- •Тема 1. Сущность организационного поведения
- •Тема 2. Теории поведения человека в организации
- •2.1. Развитие теоретических взглядов на поведение личности в организации
- •2.2. История становления дисциплины «Организационное поведение»
- •Тема 3. Система и модели организационного поведения
- •3.1. Система организационного поведения
- •3.2. Характеристика основных моделей организационного поведения
- •Тема 4. Личность и организация
- •4.1. Характеристика индивидуальности человека
- •4.2. Восприятие и установки личности
- •Тема 5. Мотивация и результативность организации
- •5.2. Содержательные теории мотивации
- •5.3. Процессуальные теории мотивации
- •5.4. Современные теории мотивации
- •Тема 6. Системы экономического стимулирования
- •6.1. Общая характеристика систем экономического стимулирования
- •6.2. Стимулирование высокой производительности
- •6.3. Участие в прибылях
- •6.4. Участие в доходах
- •6.5. Оплата в соответствии с квалификацией
- •6.6. Целостная система экономического вознаграждения
- •Тема 7. Формирование группового поведения в организации
- •7.1. Группы: их типы и основные характеристики
- •7.2. Характеристика группы и групповые процессы
- •7.3. Групповые нормы как регулятор поведения личности
- •7.4. Неформальные группы и их влияние на организационное поведение
- •Тема 8. Команды и их создание
- •8.1. Типы и характеристики рабочих команд
- •8.2. Командные процессы
- •8.3. Преимущества и недостатки работы в командах
- •Тема 9. Лидерство в организации
- •9.1. Сущность и типы лидерства
- •9.2. Теории лидерства
- •Тема 10. Участие работников в управлении
- •10.1. Сущность, условия и последствия участия работников в управлении
- •10.2. Программы участия работников в управлении
- •Тема 11. Коммуникативное поведение в организации
- •11.1. Коммуникативные процессы в организации
- •11.2. Проблемы в межличностных контактах
- •Тема 12. Анализ и конструирование организации
- •12.1. Анализ системы организационного поведения
- •12.2. Сущность, факторы и элементы проектирования организации
- •12.3. Дизайн рабочих заданий
- •Тема 13. Влияние структуры организации на организационное поведение
- •13.1. Традиционные типы организаций по взаимодействию с человеком
- •13.2. Новые типы организаций
- •Общее развитие корпорации
- •Производственные операции
- •Тема 14. Управление поведением организации
- •14.1. Особенности организационного поведения на различных этапах жизненного цикла
- •14.2. Понятие, структура и содержание корпоративной культуры
- •14.3. Классификация корпоративной культуры
- •14.4. Управление корпоративной культурой
- •Тема 15. Управление изменениями в организации
- •15.1. Изменения в организации и их влияние на поведение работников
- •15.2. Типология плановых изменений
- •15.3. Управление нововведениями в организации
- •Тема 16. Персональное развитие в организации
- •16.1. Понятие карьеры и стадии карьеры
- •16.2. Управление карьерой
- •16.3. Развитие личности и социализация
- •Тема 17. Поведенческий маркетинг в организации
- •17.1. Сущность, цели и задачи поведенческого маркетинга
- •17.2. Компетенция персонала
- •17.3. Управление поведением индивидов внутри организации
- •Тема 18. Организационное поведение в системе международного бизнеса
- •18.1. Система международного бизнеса в условиях глобализации экономики
- •18.2. Управление поведением в международной организации
Тема 15. Управление изменениями в организации
15.1. Изменения в организации и их влияние на поведение работников
Любая открытая система должна уметь приспосабливаться к новым условиям. Только так она может выжить и функционировать в будущем. Поэтому изменения в любой организации являются объективной реальностью. Основное условие выживания состоит не в принятии организацией решения о целесообразности перемен, а в том, когда и где следует осуществить реформы.
Изменения в процессе труда – это любые перемены в рабочей среде.
Другое определение: «Организационные изменения – это перемены, направленные на преобразование ценностей, стремлений и поведения людей при одновременном совершенствовании производственных, сбытовых и прочих процессов деятельности предприятия, методов и инструментов их проведения, стратегий и системы в целом».
