достоинства. - М.: Академия, 2001. - 480 с. (совместно с Н.С. Пряжниковым)

• Другие публикации:

  • Совершенствование умений эффективного общения.- (Методическое пособие).-М., Перспектива, 2000 - 18 с.

  • Использование тренингов в технологиях трудоустройства- (Методическое пособие). -М., Перспектива, 2000 - 20 с.

  • Основные принципы и правила проведения тренингов-(Методическое пособие).-М., Перспектива,2000 - 20 с.

  • "Перекресток" - активизирующая методика.- Школьный психолог №41, М., 1999,. 2-18 с.

• Авторские разработки:

  • Профконсультационные методики.

  • Бланковые профориентационные игры.

  • Игровые профориентационные упражнения.

  • Активизирующие профориентационные опросники.

Электронный адрес (e-mail): e-pryazhnikova@yandex.ru