Основными видами изменений являются:
Изменение стратегии организации;
Слияние организаций;
Внедрение или перестройка системы обработки данных;
Переход на новую систему планирования;
Изменение принципов или рынков сбыта;
Внедрение нового стиля управления.
Организация концентрирует свои усилия на изменениях в нескольких случаях:
Если выработана новая стратегия;
Снижается эффективность её деятельности;
Организация находится в состоянии кризиса;
Преследуются чьи-то личные интересы.
Изменения – это не только техническая, но и человеческая проблема.
Во время пребывания в организации её сотрудники осваивают межличностные взаимодействия, обучаются наиболее эффективным приемам выполнения рабочих заданий, могут предсказывать реакции коллег и менеджеров на происходящие события. Когда в организации происходят изменения сотрудникам приходится корректировать свои воззрения и действия, и какое-то время компания находиться в состоянии дисбаланса.
Роль менеджера:
1. Постоянно проводить организационные изменения, чтобы улучшить соответствие фирмы окружающей среды.
2. Поддерживать равновесие организации и индивидуальных «настроек» её сотрудников.
Изменения вызывают различные определенные реакции работников, в
том числе повышение интенсивности труда, замкнутость, выдвижение требований, забастовки, абсентеизм (то есть отсутствие на рабочем месте без уважительной причины). Реакции зависят от жизненного опыта индивида и влияния рабочей среды, т.к. индивидуальные установки во многом формируются под влиянием групповых законов и норм. Т.е. члены рабочей силы, демонстрируя ей свою лояльность, часто объединяются и выступают с единым ответом на перемены.
Любые организационные изменения связаны с определенными издержками, поэтому необходимо тщательно проанализировать их последствия и оценить эффективность изменений.
Анализ затрат и выгод предполагает исследование всех видов издержек и потенциальных благ. Численные оценки психологических и социальных затрат носят весьма приблизительный характер, но являются непременным атрибутом программы изменений.
Выделяют 3 вида потенциальных угроз в связи с осуществлением
изменений:
1. Экономические (опасение, что снизится уровень дохода, либо станет
менее вероятным увеличение дохода в будущем);
2. Психологические (общее ощущение неопределенности в связи с
изменением требований, обязанностей, методов и режима работы и т.д.).
3. Социально-психологические.
Все это часто вызывает сопротивление переменам, т.е. группа, как и любая другая система, стремится к сохранению равновесия, т.е. существующих установок и оценок. Поэтому каждое внешнее воздействие вызывает противоположное давление внутри группы. Поэтому несмотря на различные индивидуальные реакции сотрудников на изменения, их групповой реакцией является сопротивление переменам.
Сопротивление переменам – это любые поступки работников,
направленные на дискредитацию, задержки или противодействие осуществлению перемен в процессе труда.
Некоторые изменения могут вызывать сопротивление не только рядовых сотрудников, но и высшего руководства. Однако, по мере приобретения нового опыта) - это противодействие может сходить на нет.
Не все перемены наталкиваются сопротивление работников, некоторые из них заранее воспринимаются как:
1. Желанные;
2. Другие;
3. Изменения могут быть значительные, незначительные и незаметные,
поэтому сопротивление может быть слабым или отсутствовать вообще.
Выделяют 3 основных вида сопротивления изменениям,
воздействующие на формирование негативной установки работников к переменам:
1. Логическое сопротивление. Означает несогласие сотрудников с
фактами, рациональными доводами, логикой.
2. Психологическое сопротивление. Оно основано на эмоциях, чувствах
и установках. Психологическое сопротивление возникает на почве:
- страха неизвестности;
- неверия в других людей;
- потребности в безопасности, желания сохранить свой статус.
3. Социальное сопротивление. Оно является результатом вызова,
который изменения бросают групповым интересам, нормам, ценностям.
Сопротивление изменениям может иметь позитивные последствия, т.к.:
1) побуждают менеджмент ещё раз оценить предлагаемые планы с т.з.
адекватности реальной ситуации. Т.е. работники действуют как часть системы контроля реальности планов.
2) уровень сопротивления позволяет менеджменту выявить установки
сотрудников по какому-либо вопросу.
3) даёт возможность работникам «выплеснуть» эмоции, поощряет их к
осознанию сущности изменений.
